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《陳牧的個(gè)性化輔導(dǎo)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、個(gè)性化輔導(dǎo)方案學(xué)生姓名陳牧所在學(xué)校力學(xué)小學(xué)年級(jí)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)科目英語(yǔ)是否陪讀否原始成績(jī)97學(xué)生基本情況望保持的優(yōu)點(diǎn)初步感覺(jué)有待改進(jìn)的地方性格活潑開(kāi)朗，對(duì)老師有禮貌，待人熱情，積極樂(lè)觀。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極性比較高。英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，喜歡思考和探究問(wèn)題，對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的掌握較快。做事不夠仔細(xì)，沒(méi)有養(yǎng)成在平時(shí)閱讀中積累的生詞的習(xí)慣。在平時(shí)做題目過(guò)程中容易鉆牛角尖，容易犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。教師授課方案1.通過(guò)對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)么、問(wèn)答、聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)課本的知識(shí)進(jìn)行鞏固，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善知識(shí)網(wǎng)。2.每單元挑選重點(diǎn)句型和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，學(xué)會(huì)
2、使用新學(xué)的句法結(jié)構(gòu)。3.通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。4.通過(guò)補(bǔ)充課外閱讀小故事增加單詞量，和學(xué)習(xí)常見(jiàn)的句型。擬采用的教學(xué)方法和措施教師家長(zhǎng)101.講授法，演示法，探究法，討論交流法，提問(wèn)、論證檢查的方法，練習(xí)法。2.選擇適合學(xué)生的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題配合教學(xué)。3.先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，再努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，聯(lián)系生活實(shí)際，注重課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)，用提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)、習(xí)題演算、觀察、作業(yè)評(píng)判、類型題訓(xùn)練等多種手段不斷深入了解學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并采取各種手段完善，如現(xiàn)場(chǎng)記憶，同類型反復(fù)練習(xí)等等。4.盡量使課堂氣氛
3、活躍，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)盡量生動(dòng)有趣，減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生自信心和主動(dòng)性。5.梯度構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，仔細(xì)比較題型差異，樹(shù)立主動(dòng)解題的態(tài)度，積累解題經(jīng)驗(yàn)。6.經(jīng)常和學(xué)生交流，深層了解學(xué)生的階段性情緒和思想；減少孩子的學(xué)習(xí)思想負(fù)擔(dān)。1.增加與孩子之間的互動(dòng)，了解孩子的想法。2.配合老師做好教育與學(xué)習(xí)監(jiān)督，并給予支持。教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)內(nèi)容重難點(diǎn)課時(shí)安排備注1第二單元周一到周日的表達(dá)，詢問(wèn)星期幾、某人有某事的句型，以及whatabout使用4個(gè)課時(shí)此教學(xué)方可能會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要以及就讀學(xué)校教學(xué)進(jìn)度做相應(yīng)調(diào)整2
4、第三單元單詞短語(yǔ)及whendoyou...I/weusually...4個(gè)課時(shí)3第四單元單詞短語(yǔ)及能夠詢問(wèn)對(duì)方做什么和能夠詢問(wèn)對(duì)方能否看到某物的句型。4個(gè)課時(shí)4復(fù)習(xí)1到4單元單詞，句子以及課文2個(gè)課時(shí)5第五單元季節(jié)和表示天氣的詞匯，能夠描述某個(gè)季節(jié)的天氣，能夠描述在某個(gè)季節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)4個(gè)課時(shí)6第六單元能夠說(shuō)出一些服飾的單詞，能夠詢問(wèn)物品的歸屬，和what’sthematter？104個(gè)課時(shí)7第七單元詞匯句型以及能夠描述自己的身體感受，能夠詢問(wèn)對(duì)方是否有某種身體感受。4個(gè)課時(shí)8第八單元詞匯句型，能夠詢問(wèn)對(duì)方的身體
5、狀況并掌握一些疾病的表達(dá)法，能夠掌握打電話用語(yǔ)并且會(huì)打電話。4個(gè)課時(shí)9期末總復(fù)習(xí)4個(gè)課時(shí)輔導(dǎo)計(jì)劃表序號(hào)輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)1a.預(yù)習(xí)第二單元單詞短語(yǔ)讀法，補(bǔ)充單詞yesterdaytomorrowb.主要句型1.whatdayisittoday及回答2.whatabout....的三種意思和用法3.肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換c.講解課文第一部分，會(huì)讀并可以翻譯d.做部分關(guān)于所講的語(yǔ)法的練習(xí)12a.口語(yǔ)練習(xí)topic:introduceyourselfinEnglish（第一次課，希望增強(qiáng)彼此之間的了解）b.兩篇課外閱讀小故
6、事，根據(jù)內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題c.總結(jié)今天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)13a.檢查第二單元單詞及課外閱讀單詞掌握情況b.用重點(diǎn)句型造句，并做句型轉(zhuǎn)換的練習(xí)c.解釋money為什么是不可數(shù)名詞，簡(jiǎn)單講解什么是不可數(shù)名詞，把一些特殊的名詞復(fù)數(shù)形式變化整理出來(lái)，做部分相關(guān)練習(xí)1a.口語(yǔ)練習(xí)（一二兩單元所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)組合起來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話)104b.兩篇課外閱讀，主要希望注意第三人稱單數(shù)的使用c.把課本上的cartoontime由對(duì)話形式裝換成短文形式注意sayandanswerorask的使用15a.第二單元的小測(cè)試b.對(duì)試卷存在問(wèn)題進(jìn)行講解和
7、鞏固c.預(yù)習(xí)第三單元單詞及短語(yǔ)，補(bǔ)充單詞houseworkoftensometimesnever16a.課文的預(yù)習(xí)會(huì)讀并會(huì)翻譯b.主要句型1.whendoyoudosomething2.Iusuallydosomethingatsometimec.口語(yǔ)練習(xí)：topic：myfamily學(xué)會(huì)怎么介紹人物的職業(yè)，年齡等d.兩篇課外閱讀17a.檢查第三單元單詞及短語(yǔ)的掌握情況b.用本單元主要句型造句c.and在作為并列連詞的使用和需要注意的細(xì)節(jié)，同理講解but作為連詞的使用d.補(bǔ)充了解在平時(shí)閱讀和寫(xiě)作中會(huì)遇到的連詞：a
8、ndbutorsoeither...orneither...norboth...andasaswellaswhenwhileafter...18a.口語(yǔ)練習(xí)topic：mydayb.cartoontime改為小故事c.感嘆句的簡(jiǎn)單講解與部分練習(xí)1what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)2.what+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)3.what+形容詞+可數(shù)名詞+
