語文下第一單元教案.doc

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1、第一單元教案課題：識字1教學目標:1、指導學生會認13個生字，會寫5個字。2、指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受春天的美。3、引導學生積累有關春天的詞語，豐富自己的見聞與感受，培養(yǎng)其觀察能力。4、引導學生留心觀察春天的景物，激發(fā)其對春天的喜愛之情。教學重難點：1、重點是引導學生通過看圖、學詞及聯(lián)系生活實際來識字、寫字。2、難點是引導學生積累有關春天的詞語，豐富自己的見聞與感受，培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)其對春天的喜愛之情。預習要求:1、借拼音認會詞語，并讀通順。2、認識文中的13個生字，要求會寫的5個生字。學法指導：學生自學，老師適當點撥。課時安

2、排：2課時教學過程設計：第一課時一、激發(fā)興趣，導入新課1、談話導入：小朋友們，你們知道一年之中有幾個季節(jié)嗎？你們喜歡春天嗎？春天是什么樣的？說一說你喜歡春天里的哪些景色，為什么喜歡。2、老師帶你們親眼看一看那美麗的春天，想去嗎？（出示春景圖）3、看圖說話。你看到了什么？用自己的話具體地說一說。這幅春景圖上的景物，你知道用哪些詞語來描述嗎？請說一說，看誰說得多。4、導入新課，板書課題。這節(jié)課，我們一起學習描寫春天的詞語，認識文中出現(xiàn)的生字，板書課題。二、閱讀課文，自主識字1、朗讀課文。（1）學生初讀課文，圈出生字。（借助拼音多讀幾遍）（2）學生再讀課文，讀

3、準字音。（不認識的字先讀準字音，再多讀幾遍）2、小組合作學習。（1）你讀我聽，評價指導。（2）你讀我找（找詞卡，找字卡）。3、小組匯報。（1）指名讀課文，并進行評價、有針對性地指導。（2）出示生字卡片，指名讀。①提示易讀錯的字并正音。注意韻母發(fā)音。②"冰、丁、爭、鳴"（注意后鼻韻母發(fā)音，注意聲母讀音）。③"蘇、爭"（讀準平舌音和翹舌音）。④教師小結。（3）游戲鞏固："送字寶寶回家"（把字貼在黑板上與音節(jié)相對應的位置）。（4）分析字形結構，記字。你記住了哪些字？用的什么方法？如：部件加減法：百＝一＋白萬＝方－｀歌＝哥＋欠；偏旁聯(lián)想法："冰""泉"與水有關；

4、"鳴"是叫的意思，與"口"有關。4、聯(lián)系生活識字。這些生字你以前見過嗎？在哪兒見過？5、看畫面貼詞語（出示春天畫面，貼上相應的詞語）。理解詞語并運用詞語說話。（1）提出要求。（2）學生討論怎么貼，為什么這樣貼？（3）學生發(fā)表看法，并粘貼。（4）再仔細看圖，說一段連貫的話，并用上圖上的詞語。三、多種形式，鞏固識字1、給加橫線的字選擇正確的讀音，涂上你喜歡的顏色。復習（fúfù）復蘇（sūshū）爭艷（zhēnɡzēnɡ）泉水(shuísui)2、照樣子，連一連。萬物大地春回融化泉水復蘇冰雪丁冬四、復習詞語，布置作業(yè)1、加一筆組成新字，并組詞。白------

5、（）（）2、減一筆組成新字，并組詞。方------（）()第二課時一、復習檢查，導入新課1、出示生字卡片，指名讀生字。導入：上節(jié)課，我們在欣賞春天美景的同時，還認識了很多生字朋友，你們還記得嗎？2、出示詞語卡片，指名讀詞語。3、引導學生說說描寫春天的詞語。二、創(chuàng)設情境，理解詞意觀察圖片，學習詞語。1、學習"百鳥爭鳴"。圖上有什么？它們在干什么？它們可能會說些什么？你能用自己的話連貫地描述一下這熱鬧的場景嗎？你認為文中的哪個詞語概括的是這個場面？（引出"百鳥爭鳴"）2、學習"冰雪融化""泉水丁冬"等詞。（1）出示詞卡，齊讀、領讀、個別讀。（2）看圖想一想：

6、春天，暖暖的太陽照在冰雪上，冰雪融化了會是什么樣子的呢？（3）讀詞語，將你感受到的讀出來。（4）依次學習其他詞語。（方法同上）3、看畫面貼詞語（出示春天畫面，貼上相應的詞語）。理解并運用詞語說話。（1）提出要求。（2）學生討論怎么貼，為什么這樣貼？（3）學生發(fā)表看法，并粘貼。（4）再仔細看圖，說一段連貫的話，并用上圖上的詞語。三、理解運用，指導書寫。1、小組合作，達到"四會"（會認、會讀、會寫、會用）。（1）觀察字形，讓學生發(fā)現(xiàn)字的特點。（2）學生采用多種方法，記住字形，理解字義，并實際運用。（3）用字說話，看誰用得多。（其目的是運用）2、學生合作，指導

7、寫字。（1）學生再次觀察字的結構，及每個字在田字格中的位置，說一說寫時應注意什么。（2）老師范寫，讓學生認真觀察。"冬"和"齊"的點寫在豎中線上，撇和捺要舒展開。"丁"的"亅"寫在豎中線上。"萬"字的筆順是"橫""橫折鉤""撇"，"橫折鉤"在豎中線上起筆。"百"字的第一筆"一"要寫得長一點。（3）學生寫字，教師巡視。四、鞏固練習，反饋指導1、比一比，口頭組詞語。復（　?。€（　?。∪f（　?。▲Q（　?。┫模ā　。「鳎ā　。》剑ā　。‰u（　?。?、口頭填空。果樹開花的季節(jié)是___________。果實成熟的季節(jié)是___________。烈日炎炎的

8、季節(jié)是___________。白雪飄飄的季節(jié)是___________。3、你聽到