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1、劣妻未交萬方數(shù)據(jù)碩士學位論文馬克思“人的存在’’思想及其當代價值Marx’S¨humanexistence¨andItsContemporary場lue作者：張曉慶導師：劉秀萍北京交通大學2014年5月㈣Y2吣7＼刪34㈣969萬方數(shù)據(jù)學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解北京交通大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)說
2、明)學位論文作者簽名：荻盹昃簽字日期：斟斗年r月p日翩虢鄧請萬方數(shù)據(jù)中圖分類號：UDC：學校代碼：10004密級：公開北京交通大學碩士學位論文馬克思“人的存在"思想及其當代價值MarxIS1‘humanexistencei‘a(chǎn)ndItsContemporaryValue作者姓名：張曉慶導師姓名：劉秀萍學位類別：法學學號：11121901職稱：教授學位級別：碩士學科專業(yè)：馬克思主義基本原理研究方向：馬克思主義理論北京交通大學2014年5月萬方數(shù)據(jù)致謝時光如梭，三年時間真是彈指一揮間，又到了畢業(yè)的時候了，內(nèi)心充滿著無限的感慨與不舍，回想起剛來交大時的懵
3、懂與新奇猶如昨日，導師見面會、上課、運動會、學術(shù)文化節(jié)、師生間的交流討論等等歷歷在目，在這里有著太多太多美好的回憶、太多太多感動的人和事，在這里有著美好的青春，有著夢想與激情，有著歡聲笑語，有著感動地淚花，有著老師們淳淳的教導，有著同學間純真的友誼??值此碩士學位論文完成之際，我特向一直給予我指導、幫助與支持的老師們、同學們和親人們表示衷心的感謝和美好的祝愿。首先非常感謝我的導師劉秀萍教授。劉老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真負責精益求精的工作作風、誨人不倦的高尚師德、平易近人的人格魅力，一直感染著并鼓舞著我。在攻讀碩士學位期間，劉老師不僅在學習
4、、科研方面給我以指導，并且在生活方面給我以幫助，不僅授我以文，而且教我做人。本文從選題到完成，幾易其稿，每一步都是在劉老師的指導下完成的，僅論文提綱劉老師都反復給我修改了五六次，論文更是傾注了導師大量的心血。在此，我向我的導師表示深切的謝意和祝福，同時，對劉老師的淳淳教誨與關(guān)心我定會永遠銘記于心。其次，非常感謝給我們上過課的韓振峰老師、林建成老師、刁志萍老師、陳樹文老師、魏發(fā)辰老師、李波老師、何玉芳老師、楊德才老師、歐陽林老師、顏吾佴老師、李效東老師、王寧西老師、高志文老師，各位老師不僅在教學中循循善誘、廣征博引，“傳道授業(yè)解惑”，讓我對專業(yè)知識有
5、了更為深刻的理解與學習，也使我的視野更為開闊、思維更為敏捷。也非常感謝楊蔚老師、劉寬紅老師等各位老師在開題報告和中期答辯中給我提出的寶貴的意見，在各位老師的建議下，給我的論文提綱做了重要修改和完善。也非常感謝學院辦公室的各位老師對我的指導與幫助!再次，在這里我還要特別感謝本篇論文參考資料和文獻的作者們，他們已有的研究成果給了我很大的啟發(fā)和幫助。最后，還要感謝我的家人、馬理班的各位同學以及我的朋友們，在生活、學習等各方面對我的無私的愛護、支持、關(guān)懷與幫助。親情無價、友情彌珍、感恩于心，我將繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望，早日回報家人，回報社會。萬方數(shù)
6、據(jù)中文摘要摘要：馬克思關(guān)于“人的存在”思想十分豐富，這些思想主要散落他的不同著作和筆記中，需要研究者對其進行系統(tǒng)整理。本文旨在梳理、分析、研究馬克思有關(guān)“人的存在”思想，并結(jié)合當代社會實際，探討馬克思這一思想的當代意義。文章主要從四個方面對馬克思“人的存在”思想進行研究。第一部分，主要梳理了馬克思對于“人的存在”問題的思考與探索。首先，梳理了馬克思探索人的存在問題的大致軌跡；其次，從四個方面闡述了馬克思唯物史觀視野中的“現(xiàn)實的人”的思想內(nèi)涵；再次，從現(xiàn)實的社會實踐活動出發(fā)理解人的存在方式及其內(nèi)涵；最后，從人的對象性活動分別表現(xiàn)和確證著人的三個層次的
7、存在，進而對馬克思“人的存在”思想進行解讀。第二部分，根據(jù)對馬克思有關(guān)“人的存在”思想的梳理和解讀，分析其具體方法。從馬克思思考“人的存在”的邏輯起點，從現(xiàn)實出發(fā)關(guān)照入的存在，從主體性理解人的存在，從歷史維度闡述人的存在，以及從總體把握現(xiàn)實的人的存在等方法對馬克思“人的存在”思想進行分析。第三部分，主要從理論價值和實踐價值兩個方面來探討馬克思“人的存在”思想在當代的價值。理論價值主要其對于人學思想研究的基礎(chǔ)性作用，對以往人的存在研究偉大革命進而標志著人的存在研究的新轉(zhuǎn)向，以及在當代中國對思想政治教育的指導意義；實踐意義，從國內(nèi)看，人的存在的理論為“
8、以人為本’’存在方式的提出奠定了基礎(chǔ)，也為全面建成小康社會提供了重要依據(jù)；從世界范圍看，它為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供哲學基礎(chǔ)
