發(fā)散思維任務(wù)中的自前攝抑制釋放效應(yīng)

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1、單位代碼10635學(xué)號112015306000508碩士學(xué)位論文發(fā)散思維任務(wù)中的自前攝抑制釋放效應(yīng)論文作者:張志媛指導(dǎo)教師:徐展學(xué)科專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向:學(xué)習(xí)心理提交論文日期:2018年4月1日論文答辯日期:2018年5月16日學(xué)位授予單位:西南大學(xué)中國?重慶2018年5月獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目:發(fā)散思維任務(wù)中的自前攝抑制釋放效應(yīng)本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁

2、在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:簽字日期:2018年5月24日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:?不保密,□保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:簽字日期:2018年5月24日簽字日期

3、:2018年5月24日II目錄摘要...................................................................................................................................................IAbstract......................................................................................

4、.......................................................III1文獻綜述..........................................................................................................................................11.1發(fā)散思維..................................................

5、...............................................................................11.1.1發(fā)散思維的測量任務(wù)及測量指標(biāo).................................................................................11.1.2發(fā)散思維任務(wù)中的記憶策略和語義策略........................................................

6、.............21.1.3語義距離與發(fā)散思維能力.............................................................................................21.2自前攝抑制釋放效應(yīng).............................................................................................................31.2.1RPI實驗范式.

7、..................................................................................................................31.2.2影響RPI發(fā)生及其大小的因素.....................................................................................41.2.3RPI理論假設(shè)...........................

8、........................................................................................52問題提出.............................................................................................

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