【教學(xué)設(shè)計(jì)】《印度》（人教）

《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《印度》（人教）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、人民教育出版社七年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育《印度》◆教材分析扼印度洋交通要沖，非歐從海上通往亞洲的必經(jīng)之路，印度的地理位置非常重要。印度是南亞大國(guó)，與我國(guó)山水相連。無(wú)論國(guó)土面積、人口、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，還是科技水平、軍事實(shí)力，都居南亞首位。因此是眾多鄰近的國(guó)家中我么必須了解的一個(gè)區(qū)域大國(guó)。首先學(xué)習(xí)“第二人口大國(guó)”。人口眾多首先需要解決吃飯問(wèn)題，發(fā)展糧食生產(chǎn)，其次學(xué)習(xí)“熱帶季風(fēng)氣候與糧食生產(chǎn)”。最后學(xué)習(xí)“迅速發(fā)展的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)”，特別是軟件外包產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。◆教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上指出印度的地理位置、地形分布和主要河流。2.根據(jù)資料，說(shuō)出宗教對(duì)印度

2、社會(huì)文化的影響。3.運(yùn)用圖表資料，說(shuō)出印度人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)，以及人口問(wèn)題給資源環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。4.閱讀地圖，聯(lián)系印度自然條件，簡(jiǎn)要分析印度因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實(shí)例。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社七年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育5.閱讀地圖，指出印度主要的工業(yè)城市和工業(yè)部門(mén)。簡(jiǎn)要分析工業(yè)分布與原料產(chǎn)地的關(guān)系。6.閱讀資料，簡(jiǎn)單了解印度工業(yè)發(fā)展歷程，舉例說(shuō)明印度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】1.運(yùn)用圖表資料，說(shuō)出印度人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)，以及人口問(wèn)題給資源環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。2.閱讀地圖，聯(lián)系印度自然條件，簡(jiǎn)要

3、分析印度因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實(shí)例。3.閱讀地圖，指出印度主要的工業(yè)城市和工業(yè)部門(mén)。簡(jiǎn)要分析工業(yè)分布與原料產(chǎn)地的關(guān)系。4.舉例說(shuō)明印度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.簡(jiǎn)要分析印度因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實(shí)例。2.簡(jiǎn)要分析印度工業(yè)分布于與原料產(chǎn)地的關(guān)系。3、四季的形成?！粽n前準(zhǔn)備◆多媒體課件◆教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)【導(dǎo)入新課】根據(jù)玄奘西行天竺取經(jīng)，“印度”名稱(chēng)來(lái)歷?！局v授新課】一、位置印度在世界中的位置，屬于南亞，是南亞最大的國(guó)家。讀圖描述印度的緯度位置和海陸位置。緯度位置：北回歸線穿其北部，位于亞熱帶、熱帶海陸位置：東-孟加拉灣西

4、-阿拉伯海用心用情服務(wù)教育人民教育出版社七年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育南-印度洋北-喜馬拉雅山脈二、地形讀圖找出主要的地形區(qū)，判讀地勢(shì)高低。北部——喜馬拉雅山脈——高中部——恒河平原——低南部——德干高原——高是真是假判斷：河流：母親河、圣河——恒河，印度河主要在巴基斯坦，不在印度。播放介紹印度風(fēng)土人情的視頻，注意視頻中：1宗教2人種、民族3人口宗教：佛教發(fā)源于印度，但印度的主要宗教是印度教。人種：主要為白種人。語(yǔ)言：官方語(yǔ)言為印地語(yǔ)和英語(yǔ)利用外交部介紹總結(jié)：多民族、多宗教三、人口世界第二大人口大國(guó)通過(guò)圖表總結(jié)出印度人口特點(diǎn)：基數(shù)大，增長(zhǎng)快結(jié)合

5、材料，認(rèn)識(shí)印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)策：控制生育【課堂小結(jié)】用心用情服務(wù)教育人民教育出版社七年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育第二課時(shí)【導(dǎo)入新課】印度人服飾與氣候的關(guān)系?！局v授新課】四、氣候讀氣溫降水圖，思考?xì)夂蝾?lèi)型和氣候特征？1氣候類(lèi)型：熱帶季風(fēng)氣候。2氣候特征：全年高溫，分旱雨兩季。雨季：6——9月旱季：10月——次年5月觀察季風(fēng)風(fēng)向圖，辨識(shí)風(fēng)向，分析降水，填寫(xiě)表格。說(shuō)明印度的水旱災(zāi)害與西南季風(fēng)的關(guān)系？五、農(nóng)業(yè)氣候造就的美食，對(duì)應(yīng)主要糧食作物。列舉印度主要的農(nóng)作物及習(xí)性。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社七年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育根據(jù)水稻和小麥習(xí)性的差

6、異，結(jié)合印度降水圖和地形圖，分析分布的差異，得到飲食差異的根本原因。介紹印度地位重要的經(jīng)濟(jì)作物。從黃麻的生長(zhǎng)習(xí)性和生產(chǎn)條件上，分析黃麻分布的位置。認(rèn)識(shí)印度農(nóng)業(yè)革命。六、城市和工業(yè)介紹印度的主要城市：首都——新德里西側(cè)——孟買(mǎi)（最大城市和港口，棉紡織中心）東側(cè)——加爾各答（第二大城市、麻紡織中心、鋼鐵中心）讀圖分析主要工業(yè)分布與原材料分布的聯(lián)系。印度“硅谷”——班加羅爾（軟件業(yè)）——高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)◆教學(xué)反思略。用心用情服務(wù)教育