教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)模塊二后測(cè)試題及答案

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1、1．根據(jù)泰勒原理，課程的主要結(jié)構(gòu)要素是指：（）正確答案:C??√·A.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)工具·B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)評(píng)價(jià)·C.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)·D.教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容2．如果你需要選擇一種方式來(lái)記錄學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的全過(guò)程，以便對(duì)其進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。你覺(jué)得下列哪一種信息技術(shù)資源更可行、更能達(dá)到要求？（）正確答案:A??√·A.電子檔案袋·B.電子試卷·C.論壇·D.博客blog3．信息技術(shù)作為媒體（多媒體、教學(xué)光盤、課件、電子課程

2、、網(wǎng)絡(luò)資源等）在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中起到的作用是：（）正確答案:B??√·A.加速或延緩教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行，使教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化·B.改變時(shí)空結(jié)構(gòu)和互動(dòng)方式，從而改變教學(xué)形態(tài)·C.支持學(xué)生自主性、探究性、建構(gòu)性、社會(huì)性學(xué)習(xí)·D.增強(qiáng)了課堂/學(xué)校與社會(huì)/自然環(huán)境的連接與溝通能力，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗(yàn)4．信息技術(shù)作為工具（電子模板、電子大綱、學(xué)科軟件、效能工具、通訊工具等）在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中起到的作用是：（）正確答案:C??√·A.加速或延緩教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行，使教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化·B.改變時(shí)空結(jié)構(gòu)和

3、互動(dòng)方式，從而改變教學(xué)形態(tài)·C.支持學(xué)生自主性、探究性、建構(gòu)性、社會(huì)性學(xué)習(xí)·D.增強(qiáng)了課堂/學(xué)校與社會(huì)/自然環(huán)境的連接與溝通能力，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗(yàn)5．信息技術(shù)作為環(huán)境（多媒體視聽(tīng)中心、校園網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、微世界、虛擬現(xiàn)實(shí)軟件、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、Internet等）在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中起到的作用是：（）正確答案:D??√·A.加速或延緩教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行，使教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化·B.改變時(shí)空結(jié)構(gòu)和互動(dòng)方式，從而改變教學(xué)形態(tài)·C.支持學(xué)生自主性、探究性、建構(gòu)性、社會(huì)性學(xué)習(xí)·D

4、.增強(qiáng)了課堂/學(xué)校與社會(huì)/自然環(huán)境的連接與溝通能力，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗(yàn)6．根據(jù)信息技術(shù)與課程整合時(shí)表現(xiàn)的連續(xù)動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，下面不是從封閉到開(kāi)放的是：（）正確答案:C??√·A.目標(biāo)：教師確定統(tǒng)一目標(biāo)……因人而異個(gè)性化目標(biāo)……學(xué)生自定目標(biāo)……·B.內(nèi)容：多媒體課件……主題資源包……網(wǎng)絡(luò)資源……·C.過(guò)程：協(xié)作交流……信息檢索……內(nèi)容展示……模擬演示……·D.評(píng)價(jià)：測(cè)試題庫(kù)……量規(guī)……電子檔案袋……錄像觀察……7．雷杰盧斯（Reigeluth，1983）提出的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)框架細(xì)化了條

5、件、方法、結(jié)果這三類變量，被認(rèn)為是最典型的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)框架，下面屬于方法變量的是：（）正確答案:C??√·A.內(nèi)容特點(diǎn)·B.教學(xué)目標(biāo)·C.組織策略·D.教學(xué)效果8．下面哪一種信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)化方法較好地處理了單元內(nèi)容之間的共性與個(gè)性問(wèn)題，將分散內(nèi)容進(jìn)行有意義的組織，同時(shí)能夠在更大范圍內(nèi)將授導(dǎo)與探究的矛盾進(jìn)行彈性協(xié)調(diào)。（）正確答案:D??√·A.思維引導(dǎo)方法·B.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法·C.資源組織方法·D.內(nèi)容組織方法9．國(guó)際著名教育技術(shù)學(xué)者梅瑞爾（M.DavidMerrill）在綜合諸多教學(xué)模

6、式成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提煉出一套“首要教學(xué)原理”，強(qiáng)調(diào)有效的教學(xué)應(yīng)該是圍繞問(wèn)題展開(kāi)的，教學(xué)應(yīng)該使學(xué)生涉及到四個(gè)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程：（）正確答案:D??√·A.激活、應(yīng)用、練習(xí)、整合·B.激活、演練、應(yīng)用、探究·C.整合、激活、演練、實(shí)踐·D.激活、演練、應(yīng)用、整合10．下面哪一組教學(xué)活動(dòng)類型都是高級(jí)別體驗(yàn)感受的？（）正確答案:C??√·A.同伴展示、角色扮演、操作練習(xí)、信息搜索·B.課堂講授、戶外訪問(wèn)、微世界探究、操作練習(xí)·C.實(shí)驗(yàn)探究、微世界探究、角色扮演、戶外訪問(wèn)·D.個(gè)別輔導(dǎo)、操作練習(xí)、信息搜索、

7、實(shí)驗(yàn)探究11．下面屬于工具類主題資源的是：（）正確答案:C??√·A.基本資源、工具模板、小測(cè)驗(yàn)工具·B.教學(xué)案例、拓展資源、量規(guī)·C.學(xué)科軟件、工具模板·D.小測(cè)驗(yàn)工具、學(xué)科軟件12．下面包含了全空間環(huán)境的是：（）正確答案:D??√·A.居民社區(qū)、公共圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室·B.野生動(dòng)物園、學(xué)校教室、飛機(jī)場(chǎng)·C.網(wǎng)吧、實(shí)驗(yàn)室、虛擬教室·D.教室、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)基地