人教版四年級語文上冊第四單元《貓》教學(xué)設(shè)計.doc

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1、人教版四年級上冊15《貓》第二課時教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思?????????????????????????????2014年10月28日?星期二?????????????????????????????????——黎杏琴?教學(xué)要求：　　1．使同學(xué)了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發(fā)同學(xué)觀察的興趣，培養(yǎng)同學(xué)在觀察中抓事物特點的能力?！　?．訓(xùn)練同學(xué)運用“摘句歸納法”概括段意，以提高同學(xué)明確、完整、簡潔地表達段意的能力，促進邏輯思維的發(fā)展。　　3．能在具體的語言環(huán)境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、

2、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。　　4．背誦課文第4節(jié)?！　〗虒W(xué)重點和難點：　　學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點?！　〗虒W(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　上節(jié)課俺們讀通了課文，并且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課俺們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時出示第一節(jié)課的板書?！　《?、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情　?。ㄒ唬┢吩~品句細細體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情?！　1]自學(xué)第一節(jié)　　1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，俺們知道貓的性格

3、既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？　　自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語句。　　2．朗讀交流?！　∽⒁庾x出詞語和句子語氣：　?、俚拇_成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可　　（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）　?、凇　　　　∪螒{誰怎么呼喚，它也不肯回來。　　　　　比較　　　　　　　　任憑誰呼喚，它也不肯回來?！　?．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在——　　　　　　　　　　　　　　　　　它貪玩在——　　　　　　　　　　　　　　　　　它盡職在——　　4．小節(jié)：“老實，貪玩

4、，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪?！　?．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情?！　2]小組學(xué)第二節(jié)　　1．過渡：貓的性格古怪表示出的第二點是它——（師指板書）　　生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭　　2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：　?、儇埖臏厝峥捎H表示在哪些地方，請你用朗讀表示出來。　?、谀男┱Z句表示了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來?！　?．交流朗讀?！　、儇埖臏厝峥捎H：　　a．用身子蹭你的腿，要求抓癢?！　．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花?！　．豐富多腔地叫喚　　d．給自身解悶?！?/p>

5、?、谙矏壑椋骸　〕鍪荆河蒙碜硬淠愕耐龋巡眱荷斐鰜硪蠼o抓癢。　　理解“蹭”：　　?、佟安洹笔鞘裁匆馑?？（磨、擦）　　　②請大家讀句子，說說你從這個“蹭”字中讀出什么味來了。生讀文?！　　、蹌偛糯蠹叶甲x得很認真，這個句子的意思大家都讀懂了嗎？下面俺們來扮演一下好嗎？老師來演大作家老舍先生，誰來演貓呢？生扮演?！　　、苣銈冇X得剛才那位同學(xué)演得怎樣？誰愿意再來演一次?！　　、菽銈兛矗@只“貓”的動作是多么的溫柔可親啊，分明像一個小朋友在向大人——（生：撒嬌）　　?、迬熜〗Y(jié)：是啊，當貓的身體接觸到作者的腿時，作者所感覺到的不

6、是貓碰了他，而是貓像一個溫柔可親的小孩在親昵地蹭著他。由此可見，作者對貓是多么喜愛??！誰能把作者的這份喜愛之情讀出來呢？　　?、咄瑢W(xué)聲情并茂地朗讀句子?！　　〕鍪荆夯蚴窃谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！　　“沿埮K的腳印比喻成“小梅花”。讓淘氣的貓在寫作的干凈的稿紙上任意踩踏，非但不冒火，反而贊賞它是“踩印了幾朵小梅花”，表達出老舍的愛貓之情?！　　∮懈星榈乩首x句子。　　4．小結(jié)這－節(jié)：　　作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表示來寫，寫得細致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓?！　?

7、．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。　　[3]集體學(xué)第三節(jié)　　1．師：老舍不只喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表示，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。　　2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情?！　。ǘ┢吩~品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。　　1．你認為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情？反復(fù)自由地朗讀?！　?．交流：　?、僭~語：　　　更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進作用。（讀好詞句）　　　淘氣——頑皮。把小貓當作了小朋友。（讀好詞句）　　　絕不會—

8、—嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。（讀好詞句）　　②句子：一根雞毛……枝折花落。　　　板書：屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞　　　↓　　　院子里——花草遭殃　　　請你用詞素合成法理解“枝折花落”?！　?．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情?！　∪⒖偨Y(jié)全文，完