§3.4.1整式的加減

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1、白灣子鎮(zhèn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)（上）導(dǎo)學(xué)案時(shí)間：2014.11學(xué)生姓名：班級：第次作業(yè)課題：§3.4.1整式的加減（第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解同類項(xiàng)的概念，會識別同類項(xiàng)；2.在理解同類項(xiàng)概念的基礎(chǔ)上，掌握合并同類項(xiàng)的方法，并能熟練地合并同類項(xiàng)；3.會利用合并同類項(xiàng)將整式化簡。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)準(zhǔn)確識別同類項(xiàng)，正確合并同類項(xiàng)。三、目標(biāo)落實(shí)（一）預(yù)習(xí)題（匯報(bào)2分鐘）1、閱讀課本90頁。2、同類項(xiàng)：含有相同的，并且相同的也相同的項(xiàng)就叫做。特別注意：兩個(gè)常數(shù)也是同類項(xiàng)。3、把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做。4、合并同類項(xiàng)的方法：。要求：熟記（二）合作探究問題一：同類項(xiàng)（自學(xué)6分鐘，對學(xué)2分，匯報(bào)2

2、分鐘）1、同類項(xiàng)的理解“兩個(gè)相同”：①所含相同；②相同字母的也相同．“兩個(gè)無關(guān)”：①同類項(xiàng)只與項(xiàng)中的字母有關(guān)，與無關(guān)；②同類項(xiàng)與項(xiàng)中字母的無關(guān)?！耙粋€(gè)特別”：特別地，幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)．如5與－8是同類項(xiàng)．為便于記憶，我們將其總結(jié)為：“同類項(xiàng)、同類項(xiàng)，兩個(gè)條件不能忘，字母要相同，指數(shù)要一樣．”即時(shí)訓(xùn)練：1、代數(shù)式-4a與3都含字母，并且都是一次，都是二次，因此與3是2、下列各組中，兩個(gè)代數(shù)式是同類項(xiàng)的是（）A．與B．18ab與abcC.與D．與3、下列各組代數(shù)式中，屬于同類項(xiàng)的有()組．①0.5a2b3與0.5a3b2；②xy與xz；③mn與0.3mn；④xy2與xy2；

3、⑤3與－6.A．5B．4C．3D．12、根據(jù)同類項(xiàng)的概念求字母的值若25a4bn與5mamb3是同類項(xiàng)，則m＝__________，n＝__________。即時(shí)訓(xùn)練：若—3xm—1y4與x2yn+2是同類項(xiàng)，則m=，n=.問題二：合并同類項(xiàng)及法則（自學(xué)6分鐘，對學(xué)1分，匯報(bào)2分鐘）1、合并同類項(xiàng)的理解合并同類項(xiàng)時(shí)，只把同類項(xiàng)的相加，字母及其指數(shù)都．為便于記憶，我們將其總結(jié)為：“合并同類項(xiàng)，法則不能忘；只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣．”2、合并同類項(xiàng)的步驟(1)合并同類項(xiàng)的依據(jù)是逆用，根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行合并。學(xué)而知新，攻堅(jiān)克難　白灣子鎮(zhèn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)（上）導(dǎo)學(xué)案時(shí)間：2

4、014.11學(xué)生姓名：班級：第次作業(yè)(2)合并同類項(xiàng)的一般步驟可以簡單歸納為：找→移→并．找：；移：；并：。即時(shí)訓(xùn)練：合并同類項(xiàng)(1)2x2－7－x－3x－4x2(2)－3a2＋2a－1＋a2－5a＋7(3)(4)四、鞏固拓展（自學(xué)8分鐘，匯報(bào)2分鐘）完成課本91頁隨堂練習(xí)。（1、3題完成在練習(xí)本上）和同學(xué)一起分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況。也就是小結(jié)。五、課后反思六、課后作業(yè)1、習(xí)題3.5第一題。2、習(xí)題3.5第二題。3、如果—4xaya+1與mx5yb—1的和是3x5yn,求（m—n）（2a—b）的值。等級日期學(xué)而知新，攻堅(jiān)克難