工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課件清華大學(xué)-仝允桓

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課件清華大學(xué)-仝允桓

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1、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)清華大學(xué)仝允桓教授第一章緒論工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容(What)為什么要學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)(Why)如何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)(How)一、工程經(jīng)濟(jì)研究的內(nèi)容工程經(jīng)濟(jì)學(xué)=工程+經(jīng)濟(jì)學(xué)何謂經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么?《紅樓夢(mèng)》中有所謂“仕途經(jīng)濟(jì)”“仕途經(jīng)濟(jì)”中的“經(jīng)濟(jì)”與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)”含義是否相同?經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)”是個(gè)外來(lái)語(yǔ)!英語(yǔ)中的Economy來(lái)自古希臘語(yǔ)的OikonomaOikonoma的最初意義是“家政管理”,并由此引申為“節(jié)約”Economy保留了“節(jié)約”這一基本含義,同時(shí)可進(jìn)一步引申為:物質(zhì)資料的生產(chǎn)與再生產(chǎn)過(guò)程

2、,如:經(jīng)濟(jì)活動(dòng),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)占主導(dǎo)地位的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系,如:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)制度現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么?生產(chǎn)什么?確定生產(chǎn)的種類與數(shù)量如何生產(chǎn)?合理分配資源為誰(shuí)生產(chǎn)?合理分配生產(chǎn)成果經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)基本假定是:資源具有稀缺性資源稀缺資源的合理分配資源配置效果的評(píng)價(jià)正確的投資決策資源條件既定情況下的投資決策:對(duì)各種目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡選擇為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)選擇方案如何通過(guò)正確的投資決策使工程活動(dòng)收到盡可能好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果:消耗與成果的比較經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效果的范疇:宏觀效果與微觀效果近期效果與長(zhǎng)遠(yuǎn)效果直接效果與間接效果可定量計(jì)算的效果與不

3、可定量計(jì)算的效果工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本內(nèi)容投資決策的層次戰(zhàn)略層次的投資決策戰(zhàn)略指高層次的全面計(jì)劃。理想的戰(zhàn)略決策應(yīng)是根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)需要制定最佳利用資源的全面計(jì)劃。衡量戰(zhàn)略方案的標(biāo)準(zhǔn)是效益,即計(jì)劃能滿足目標(biāo)要求的程度。戰(zhàn)術(shù)層次的投資決策戰(zhàn)術(shù)指低層次的專門(mén)方案。戰(zhàn)術(shù)決策圍繞戰(zhàn)略決策所確定的目標(biāo)提出和選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和方案。戰(zhàn)術(shù)選擇的衡量標(biāo)準(zhǔn)是效率,即一項(xiàng)活動(dòng)能完成使命的程度。項(xiàng)目投資決策投資策略(收益/風(fēng)險(xiǎn)定義)投資條件與投資環(huán)境分析投資決策(狹義)(收益/風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià))投資方案實(shí)施投資分析(收益/風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與測(cè)度)目標(biāo)──投資決策的

4、一般原則戰(zhàn)略──總體規(guī)劃策略──決策準(zhǔn)則與政策思路計(jì)劃備選方案數(shù)據(jù)、信息收集分析方法與評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇方案分析比較是否投資具體方案投資時(shí)機(jī)投資方式(投資角色、產(chǎn)權(quán)形式)融資方式、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)、投資組合融資、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)分析政策分析自身?xiàng)l件分析反饋廣義投資決策投資方式選擇新建項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)投資、項(xiàng)目建設(shè)周期(是否會(huì)貽誤市場(chǎng)機(jī)會(huì))、市場(chǎng)開(kāi)拓費(fèi)用改造原有項(xiàng)目改造投資、技術(shù)轉(zhuǎn)換成本兼并、收購(gòu)其它企業(yè)對(duì)象企業(yè)的情況:經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、市場(chǎng)份額、成長(zhǎng)率、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、研究開(kāi)發(fā)能力、生產(chǎn)能力、資產(chǎn)負(fù)債狀況、社會(huì)負(fù)擔(dān)并購(gòu)方式:直接購(gòu)買,換股、股份換資產(chǎn)、承擔(dān)

5、債務(wù)換股份或資產(chǎn)作為決策依據(jù)的評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)層次評(píng)價(jià)對(duì)象目標(biāo)準(zhǔn)則指標(biāo)尺度權(quán)重方案綜合評(píng)價(jià)企業(yè)政府社會(huì)個(gè)人項(xiàng)目盈利性項(xiàng)目公共項(xiàng)目技術(shù)產(chǎn)品工藝方法政策二為何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)從社會(huì)角度看促進(jìn)管理科學(xué)化,提高投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“科教興國(guó)”的基礎(chǔ)在于教育。除對(duì)基礎(chǔ)教育應(yīng)該予以十分的重視以外,對(duì)于專業(yè)的教育,我認(rèn)為最重要的是管理方面的教育。目前中國(guó)最缺乏的就是管理人才。-朱镕基從個(gè)人角度看工程經(jīng)濟(jì)知識(shí)是工科學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。作為工程師經(jīng)濟(jì)上可行是技術(shù)方案能夠?qū)嵤┑那疤釛l件技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的最佳匹配是建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

6、勢(shì)的重要條件作為研究者資源約束是從事研究工作必須考慮的問(wèn)題市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)效益是決定研究成果價(jià)值的重要因素作為管理者技術(shù)人員有廣泛的機(jī)會(huì)成為管理者三如何學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)實(shí)踐性預(yù)見(jiàn)性系統(tǒng)性學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法掌握概念熟悉方法結(jié)合實(shí)際課程內(nèi)容本課程主要介紹:項(xiàng)目可行性研究的基本內(nèi)容;投資方案評(píng)價(jià)與比選的原理與方法;投資項(xiàng)目費(fèi)用收益辨識(shí)原理及經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)與參數(shù);不確定性分析和風(fēng)險(xiǎn)決策的原理與方法;項(xiàng)目多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)的理論與方法;以上理論與方法在新建項(xiàng)目、改擴(kuò)建項(xiàng)目、新技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目、公共項(xiàng)目投資決策中的應(yīng)用。教學(xué)

7、安排教材:傅家驥、仝允桓主編,《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三版,清華大學(xué)出版社。作業(yè):根據(jù)教學(xué)要求布置3次作業(yè),其中包括一次投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析的綜合練習(xí)。教學(xué)形式:以講授為主,結(jié)合案例分析與課堂討論。考試:根據(jù)學(xué)生課堂參與情況、平時(shí)作業(yè)情況和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)。期末考試為閉卷考試。第二章經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察對(duì)象:?jiǎn)蝹€(gè)經(jīng)濟(jì)單位(廠商、消費(fèi)者)主要研究?jī)?nèi)容:價(jià)格理論;消費(fèi)者行為理論;生產(chǎn)理論;廠商均衡理論;分配理論例如:生產(chǎn)者如何分配資源以獲取最大利潤(rùn)消費(fèi)者分配收入以獲取最大效用廠商如何決定產(chǎn)量、投入生產(chǎn)要素的數(shù)量、成

8、本和利潤(rùn)商品的效用、供給量、需求量、價(jià)格如何決定宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察對(duì)象:整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要研究?jī)?nèi)容經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有關(guān)經(jīng)濟(jì)總量的決定與變化例如:國(guó)民收入與總就業(yè)量社會(huì)消費(fèi)、儲(chǔ)蓄與投資數(shù)量與比例貨幣流通量與流通速度價(jià)格總水平與利息率經(jīng)濟(jì)波動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一、市場(chǎng)供求規(guī)律(一)需求與供給需求(Demand)的概念需求是指

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