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《中學(xué)項目從原則到實踐》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中學(xué)項hl從原則到實踐國際文憑組織(IB)使命宣言國際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，他們通過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。為了實現(xiàn)這個口標(biāo)，國際文憑組織與眾多的學(xué)校、政府以及其它國際組織進(jìn)行合作，開發(fā)出一?系列具有挑戰(zhàn)性的國際教育項目和嚴(yán)格的評估制度。這些項n鼓勵世界各地的v牛成長為既積極進(jìn)取乂富有同情心的終身了習(xí)考，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。所有國際文兌教育項目的目標(biāo)都是培養(yǎng)具有國際情懷的人，他們承認(rèn)人類共有的博愛請神，分擔(dān)守護(hù)地球的衣任，帝助開創(chuàng)一個更梟好.更和平的世界作為
2、國際文憑學(xué)習(xí)者，我們要勞力做到：積極探究我們培養(yǎng)自己的好奇心.渥步乍握開展探究和研究的技絶=我們知追如何獨(dú)自雙與他人一起開展學(xué)習(xí).我們對學(xué)習(xí)尢満熱情.并終身像甘對學(xué)習(xí)的熱庵知識淵博"k們發(fā)展異和用對槪念的理解，嶺越一懇列學(xué)科採*知識.我們對#種幾有35地和金從重要社的何題和思?履觀點進(jìn)行探討“劫于思考我們運(yùn)用批抑擔(dān)和創(chuàng)逢41思考技紇，對復(fù)雜的問題進(jìn)行分析并采収貞音任的晴如我們積極主勸地做出理由充分.合乎倫理的決定。善于交流我們便用一料以上的語言.以￡幷方式充滿信心和富亦創(chuàng)喜地itHfi我表達(dá)我們亦效地片晨怡作?汕意傾聽他人以及算他群體的觀點，堅持原則我們處亨正直.誠實.
3、有隹烈的公平和正義感.尊重世尿$地人氏的尊尸和杈力。我們對自己的行動及兀后果承把音任］肉樣開糾我們以批制的態(tài)度欣賞我們自己的丈化和個人的歷史.以及他人的價｛!觀和傳址我們尋求和評價一殺列廣泛的觀點.并品盤通過體檢來豐富自己"懂得關(guān)愛我們衣觀出同理心.同情心和尊重“我們弩力幵展服務(wù)，通過我們的行動使他人的生活和我們周田的世界發(fā)生枳楓的變化.勇于嘗試我們滾謀述慮和址決果斯地應(yīng)葉變化不定的亭物;我們砂立地或通過合作探索浙的思想觀點和孫潁的策略二面對挑戰(zhàn)和變化.我們足智&謀舸靈涪機(jī)戟全面發(fā)展我們理解在生活中做到甘力.身體和情必均筒發(fā)晨的1：要性，這樣才能使我們自己和他人樂我們
4、認(rèn)識例仆己與他人以及我們所處世尿的相互依4關(guān)斥“及時反思我們對世界和自己的遇想觀點和經(jīng)臉做出潔則塢密的思考?，為了支持我們的學(xué)習(xí)和金人發(fā)展.我們努力了解巾己的長處和弱點國際丈憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)閘述了國際文憑世界學(xué)校所蟲視的十種特質(zhì)。我們相信這些特質(zhì)，以及與它們相似的兒它品質(zhì)■能夠幫助人們成為當(dāng)?shù)亍┖腿蛏鐓^(qū)中負(fù)貴任的成員。QhMrmxglOKsUWeOpiMhgn201>InirnwtxxMlB*ccM>urratre
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7、國際情懷的人，他們承認(rèn)人類共有的博愛精神，分擔(dān)守護(hù)地球的責(zé)任，幫助開創(chuàng)一個更美好、更和平的世界。Inquirers積極探究的人他們培養(yǎng)發(fā)展自己天生的好奇心，學(xué)習(xí)掌握探索和研究的必要技能，并在學(xué)習(xí)過程中顯示出獨(dú)立自主性。他們自發(fā)的熱愛學(xué)習(xí)，這種好學(xué)的品質(zhì)將伴隨他們一生。Knowledgeable有知識的人他們探索各種與當(dāng)?shù)鼗蛉蛴嘘P(guān)的重要概念、觀點利問題。在探索過程中，他們學(xué)習(xí)掌握精深的知識，并發(fā)展對廣泛而均衡的各個學(xué)科的綜合理解。Thinkers善于思考的人他們積極地以批判性和創(chuàng)造性的方式運(yùn)用思考技能來識別和處理復(fù)雜的問題，并做出理由充分、合乎倫理的決定。Communi
8、cators善于溝通的人他們能夠運(yùn)用一種以上的語言，在多種多樣的溝通模式中信心十足且富有創(chuàng)意地理解并表達(dá)觀點和信息。他們能夠有效而愉快地與他人合作。Principled有原則的人他們處事正直、誠實，有強(qiáng)烈的公平和正義感，尊重個人、集體和社會群體的尊嚴(yán)。他們對自己的行動及其后果承擔(dān)責(zé)任。Open-minded思想開放的人他們了解和欣賞木民族的文化和個人的歷史，并對其他個人和社會群體的觀點、價值觀和傳統(tǒng)采取開放和包容的態(tài)度。他們習(xí)憤于尋求和評價一系列廣泛的觀點，并慮意通過體驗來豐富自己。Caring有愛心的人他們理解、同情和尊重他人的感受。他們冇個人奉獻(xiàn)精神，通過服務(wù)和行動
9、來改善他人生活和環(huán)境。Risk-takers敢于冒險的人他們有勇氣并深思熟慮地面對自己不熟悉的情境和變化不定的事物，并以獨(dú)立自主的粘神來探索新的角色、觀點和策略。他們能夠勇敢和條理清楚地捍衛(wèi)自己的信仰。Balanced全面發(fā)展的人他們理解智力、身體和情感均衡發(fā)展對于他們自己以及他人的福祉的重要性。Reflective自我反省的人他們對口己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷做岀縝密的思考。他們能夠評估和了解口己的長處和局限性，以利于自己的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展。國際文憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)所有國際文憑教育項目的目標(biāo)均在于培養(yǎng)具有國際情懷的人，他們承認(rèn)人類共有的博愛精神，分擔(dān)守
