“236”高效課堂教學(xué)模式.doc

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1、“236”高效課堂教學(xué)模式簡介1、兩部分：課堂教學(xué)45分鐘時間分為2個部分。（1）、學(xué)生活動不少于30分鐘。（2）、教師點撥講評不超過15分鐘。2、三階段：課堂教學(xué)分三個階段有序推進(jìn)。（1）、“自主探究”階段：學(xué)生按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)”的要求，在導(dǎo)學(xué)案的幫助進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動。教師提前一天下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案，自主閱讀課本，完成導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)問題，初步完成基礎(chǔ)性目標(biāo)，為課堂的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（2）、“合作交流”階段：以小組為單位，針對導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的活動和問題，有序開展組內(nèi)、組間及師生之間的合作探討、交流展示活動。教師適時捕捉有效信息，適當(dāng)介入點撥、提升。（3）、“有效

2、訓(xùn)練”階段：要求學(xué)生限時限量完成訓(xùn)練題組，并通過教師抽檢、小組長批閱、同桌互批、班級展示等方式了解學(xué)生答題情況，及時對錯題進(jìn)行講評點撥，及時反饋矯正，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、六環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)按六大環(huán)節(jié)分步進(jìn)行。（1）、設(shè)置情境、導(dǎo)入新課；（2）、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)；（3）、合作探究、完成任務(wù)；（4）、交流展示、點撥提升；（5）、達(dá)標(biāo)檢測、教師評議；（6）、反思小結(jié)、鞏固練習(xí)。