史建筑常麗華經(jīng)典語(yǔ)錄

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1、史建筑經(jīng)典語(yǔ)錄1．語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)：貌似“一望而知”，其實(shí)“一無(wú)所知”。2．對(duì)閱讀：作者未必然，讀者未必不然。3．對(duì)寫(xiě)作：只有寫(xiě)才會(huì)寫(xiě)。4．當(dāng)你懂得玻璃球和鉆石哪一個(gè)更貴時(shí)，你已經(jīng)可悲地長(zhǎng)大了。5．當(dāng)?shù)厍蜃兊迷絹?lái)越小時(shí)，我們的視野和胸襟應(yīng)當(dāng)越來(lái)越大。6．教師的“幸福感”會(huì)直接影響孩子的幸福感。7．精神的東西是不能手與手地傳遞的。8．不得，我命；得之，我幸?！钤诋?dāng)下，珍惜擁有。9．當(dāng)你手里只有一把錘子的時(shí)候，那你所有的問(wèn)題就都是釘子。10．苦難和挫折，當(dāng)你敗給它的時(shí)候，它是你的恥辱；當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，它是你的榮譽(yù)。11．錯(cuò)誤也是課程資源。12．人懷才就像懷

2、孕，時(shí)間久了，一定可以看出來(lái)。13．佛不渡我，我自渡，不為彼岸，只為海。14．深刻的道理不華麗。15．美國(guó)一位普通的公民告訴史建筑：在我們這里，環(huán)保是一種宗教。16．冰心臨終前告誡自己的女兒吳清：知足知不足，有為有弗為。17．你處在哪個(gè)位置固然重要，更重要的是你必須清楚到哪個(gè)地方去。18．舍棄該舍棄的，珍惜該珍惜的。19．忙碌造就膚淺，全面導(dǎo)致平庸。20．教師的職責(zé)就是為學(xué)生一生的進(jìn)化打好“精神”的底色。21．強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。22．一切歸于沉寂，生活總會(huì)繼續(xù)。23．在人生的道路上，沒(méi)有成功，只有成長(zhǎng)。24．史建筑老師的教育觀：學(xué)得投入，

3、做得出色，走得更遠(yuǎn)。25．給老師的建議：專業(yè)發(fā)展：是我們自己的事情。人往高處走，心往低處放。向上發(fā)展的過(guò)程，也是向下尋根的過(guò)程。警惕：他是那樣引人矚目地缺乏魅力。一個(gè)人的價(jià)值在于他接觸到底部時(shí)能反跳的高度。許多事情，越在乎越容易失去，越坦然越容易得到。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。處理好身邊的四類事情A．很重要的但不迫切。B．很重要很迫切。像分房子。C．不重要不迫切。D．很重要但不一定迫切。像讀書(shū)。常麗華經(jīng)典語(yǔ)錄1．語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。2．學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。3．分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，

4、讀書(shū)贏得的是一世。4．負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，決不僅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮玩具，而是能留給孩子一個(gè)豐富的精神世界。5．我的朋友看云提出了一個(gè)觀點(diǎn)：定能生慧！現(xiàn)在把她的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給大家。靜心——靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。6．決定孩子將來(lái)的，首先是家庭。7．聰明——耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習(xí)慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。所以，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)

5、性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。8．永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子。如果你以為孩子不夠聰明，問(wèn)問(wèn)自己遺傳了什么；如果你以為孩子行為習(xí)慣不好，問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣。9．沒(méi)有人去強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。只是，作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食空氣，有則快意，無(wú)則失落。10．偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的家庭?！?1．一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對(duì)一本書(shū)沉醉不已的時(shí)候，教育才剛剛開(kāi)始。12．只有豐富的精神生活，才能培植最牢固的親情啊！13．老師和家長(zhǎng)要做的，

6、是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要——這是一粒種子，每個(gè)人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬蓬勃勃的力量生長(zhǎng)。14．愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子。更多的時(shí)候，孩子的讀書(shū)熱情不需要您刻意去培養(yǎng)——您津津有味地閱讀，對(duì)他就是最好的誘惑和示范。先做讀書(shū)人，然后談教育——和孩子一起成長(zhǎng)，這才是合格的父母。15．認(rèn)真傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的極大尊重，就是一種教育。16．耐心就是愛(ài)心??！