理解 信任 欣賞

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1、理解信任欣賞——孩子成長的營養(yǎng)素愛是最好的教育，而表達愛的最好方式是理解、信任和欣賞。人們也許奇怪，如今的孩子多是獨生子女，至多也不過是兩姊妹，在家備受父母、祖父母等幾輩人的呵護，在學校同樣沐浴在師愛的陽光里，備受關(guān)懷，為什么家庭教育和學校教育的效果卻頗讓人失望呢？我認為他們?nèi)鄙俚牟皇菍檺?，而是理解、信任和欣賞。我的這個班級，是從四年級接班的，工作起來很不順手。一番細致考察才弄明白，這個班在我之前已經(jīng)有了三位班主任，接受了三位數(shù)學老師和四位語文老師的教育，在頻繁地換老師的過程中，成績優(yōu)秀的學生陸續(xù)轉(zhuǎn)入別的班級或?qū)W校，其余的學生也沒有了安

2、定感，致使他們?nèi)诵臏o散，班級缺乏凝聚力，學生缺乏榮譽心。面對這樣的班級，我首先得考慮由誰當班長？這個群體需要領(lǐng)頭雁。在我沿用原來的干部繼續(xù)工作時，沒有發(fā)現(xiàn)有能力很強的干部能夠獨當一面，勝任班長一職。我只好利用班隊會時間實行民主選舉，結(jié)果沒有一位學生的票超過全班人數(shù)的四分之一，由此可見該班干部威信之低和學生精神疲軟之甚?？纯催@些并不幸運的孩子，我不能責怪他們，眼前的局面決不是他們單方面造成的。他們年齡小，社會閱歷少，明確的、主導性的學習目的沒有形成，加上常換老師，他們沒能及時適應(yīng)老師們的教學方法和管理風格，也沒有持之長久的接受老師的統(tǒng)一要

3、求，久而久之，他們不求進取，心智活動呈被動狀態(tài)，知識上出現(xiàn)斷層而心生自卑感，認為自己能力差，甘居下游，明顯缺乏競爭意識。要改變這種局面，必先面對現(xiàn)實承認現(xiàn)狀，班干部只能矮子里選將軍，從班里的學生中選拔、培養(yǎng)。一句話，我必須接受他們，理解他們。一、“理解”開啟心智之窗蘇霍姆林斯基說：“如果我們希望自己的學生成為有義務(wù)感、責任感、善良而堅定、溫厚而嚴格、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)該真誠地對待他?！标P(guān)心愛護每一位學生，注意傾聽他們的每一次談話，使我了解到許多學生想學習，卻缺乏刻苦精神；想遵守紀律卻缺乏自制力；想為班上工作卻

4、不知道從哪兒做起。在我接班的兩年半里，我從不說他們學習基礎(chǔ)差，工作能力低下，我知道他們需要的不是抱怨、批評，而是理解和榜樣。我每天花大量的課余時間和學生呆在一起，及時給他們幫助。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學進入四年級還不知道作文是怎么回事，第一次交來的作文里，楊小強同學在本子上寫的是《我是小狗》，再隨便在什么地方抄下一段文字。王丹妮交上來的作文卻是“詩”的格式，沒寫完一句話也會轉(zhuǎn)行空格，內(nèi)容更是云山霧罩，讓人摸不著頭腦。我理解他們的困難，耐心地對他們說：“過去老師也許沒讓你們明白作文是怎么一回事，可現(xiàn)在你們是四年級的學生了，想把它學好嗎？”在肯定他

5、們能交上作業(yè)就是好學生的前提下為他們補習落下的功課，他們的熱情高起來。許多以往學習有困難的學生再不是不愛學習的懶孩子，他們的心智一經(jīng)打開，各方面的獨特才能就會呈現(xiàn)出來。王丹妮不僅能很好的完成作文，還常在課余為大家講很多富有創(chuàng)意的故事。楊小強也成了學校有名的小畫家，他畫的國畫《牽?！贰吨耥崱吩趪鴳c書畫展中贏得全校老師和同學的一致稱贊。整個班級的學習熱情高漲起來。我每天早早地到班上指導值日學生整理教室，幫助小干部安排好一日工作。還在班上實行全員班干部制度，讓大家的工作能力都得到鍛煉和提高?，F(xiàn)在的常務(wù)班干部不僅能夠管好自己，也能管好他人了。如

6、今的小班長自己品學兼優(yōu)，還把班級帶得富有生氣，管理得井井有條。二、“信任”卸下心靈的包袱就如天并不總是晴朗，當我的班像一艘揚帆起錨的大船漸漸駛?cè)胫骱降赖臅r候，又遇到了潛流暗礁。進入六年級，本該是大家齊心協(xié)力，奮勇爭先的時候，我卻發(fā)現(xiàn)幾位同學成天滿腹心思的樣子，班長、副班長、生活委員、體育委員都在其中，這讓我覺得十分蹊蹺。我?guī)状螁査麄兛捎惺裁床婚_心的事，他們都說沒什么，一切正常。我看到他們一天天消沉下去，同學們眼里也寫滿猜疑。我從他們閃爍的目光中讀出他們正經(jīng)歷著心靈的痛苦，又竭力回避著什么。于是，我在他們的日記中一遍又一遍寫下開導的話語，

7、還提醒他們：幼小的心靈不堪重負，希望你能信任我，讓我分擔你的憂愁。他們終于肯對我講出一切，原來他們說自己戀愛了，而且為戀愛的事很痛苦。聽到“戀愛”一詞從他們口中說出，我深感震驚，可我提醒自己冷靜些，不能因為自己的沖動打碎他們對我的信任。他們誠惶誠恐地向我講述著他們自己的經(jīng)歷和他們正在經(jīng)受的心靈譴責的痛苦。他們的話讓我的心如釋重負，他們所說的“戀愛”不過是自己對同學中自認為最出色的一個當面說過“我喜歡你”，課余還喜歡和對方在一起談笑，有時還送點小禮物。他們受傳媒的影響，覺得自己在戀愛，又模糊知道這是自己不該做的事，因此心中深感羞恥。我平心

8、靜氣地對他們說：“謝謝你們信任我，肯把這么大的秘密告訴我。請你們聽聽我的感受——你們?nèi)匀皇莾?yōu)秀的學生！”他們驚訝得瞪大了眼睛。三、“欣賞”揚起希望的風帆我告訴因“戀愛”而準備接受批評的幾位學生，拿破侖·希爾