記念劉和珍君李

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1、譯書尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后目睹中國人的麻木愚昧，遂棄醫(yī)從文，立志于醫(yī)治國民精神上的疾病。代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《南腔北調(diào)集》等。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。他的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。他是一位高明的醫(yī)生，是一面旗幟，一盞明燈。他以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，他時(shí)刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)

2、注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。他為民眾的精神麻木而痛苦，他為民族的命運(yùn)而擔(dān)憂，他為青年一代的成長而費(fèi)心。當(dāng)他辭世時(shí)，宋慶齡親自繡了“民族魂”三個(gè)字蓋在他的身上。這是對魯迅一生的高度評價(jià)，也是苦難的中國人民對這位向著敵人沖鋒陷陣的斗士最高的褒獎(jiǎng)。有人說，魯迅離我們太遙遠(yuǎn)，可北大教授錢理群說，魯迅永遠(yuǎn)不會過時(shí)！讀魯迅吧，你會感動于他不斷吶喊為民請命的執(zhí)著精神，你會經(jīng)受一次次精神上的洗禮，你會變得深刻，你會越來越睿智。永遠(yuǎn)的斗士魯迅逝世“忘記我，管自己的生活！”記念劉和珍君魯迅三·一八慘案預(yù)習(xí)檢測寥落長歌當(dāng)哭菲薄洗滌賃屋黯然泣下喋血蹀血屠戮殞身不恤緋紅

3、不憚浸漬懲創(chuàng)尸骸桀驁攢射立仆抹殺托體同山阿預(yù)習(xí)檢測liáodàngfěidí寥落長歌當(dāng)哭菲薄洗滌lìnàndiédié賃屋黯然泣下喋血蹀血lùyǔnfēidàn屠戮殞身不恤緋紅不憚zìchuāngháijiéào浸漬懲創(chuàng)尸骸桀驁Cuánpūmǒē攢射立仆抹殺托體同山阿蕓蕓眾生都幾許？愛國青年欣然請?jiān)阜磩觿萘τ谷孙埡笳勝Y以劉和珍、楊德群、張靜淑為代表的情愿群眾無惡意的閑人、麻木的民眾段祺瑞政府“八國聯(lián)軍”幫閑文人散布流言開槍殺人警醒怒駁激勵(lì)控訴總體思路①面對烈士的追悼會，無比悲憤，要寫文章“悼念逝者”；②烈士已逝，非人世界依舊，更有必要寫文章“喚醒睡者

4、”說明寫這篇文章的目的、緣起（為什么寫）③追憶劉和珍往事，奉獻(xiàn)悲哀和尊敬，因?yàn)樗盀閲馈雹茇膫鱽?，由不信到證實(shí)，目睹慘象，耳聞流言，憤怒揭示我們這個(gè)衰亡民族之所以默無聲息的“慘痛根源”⑤寫慘案經(jīng)過，展示三個(gè)女子驚心動魄的“崇高偉大”頌揚(yáng)劉和珍烈士的崇高品質(zhì)和斗爭精神（“紀(jì)念”的主體）⑥總結(jié)血的教訓(xùn)，告誡斗爭者改變斗爭方式——“血戰(zhàn)”⑦鼓舞人們前仆后繼“奮然前行”指出“三·一八”慘案的意義（教訓(xùn)和意義）整體感知理清思路總體思路局部思路思路順序悼念劉和珍君控訴反動政府痛斥走狗文人喚醒麻木庸人(1~2)記念的緣由愛恨邏輯順序追述生平事跡概括遇難經(jīng)過詳

5、寫遇難經(jīng)過(3~5)追憶生平事生前遇害時(shí)間順序勸戒徒手請?jiān)讣?lì)奮然前行(6~7)教訓(xùn)和意義否定肯定邏輯順序除了要悼念在慘案中犧牲的愛國者劉和珍等人外，更深遠(yuǎn)的意義是在于述評“三·一八”慘案，以此來鼓勵(lì)生者、激勵(lì)猛士，揭露敵人，喚醒庸人，評述慘案的教訓(xùn)和意義等。而紀(jì)念劉和珍正是本文寫作目的的切入點(diǎn)。魯迅先生借記念劉和珍作為切入的角度，筆觸涉及了三個(gè)方面的對象，即愛國青年、反動勢力以及處在中間狀態(tài)的“庸人”，在對三者的分析中表明了自己的立場、觀點(diǎn)和態(tài)度。魯迅先生寫作本文的意圖是:愛國青年反動勢力庸人悼念喚醒控訴第二課時(shí)走近劉和珍文中敘述了劉和珍的哪些事情

6、，從中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人？先烈事跡1、“毅然預(yù)定”《莽原》全年2、“黯然至于泣下”對進(jìn)步思想的追求，對魯迅作品的熱愛對學(xué)校的前途，對同學(xué)的未來深深的憂傷一片愛國的熱忱3、“欣然前往”執(zhí)政府前請?jiān)赶蛲锩?，追求真理，敢于斗爭，有?zé)任心，關(guān)心母校和國家前途的和藹可親的熱血青年。用一個(gè)詞概括劉和珍的形象特征：微笑始終微笑著的和藹的劉和珍君為什么“微笑”反復(fù)出現(xiàn)？作用：兩組對比（1）微笑而被殺害，反襯政府的兇殘，反動文人的無恥。（2）微笑而黯然泣下，說明她是一個(gè)有責(zé)任感，能深思遠(yuǎn)慮的青年文章3、4、5小節(jié)寫了劉和珍君幾件事？這些事體現(xiàn)了她怎樣的性格？

7、反抗楊蔭榆慮及母校，黯然泣下府門喋血難中救助敢于反抗有遠(yuǎn)見、責(zé)任感勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于抗?fàn)帍娜萆屏嫉谌n時(shí)第四部分作者感情脈絡(luò)初聞噩耗，驚詫懷疑揭露敵人超出想象的兇殘下劣抒發(fā)悲憤之情，發(fā)出戰(zhàn)斗號召慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。1、把“慘象”與“流言”對舉，是什么意思？“慘象”，已足見反動派的殘忍；“流言”，則比刀槍更讓人心悸，走狗文人的下劣無恥，比其主子更甚。有形的刀槍，加上無形的刀槍——御用文人的輿論，就構(gòu)成了中國式的專制統(tǒng)治、中國式

8、的白色恐怖。2、衰亡民族默無聲息的緣由是什么？緣由：慘象——長期鎮(zhèn)壓，不敢說話流言——不斷誹謗，無法說話在這