直線運(yùn)球+游戲

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1、體育與健康體育課教案年級(jí)初一班級(jí)人數(shù)男男日期課的類型運(yùn)動(dòng)參與主目標(biāo)女課次氣候：課題一、籃球行進(jìn)間運(yùn)球二、游戲教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：?通過(guò)教學(xué),學(xué)生能對(duì)籃球具有積極參與的興趣。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)，90%的學(xué)生能基本掌握直線籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)完成1~2次直線運(yùn)球。3、身體健康：通過(guò)運(yùn)球?qū)W習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步增強(qiáng)上、下肢的協(xié)調(diào)性。4、心理健康：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生具有克服困難、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，在練習(xí)中體會(huì)互相配合、互相合作，樹(shù)立信心。5、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能樹(shù)立敢于表現(xiàn)自我和集體榮譽(yù)意識(shí)。場(chǎng)地籃球場(chǎng)器材籃球20個(gè)、標(biāo)志桿2個(gè)過(guò)程課的內(nèi)容

2、教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（10分鐘）一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、師生問(wèn)好3、宣布課的任務(wù)。4、檢查服裝，處理見(jiàn)習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑籃球場(chǎng)三圈2、熱身操：（球操）1）、頭部運(yùn)動(dòng)2）、肩部運(yùn)動(dòng)3）、腰部運(yùn)動(dòng)5）、腹背運(yùn)動(dòng)6）、弓步壓腿7）、來(lái)回?fù)芮蚓毩?xí)8）、8字摸球練習(xí)9）、向上拋球練習(xí)10）、彈球轉(zhuǎn)身練習(xí)組織：（見(jiàn)圖一）教法:1、教師精神抖擻。2、口令規(guī)范。組織：（見(jiàn)圖二）教法：1、簡(jiǎn)介準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及意義2、讓學(xué)生熟悉球性3、強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍整齊圖一????????????????????▲圖二????

3、?????????????????????????????▲動(dòng)作“快，靜，齊”，精神飽滿，聲音洪亮。1、熱身活動(dòng)充分活動(dòng)各部位的肌肉彈性、韌帶伸展性、關(guān)節(jié)的靈活性。2、拿球做熱身操，可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)球的手感。2分8分小中基本部分（30分鐘）礎(chǔ)工業(yè)本部分部分一、籃球原地高低運(yùn)球教學(xué)（一）原地高低運(yùn)球1、原地低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎屈，降低身體重心，上體前傾；手按拍球短促有力，控制球的高度與膝蓋同高；手腳配合協(xié)調(diào)一致。重點(diǎn)：抬頭，目視前方難點(diǎn)：控制球的高度2、原地高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：抬頭，目視前方，上體稍前傾，雙腳前后站立，膝蓋稍彎，以肘關(guān)節(jié)為軸

4、，用手按拍球的正上方，球的落點(diǎn)在兩腳之間，球反彈的高度與腰同高。3、原地高低運(yùn)球(一)組織：見(jiàn)圖三教法：講解法、示范法、糾正錯(cuò)誤法、觀察法1、教師講解、示范原地低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)易犯錯(cuò)誤。2、隊(duì)伍當(dāng)中放一個(gè)標(biāo)志桿，讓學(xué)生運(yùn)球時(shí)看著，以解決學(xué)生抬頭的問(wèn)題　3、組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中觀察4、及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，糾正過(guò)后繼續(xù)練習(xí)教法：1、在低運(yùn)球的基礎(chǔ)上，教師示范高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，并且講解高低運(yùn)球的不同點(diǎn)，讓學(xué)生更好的了解2、組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作教法：　　1、在以上練習(xí)的基礎(chǔ)之上，講高低運(yùn)球結(jié)合

5、起來(lái)2、教師組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)3、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生出來(lái)示范，讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)學(xué)法：圖三：??????????▲???????????1、注意觀察2、模仿練習(xí)?????3、聽(tīng)教師口令練習(xí)。4、練習(xí)與思考圖四??????????▲??????????要求：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作2、積極練習(xí)要求：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)2、認(rèn)真體會(huì)高低運(yùn)球的不同3、認(rèn)真觀察優(yōu)秀學(xué)生示范并點(diǎn)評(píng)1、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣。2、要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)用力。1、循序漸進(jìn)的練習(xí)方式，使學(xué)生能更好的掌握技術(shù)動(dòng)作1、學(xué)生示范能更好的增進(jìn)學(xué)生的學(xué)生動(dòng)力，對(duì)籃球運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作產(chǎn)生興趣2

6、、學(xué)生點(diǎn)評(píng)能夠加深學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的了解3組3次3組3分3分4分小小小（二）行進(jìn)間直線運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。1、慢走直線運(yùn)球重點(diǎn)：準(zhǔn)確的手型難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。　2、慢跑直線運(yùn)球要求：手對(duì)球的控制3、直線運(yùn)球跑強(qiáng)調(diào):：拍球的部位、力量4、游戲“運(yùn)球接力”組織：見(jiàn)圖五教法：1、教師示范行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，并講解要領(lǐng)2、講解原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的異同點(diǎn)組織：見(jiàn)圖六教法：1、教師講解學(xué)生練習(xí)步驟2、組織學(xué)生一排一排運(yùn)球慢走

7、至籃球場(chǎng)底線組織：見(jiàn)圖六教法：1、教師講解學(xué)生練習(xí)步驟2、組織學(xué)生一排一排運(yùn)球慢跑至籃球場(chǎng)另一端底線3、教師指導(dǎo)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作組織：見(jiàn)圖六教法：1、教師講解學(xué)生練習(xí)步驟2、組織學(xué)生一排一排運(yùn)球跑至籃球場(chǎng)另一端底線3、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生出來(lái)示范，讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)圖五：???▲?????????圖六：???▲?????????要求：1、聽(tīng)從教師的口令練習(xí)認(rèn)真練習(xí)圖七：???▲??????1、營(yíng)造積極向上學(xué)習(xí)氛圍2、培養(yǎng)自信、敢于表現(xiàn)自己。1、學(xué)生循序漸進(jìn)的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)掌握。2、行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，突出了本堂課的重點(diǎn)1、

8、讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)示范同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)1組2組2組2分4分4分中中中結(jié)束部分規(guī)則：學(xué)生分成三組站于籃球場(chǎng)邊線處，在對(duì)面底線各放置一個(gè)標(biāo)志物，一組一球，每個(gè)同學(xué)運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志物跑回與后一同學(xué)擊掌接力。繼續(xù)進(jìn)行