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1、劣妻未交萬(wàn)方數(shù)據(jù)碩士學(xué)位論文馬克思“人的存在’’思想及其當(dāng)代價(jià)值Marx’S¨humanexistence¨andItsContemporary場(chǎng)lue作者：張曉慶導(dǎo)師：劉秀萍北京交通大學(xué)2014年5月㈣Y2吣7＼刪34㈣969萬(wàn)方數(shù)據(jù)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)
2、明)學(xué)位論文作者簽名：荻盹昃簽字日期：斟斗年r月p日翩虢鄧請(qǐng)萬(wàn)方數(shù)據(jù)中圖分類號(hào)：UDC：學(xué)校代碼：10004密級(jí)：公開(kāi)北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文馬克思“人的存在"思想及其當(dāng)代價(jià)值MarxIS1‘humanexistencei‘a(chǎn)ndItsContemporaryValue作者姓名：張曉慶導(dǎo)師姓名：劉秀萍學(xué)位類別：法學(xué)學(xué)號(hào)：11121901職稱：教授學(xué)位級(jí)別：碩士學(xué)科專業(yè)：馬克思主義基本原理研究方向：馬克思主義理論北京交通大學(xué)2014年5月萬(wàn)方數(shù)據(jù)致謝時(shí)光如梭，三年時(shí)間真是彈指一揮間，又到了畢業(yè)的時(shí)候了，內(nèi)心充滿著無(wú)限的感慨與不舍，回想起剛來(lái)交大時(shí)的懵
3、懂與新奇猶如昨日，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)、上課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)文化節(jié)、師生間的交流討論等等歷歷在目，在這里有著太多太多美好的回憶、太多太多感動(dòng)的人和事，在這里有著美好的青春，有著夢(mèng)想與激情，有著歡聲笑語(yǔ)，有著感動(dòng)地淚花，有著老師們淳淳的教導(dǎo)，有著同學(xué)間純真的友誼??值此碩士學(xué)位論文完成之際，我特向一直給予我指導(dǎo)、幫助與支持的老師們、同學(xué)們和親人們表示衷心的感謝和美好的祝愿。首先非常感謝我的導(dǎo)師劉秀萍教授。劉老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的工作作風(fēng)、誨人不倦的高尚師德、平易近人的人格魅力，一直感染著并鼓舞著我。在攻讀碩士學(xué)位期間，劉老師不僅在學(xué)習(xí)
4、、科研方面給我以指導(dǎo)，并且在生活方面給我以幫助，不僅授我以文，而且教我做人。本文從選題到完成，幾易其稿，每一步都是在劉老師的指導(dǎo)下完成的，僅論文提綱劉老師都反復(fù)給我修改了五六次，論文更是傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，我向我的導(dǎo)師表示深切的謝意和祝福，同時(shí)，對(duì)劉老師的淳淳教誨與關(guān)心我定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。其次，非常感謝給我們上過(guò)課的韓振峰老師、林建成老師、刁志萍老師、陳樹(shù)文老師、魏發(fā)辰老師、李波老師、何玉芳老師、楊德才老師、歐陽(yáng)林老師、顏吾佴老師、李效東老師、王寧西老師、高志文老師，各位老師不僅在教學(xué)中循循善誘、廣征博引，“傳道授業(yè)解惑”，讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有
5、了更為深刻的理解與學(xué)習(xí)，也使我的視野更為開(kāi)闊、思維更為敏捷。也非常感謝楊蔚老師、劉寬紅老師等各位老師在開(kāi)題報(bào)告和中期答辯中給我提出的寶貴的意見(jiàn)，在各位老師的建議下，給我的論文提綱做了重要修改和完善。也非常感謝學(xué)院辦公室的各位老師對(duì)我的指導(dǎo)與幫助!再次，在這里我還要特別感謝本篇論文參考資料和文獻(xiàn)的作者們，他們已有的研究成果給了我很大的啟發(fā)和幫助。最后，還要感謝我的家人、馬理班的各位同學(xué)以及我的朋友們，在生活、學(xué)習(xí)等各方面對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)護(hù)、支持、關(guān)懷與幫助。親情無(wú)價(jià)、友情彌珍、感恩于心，我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，早日回報(bào)家人，回報(bào)社會(huì)。萬(wàn)方數(shù)
6、據(jù)中文摘要摘要：馬克思關(guān)于“人的存在”思想十分豐富，這些思想主要散落他的不同著作和筆記中，需要研究者對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)整理。本文旨在梳理、分析、研究馬克思有關(guān)“人的存在”思想，并結(jié)合當(dāng)代社會(huì)實(shí)際，探討馬克思這一思想的當(dāng)代意義。文章主要從四個(gè)方面對(duì)馬克思“人的存在”思想進(jìn)行研究。第一部分，主要梳理了馬克思對(duì)于“人的存在”問(wèn)題的思考與探索。首先，梳理了馬克思探索人的存在問(wèn)題的大致軌跡；其次，從四個(gè)方面闡述了馬克思唯物史觀視野中的“現(xiàn)實(shí)的人”的思想內(nèi)涵；再次，從現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)理解人的存在方式及其內(nèi)涵；最后，從人的對(duì)象性活動(dòng)分別表現(xiàn)和確證著人的三個(gè)層次的
7、存在，進(jìn)而對(duì)馬克思“人的存在”思想進(jìn)行解讀。第二部分，根據(jù)對(duì)馬克思有關(guān)“人的存在”思想的梳理和解讀，分析其具體方法。從馬克思思考“人的存在”的邏輯起點(diǎn)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)關(guān)照入的存在，從主體性理解人的存在，從歷史維度闡述人的存在，以及從總體把握現(xiàn)實(shí)的人的存在等方法對(duì)馬克思“人的存在”思想進(jìn)行分析。第三部分，主要從理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值兩個(gè)方面來(lái)探討馬克思“人的存在”思想在當(dāng)代的價(jià)值。理論價(jià)值主要其對(duì)于人學(xué)思想研究的基礎(chǔ)性作用，對(duì)以往人的存在研究偉大革命進(jìn)而標(biāo)志著人的存在研究的新轉(zhuǎn)向，以及在當(dāng)代中國(guó)對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義；實(shí)踐意義，從國(guó)內(nèi)看，人的存在的理論為“
8、以人為本’’存在方式的提出奠定了基礎(chǔ)，也為全面建成小康社會(huì)提供了重要依據(jù)；從世界范圍看，它為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供哲學(xué)基礎(chǔ)
