如何成為一名快樂的教師.doc

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1、如何成為一名快樂的教師??人生好比一本書，每一天都是一張白紙，每一件事都是一篇生動的文章，要寫好人生這本書，首先應該確定這本書的中心思想，即人生目標，“當一名快樂的老師”應該是我們的人生目標。怎樣才能擁有可持續(xù)的快樂呢？做一名好老師，就可以使我們長久快樂。那么怎樣才能實現(xiàn)“當一名快樂的老師”的人生目標呢？快樂，《新華字典》里的解釋：快樂就是覺得滿足與幸福。通俗地說，快樂就是一種美的狀況，就是覺得自己和周圍的世界都挺不錯。??幸福，《新華字典》里的解釋：對生活、工作的滿足自然而然產(chǎn)生的快樂狀態(tài)。其實，我們也無須解釋。解釋只能讓我們了解其表層意義，但不能領會快樂、幸福的真正內(nèi)涵。其實，在每一個人

2、的心里，快樂都有不同的定義：追逐權勢者或許惟有登上權利頂峰的那一刻才能感受到快樂；挨餓了兩天的人為得到一個饅頭就會感到很快樂；望子成龍的家長惟有在孩子出人頭地時才會快樂；而智障兒童的母親卻為孩子會喊“媽媽”而無比快樂……??在教學過程中，教師的行為是營造快樂環(huán)境的根本。教師的一舉一動、一言一行，甚至，只是一個小小的眼神，都能體現(xiàn)你對孩子關注與否，都有可能是孩子快樂的源泉。然而，教師的一舉一動、一言一行都不應是可以的做作，而應是自然的流露。所以，教師應該首先是快樂的。我們又怎樣去做一名快樂的教師呢？每一天清晨，當孩子展開純真的笑顏伴隨著初升的太陽一起向你甜甜的問早的時候，你就沒有一個好心情開始

3、一天的工作？當你又忙又累的急于坐下休息的時候一個小椅子被孩子悄悄的塞到了你身下的時候，你就沒有一絲幸福的感動？當你穿上新買的衣服去上班，小女孩在你耳邊輕語：“老師，你今天好漂亮！”的時候，你就沒有一份被真誠贊揚的喜悅？當你看到孩子們明顯的進步，你就沒有一點自豪的開心？不可能沒有的！細數(shù)這么長時間以來每一個相似而又不同的日子，你會發(fā)現(xiàn)有一種快樂悄悄的埋在了心里，稍一風吹稍一雨淋它就急切的發(fā)芽了，迅速的生長了?？鞓肪筒卦趷坌牡孽r花之中，你種下了一份對孩子的愛，就能在花蕊間找到被愛的快樂；快樂就藏在耐心的樹陰下，你學會了不那么急躁，不那么急于求成，就能在樹木的綠陰下找到平和的快樂；快樂就藏在細心的

4、微風里，你多一份仔細多一份謹慎，就能在和煦的微風中找到清新的快樂。每個人都是需要快樂的，有了一份快樂的心境做什么都不會感覺到累，不會感覺到煩，只是快樂也是需要自己去尋找的?？鞓肥且环N付出后的回報，快樂是一種給予后的滿足。做個快樂的人！即使沒什么人或什么事能讓自己快樂，永遠支持自己，可以給自己最大的快樂其實每個人都是無私的，偉大的，別人會有時疏忽你，有時親近你；有時支持你，有時反對你；有時想念你，有時忘記你；只有自己，在無人關心時會出現(xiàn)，來守護你，寬慰你，關心你！所以永遠不要對自己不好。好好愛護自己吧！??快樂的人才能做快樂的事，要快樂，我們不得不說“健康”二字。人，最大的通病是常常會忽略自己

5、的健康。這一點，我也深有體會。我就深感快樂的首要就是健康，無論哪一個人，不管你多有才能，即使你財富萬千，如果你沒有一個健康的體魄，那么，你肯定不會覺得快樂。作為一個教師，身體健康，才能保證充足的精力投入到教育教學中去，進而享受到工作的快樂。要時刻感覺與孩子相處是快樂的。這種快樂是一種交流的快樂，而不是一種對孩子管制的快樂。當然，真正的快樂也并不是沒有憂慮，只是它不會總被憂慮纏繞；真正的快樂也不是沒有痛苦，只是在短暫的陣痛過后，我們才更能去享受到令人難忘的快樂。只有真正快樂的教師，才會給孩子真正的快樂。讓我們忘卻心頭的煩惱，淡化自己的得失，不斷追求做老師的快樂。做永遠快樂的教師，給孩子真正的快

6、樂！常有人把老師比做“蠟燭”，這個我不太贊成，難道教師就應該是滿是燭淚的形象？為什么不可以做個快樂的教師？學生的成長不是對教師生命的剝奪，它是教師價值的實現(xiàn)，生命的肯定。還有什么東西比自我生命的增值更讓人快樂的呢？還有什么比看到自己的學生茁壯成長更讓教師快樂的呢？所以，對于一個教師來說，教育不應該是犧牲，而應該是享受，享受學生的每一分進步，享受學生的每一次歡笑，享受學生收獲帶來的喜悅。