如何打造高效課堂

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1、擬建中的阜陽(yáng)市中國(guó)XXXX國(guó)際服裝城依托中國(guó)XX國(guó)際服裝城,擬建成為皖西北地區(qū)規(guī)格最高、規(guī)模最大、商務(wù)及功能最優(yōu)的現(xiàn)代化、國(guó)際化服裝專業(yè)市場(chǎng),建設(shè)規(guī)模占地約128畝,建筑面積約25萬(wàn)平方米,項(xiàng)目總投資約5億元人民幣。經(jīng)過(guò)1--2年的開發(fā)建設(shè),能達(dá)到正常運(yùn)營(yíng)期的中國(guó)XX.XX國(guó)際服裝城將吸納全國(guó)和世界各地的經(jīng)銷商、代理商企業(yè)物流總部等500—1000家,預(yù)計(jì)年交易額實(shí)現(xiàn)68億元人民幣,每年實(shí)現(xiàn)稅收8000—10000萬(wàn)元人民幣,每年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1.68億元人民幣,實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)人員約2萬(wàn)以上。如何打造高效課堂課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

2、的培養(yǎng),應(yīng)該首先從課堂教學(xué)上予以突破。而提高課堂教學(xué)效率就成為當(dāng)前的首要任務(wù)。所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時(shí)間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)。開展“高效課堂”研討,其指導(dǎo)思想歸納起來(lái)就是兩個(gè)減輕兩個(gè)提高:減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高教師教學(xué)效益,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益。最終達(dá)到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。這也是建設(shè)和諧校園,建設(shè)快樂(lè)校園的根本要義所在。“高效課堂”主要研討兩大方面,即教師與學(xué)生,也就是教與學(xué),是研究主導(dǎo)和主體及二者的關(guān)系。教師是學(xué)教學(xué)、搞教學(xué)的,教學(xué)就是如何把知識(shí)同化在學(xué)生身上,以我昭昭使其昭昭的過(guò)程。課堂教學(xué)中,所有學(xué)生并

3、不在同一認(rèn)識(shí)水平上,有經(jīng)驗(yàn)的教師在教學(xué)中會(huì)照顧到,一次成功,這就是效率。而有的教師反復(fù)講,這不能理解為誨人不倦,百講不厭,而只能說(shuō)明教師的水平問(wèn)題。教要出效率,出效益,學(xué)也是如此。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)接受知識(shí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思維。有了正確的思維方法,理解得快,接受得快,記憶的也牢固。平常我們談備課,既要備教材,又要備學(xué)生,如何備學(xué)生?那就是要清楚學(xué)生的基礎(chǔ)、思維和接受能力。所以“高效課堂”研討,必須首先肯定這兩個(gè)方面,即教師如何教,學(xué)生如何學(xué)。二者有機(jī)結(jié)合,才能出高效?!案咝дn堂”有科學(xué)的量化指標(biāo),但總起來(lái)說(shuō)必須達(dá)到以下三個(gè)要求:1、明快。一是教師的情緒,要

4、平和,不能過(guò)分激昂和低落,讓學(xué)生在心理上處于興奮和抑制的最佳狀態(tài),心理學(xué)研究表明,這種狀態(tài)是最有利的。二是讓學(xué)生充滿求知的愉悅感,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的良好情緒,形成互動(dòng)。三是課堂的節(jié)奏感和邏輯性是適合課堂教學(xué)內(nèi)容的。2、融洽。指整個(gè)課堂教師與學(xué)生的關(guān)系。這個(gè)氛圍要由教師來(lái)創(chuàng)設(shè),從情緒到求知欲的引發(fā),以及整個(gè)課堂的感應(yīng)互動(dòng)都能體現(xiàn)這種關(guān)系。課堂就是合作與激趣,熱愛與體驗(yàn),課堂高效的前提是學(xué)生樂(lè)學(xué)。要尊重每一位學(xué)生,一個(gè)人只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,學(xué)生一旦尊重你信服你,主動(dòng)接近、求教你,那么學(xué)生才會(huì)真正樂(lè)學(xué)。親其師而信其道。融洽的師生關(guān)系,孕育著巨大的教育"親

5、合力",教學(xué)實(shí)踐表明,學(xué)生熱愛一位教師,連帶著也熱愛這位教師所教的課程。有了這學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和對(duì)老師的認(rèn)可,那么學(xué)生在課堂上才會(huì)配合教師的教學(xué)活動(dòng),從而作為教師建構(gòu)高效課堂的前提。所以我們需要設(shè)法努力打破隔閡,建立融洽的師生關(guān)系。3、投入少,產(chǎn)出多。這就是效益。我們的課堂,有一點(diǎn)是既定的,就是時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間內(nèi)要研究如何提高效率,不必自設(shè)框子,用最少的時(shí)間圓滿完成任務(wù)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)就是高效。那么究竟如何才能打造出高效的課堂呢?一、教師方面1、做好學(xué)生的思想教育工作,通過(guò)例子(如當(dāng)今年社會(huì)現(xiàn)狀分析、打工等例子)讓學(xué)生明白不上學(xué)不行,沒(méi)有一技之長(zhǎng)不行,幫他們樹立遠(yuǎn)大

6、的理想,培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué),愿意學(xué)。2、做好充分的課前準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗的基礎(chǔ)上,“十一五”期市GDP年均增長(zhǎng)12%以上(現(xiàn)14%以上),2010年達(dá)到650億元以上,人均GDP力爭(zhēng)1000美元;財(cái)政收入達(dá)到80億元;規(guī)模以上工業(yè)銷售達(dá)到550億以上;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資年均長(zhǎng)20%,五年累計(jì)1000億元;社會(huì)消費(fèi)品銷售額260億元,年均增長(zhǎng)20%,外貿(mào)進(jìn)口總額2.5億美元,年均增長(zhǎng)15%;五年累計(jì)招商引資突破500億元,力爭(zhēng)達(dá)到600億元擬建中的阜陽(yáng)市中國(guó)XXXX國(guó)際服裝城依托中國(guó)XX國(guó)際服裝城,擬建成為皖西北地區(qū)規(guī)格最

7、高、規(guī)模最大、商務(wù)及功能最優(yōu)的現(xiàn)代化、國(guó)際化服裝專業(yè)市場(chǎng),建設(shè)規(guī)模占地約128畝,建筑面積約25萬(wàn)平方米,項(xiàng)目總投資約5億元人民幣。經(jīng)過(guò)1--2年的開發(fā)建設(shè),能達(dá)到正常運(yùn)營(yíng)期的中國(guó)XX.XX國(guó)際服裝城將吸納全國(guó)和世界各地的經(jīng)銷商、代理商企業(yè)物流總部等500—1000家,預(yù)計(jì)年交易額實(shí)現(xiàn)68億元人民幣,每年實(shí)現(xiàn)稅收8000—10000萬(wàn)元人民幣,每年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1.68億元人民幣,實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)人員約2萬(wàn)以上。要注重師德修養(yǎng),教師要把自己的職業(yè)真正作為一項(xiàng)事業(yè)去奮斗,要有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,教師要擠出時(shí)間潛心備課,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,精心準(zhǔn)備,充分利用各

8、項(xiàng)教育教學(xué)資源,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,課堂練習(xí)的反饋,課后作業(yè)的布置無(wú)一不體現(xiàn)出教師的

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