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《穩(wěn)中求實(shí) 實(shí)中提效》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、穩(wěn)中求實(shí)實(shí)中提效2012.12.20當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛,當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散,在巍巍的馬虎山下,北大湖鎮(zhèn),有一所書聲朗朗、生機(jī)盎然的學(xué)校,這就是永吉縣第八中學(xué)。厚重的歷史底蘊(yùn)孕育燦爛的文明之花,永吉八中始建于1960年,它秉承五十載文化積淀,學(xué)校確立了“以人為本,和諧共生”的辦學(xué)理念;學(xué)校從課堂入手,堅(jiān)持“為了孩子的一切,為了一切的孩子,一切為了孩子”的現(xiàn)代教學(xué)理念,改革教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。以“求真、求善、求美、求新”為校訓(xùn),逐漸形成了“文明、健康、和諧、勤奮”的校風(fēng),“學(xué)高、身正、探索、創(chuàng)新”的教風(fēng),以“科
2、研興教、科研興?!睘檗k學(xué)特色,近三年來,學(xué)校先后獲得“先進(jìn)黨支部”“全面工作先進(jìn)單位”“教研教改先進(jìn)單位”“體育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào).下面將我校有關(guān)教科研工作匯報(bào)如下一:領(lǐng)導(dǎo)重視,科研工作井然有序?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研工作,下大力度加強(qiáng)對(duì)教師的再培訓(xùn)、再提高工作,為廣大教師提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育、繼續(xù)提高。同時(shí),學(xué)校教科研主任指導(dǎo)教師具體科研工作,做好各項(xiàng)科研檔案的整理工作,及時(shí)督促各課題組寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、工作安排,及時(shí)收集各課題實(shí)驗(yàn)階段的過程性資料、撰寫典型案例,經(jīng)驗(yàn),并分類裝訂、入檔。每學(xué)年初,我校都能結(jié)合學(xué)校
3、實(shí)際和教育改革的方向,創(chuàng)造性地提出學(xué)??傮w工作思路。在工作思路中,我??偸前呀逃蒲泄ぷ魈岬街匾娜粘躺蟻恚胺€(wěn)中求實(shí)、實(shí)中提效”創(chuàng)出特色。二、搭建平臺(tái),打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍一所學(xué)校的發(fā)展,離不開一支師德高尚,教藝精湛的教師隊(duì)伍。近幾年來,我校很重視教科研骨干隊(duì)伍建設(shè),把教師隊(duì)伍建設(shè)列在了學(xué)校工作的重要位置,加大了師資培訓(xùn)、校本教科研等方面的工作力度。通過各種形式進(jìn)行培訓(xùn),每?jī)芍芙M織一次教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),為學(xué)校的骨干教師提供理論學(xué)習(xí)的空間;鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)教育教學(xué)雜志報(bào)刊,在閱讀的同時(shí)做好相關(guān)的理論摘錄,每月完成一篇摘錄,一篇教育
4、教學(xué)心得或教學(xué)反思。學(xué)校配備了“電子備課室”、“共享資源網(wǎng)絡(luò)”,鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽、備課,了解教育科研的新動(dòng)態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)的交流,解決自己的教科研困惑,清晰自己的教科研之路。樹立人人都是教科研工作者的意識(shí),讓每位老師都積極投身于教科研研究與實(shí)踐之中。我們學(xué)校經(jīng)常安排一些觀看“講座錄像”,目的是對(duì)教育理論、課題、論文撰寫等進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí),我校也有計(jì)劃地安排各學(xué)科教師到縣內(nèi)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),在校內(nèi),為特崗教師開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),幫扶結(jié)對(duì)子專題研討;開展青年教師“二功、一絕”競(jìng)賽。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)教科研匯報(bào)課,老教師每學(xué)期
5、上一節(jié)教科研引領(lǐng)課,市、縣優(yōu)質(zhì)課教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,其余教師人人一節(jié)實(shí)踐課;幾年來,學(xué)校骨干教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)學(xué)校教科研工作的發(fā)展起到了良好的作用。經(jīng)過努力,我校已經(jīng)初步培養(yǎng)出一支教育教學(xué)能力強(qiáng),教育科研能力強(qiáng)的學(xué)者型教師隊(duì)伍。三、注重活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)實(shí)狀況,共設(shè)5個(gè)教研組。各教研組長(zhǎng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。自2009年以來,學(xué)校配備了多媒體教學(xué)設(shè)施,設(shè)置了“電子備課室”、“共享資源網(wǎng)絡(luò)”,各科教師都能充分利用現(xiàn)代化教
6、學(xué)手段,并且都建立了各自的博客,大家相互學(xué)習(xí)、相互交流教學(xué)體會(huì)、感受,讓課堂教學(xué)與信息技術(shù)有效整合,促進(jìn)了教師教法的改變,教師專業(yè)化水平的不斷提高。每學(xué)期都有“課件制作”評(píng)選活動(dòng),全體教師都利用大屏幕講課,多媒體信息技術(shù)走進(jìn)課堂,為廣大教師,特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的平臺(tái),它已定勢(shì)形成學(xué)校教育科研的一大特色。。根據(jù)學(xué)??傮w發(fā)展要求,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際狀況,本學(xué)年重點(diǎn)采取了以小課題研究為載體的研究方式,教師在學(xué)校的大課題下,組組有課題,圍繞課題進(jìn)行教育教學(xué)。如:語文組課題:“精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)小結(jié),精煉知
7、識(shí),畫龍點(diǎn)睛”。理化生組課題:充分激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的更優(yōu)化。四、科研創(chuàng)新,結(jié)出累累碩果。近幾年來,由于學(xué)校的重視,廣大教師的積極參與,我校的教科研工作結(jié)出了累累碩果,有《中華傳統(tǒng)美德》課題獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),承擔(dān)市級(jí)課題有《農(nóng)村中小學(xué)輟學(xué)問題研究》、《改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率》,《信息技術(shù)條件下新課程教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)研究》國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題正在實(shí)施之中。教師在省級(jí)及以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章4篇,教師基本功比賽獲獎(jiǎng)15余項(xiàng)。我校現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師1人,市級(jí)學(xué)科帶頭人一名,市骨干教師6名,今年,學(xué)校教師在縣級(jí)以上發(fā)表或
8、獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐?、教學(xué)設(shè)計(jì)等12篇。師生在各競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)8人次,?,F(xiàn)在,“教科興?!薄霸诮炭浦谐砷L(zhǎng)”已成為我校全體教師的共識(shí)。雖說,教科研工作是一項(xiàng)艱苦的工作,但我們深深地感到,有了上級(jí)部門的鼎力支持,傾力襄助;有了全體老師的滿腔熱情和無私的奉獻(xiàn);有了全體教師行動(dòng)上的真正參與,相