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《Cultural Factors on Translation of English Idioms》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、畢業(yè)論文評(píng)語及成績學(xué)生姓名王云靜專業(yè)英語班級(jí)方0355-02學(xué)號(hào)方20036419畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目淺析英語習(xí)語翻譯中的文化因素CulturalFactorsonTranslationofEnglishIdioms指導(dǎo)教師姓名張立勝指導(dǎo)教師職稱講師指導(dǎo)教師評(píng)語：專家評(píng)語：簽字：年月日答辯小組意見：答辯小組組長簽字：年月日成績：院長(主任)簽字：年月日1畢業(yè)論文任務(wù)書題 目淺析英語習(xí)語翻譯中的文化因素CulturalFactorsonTranslationofEnglishIdioms專業(yè)英語班級(jí)方0355-02學(xué)生姓名王云靜承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)單位外語系導(dǎo)師姓名張立
2、勝導(dǎo)師職稱講師I．ContentThispaperpresentsculturalfactorsonEnglishidioms,comparisonwithChineseidiomsandsomeprinciplesandmethodsontranslation.II．Requirements1.Numberofwords:3000-50002.Structure:introduction;maintext;dividedintochapters;conclusion3.Argument:correctandclearart4.Groundsofargumen
3、t:sufficientandsolidIV.BibliographyNidar,Eugene.Language,CultureandTranslation.[A]Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,1993孫會(huì)軍，鄭慶珠.議論研究中的文化轉(zhuǎn)向[J]中國翻譯，2000平洪，張國揚(yáng).英語習(xí)語與英美文化[M]北京：外語教育與研究出版社，1999馮慶華.實(shí)用翻譯教程（增訂本）[M]上海：上海外語教育出版社，2000V.ScheduleOutline:FinishedonDecember31st,2006Fir
4、stDraft:FinishedonMarch31st,2007SecondDraft:FinishedonApril25th,2007FinalDraft:FinishedonMay31st,2007教研室主任簽字時(shí) 間 年 月日1畢業(yè)論文開題報(bào)告題 目淺析英語習(xí)語翻譯中的文化因素CulturalFactorsonTranslationofEnglishIdioms專業(yè)英語班級(jí)方0355-02學(xué)生姓名王云靜I．LiteraryReviewNidar,Eugene.Language,CultureandTranslation.[A]Shanghai:Shan
5、ghaiForeignLanguageEducationPress,1993孫會(huì)軍，鄭慶珠.議論研究中的文化轉(zhuǎn)向[J]中國翻譯，2000平洪，張國揚(yáng).英語習(xí)語與英美文化[M]北京：外語教育與研究出版社，1999馮慶華.實(shí)用翻譯教程（增訂本）[M]上海：上海外語教育出版社，2000II．ExpectedResults1.DistinguishtheculturalfactorsbetweenEnglishandChineseidioms2.TopromotethedevelopmentoftheculturebetweenChineseandwesterncou
6、ntriesIII.MethodologyInduction;Deduction;Contrastivemethod;Illustration;ClassificationIV.ScheduleOutline:FinishedonDecember31st,2006FirstDraft:FinishedonMarch31st,2007SecondDraft:FinishedonApril25th,2007FinalDraft:FinishedonMay31st,2007指導(dǎo)教師簽字時(shí)間 年 月日1AbstractIdiomisafixed，uniquespec
7、ialpatternusedinthecourseoflanguagedevelopment.Idiomsarediscussedinthispaperinabroadsense,includingidioms,proverbs,paroleandotherphrases.Englishlanguagehasalonghistory,itcontainsalotofidiomsthatareimplicated，humorous，seriousandelegant.Theyarenotonlyconcise,butalsovivid，horizontaland
8、groovy.Derivedfromd
