對有效開展幼兒園體育活動的策略探析.doc

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1、★精品文檔★對有效開展幼兒園體育活動的策略探析摘?要:幼兒園體育活動是以一系列基本動作為主要內(nèi)容、有規(guī)則、常具有一定情節(jié)和競賽因素的體育游戲。它的有效開展有利于促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、培養(yǎng)幼兒積極情感、提升幼兒意志品質(zhì)和協(xié)調(diào)幼兒人際關(guān)系。這就要求幼兒園教師在開展體育活動時充分做好體育活動的準(zhǔn)備、進(jìn)行、結(jié)束以及最后的評價工作,提高幼兒園體育活動的有效性?! £P(guān)鍵詞:幼兒園,體育活動,價值,策略  前言  幼兒園體育活動是幼兒最喜愛,同時也是園所開展最多的活動,體育活動的有效開展不僅對幼兒的身心發(fā)展有著重要價值,同時對于教師的成長和園所的發(fā)展也有著重要作用,所以本文就

2、對開展幼兒園體育活動策略的有效性進(jìn)行探討。  一、幼兒園體育活動的涵義及價值  幼兒園體育活動是以走、跑、跳、投等基本動作為主要內(nèi)容、有規(guī)則、常具有一定情節(jié)和競賽因素的體育游戲,它是對幼兒實(shí)施體育的主要手段。有效開展幼兒園體育活動對幼兒身心發(fā)展具有重要價值?! ∮欣诖龠M(jìn)幼兒身體發(fā)展2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  運(yùn)動的發(fā)展不僅是機(jī)體成熟的結(jié)果,而且也是練習(xí)的結(jié)果。[1]幼兒處于生長發(fā)育的重要時期,通過體育活動能夠使幼兒的運(yùn)動能力得到有效鍛煉,基本動作得到持續(xù)不斷的練習(xí),使身體機(jī)能的各個方面不斷協(xié)調(diào),逐漸提高對

3、周圍環(huán)境的適應(yīng)能力,為身體的正常生長發(fā)育打下基礎(chǔ)。  有利于培養(yǎng)幼兒積極情感  體育活動是幼兒在平時學(xué)習(xí)生活中喜愛并且參加最多的活動,幼兒在一系列的活動中能夠得到強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。優(yōu)秀的活動中存在適合于不同能力、不同性別幼兒的不同程度的障礙類型,能夠使他們在自身能力基礎(chǔ)之上得到不同層次的發(fā)展。當(dāng)幼兒克服了在自己能力范圍之內(nèi)的困難時,其自身的積極情感得到刺激,進(jìn)一步挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難的信心獲得增長。在這樣氛圍下的幼兒將勇于面對挫折,不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我?! ?有利于提升幼兒意志品質(zhì)  一個人的意志品質(zhì)大多是在幼兒時期形成的,這一時期的意志品質(zhì)將在很大程度上影響幼兒

4、的身心健康成長。而在幼兒期,體育活動不失為一種培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)的有效途徑。因?yàn)樵诨顒又?幼兒難免會碰到各種各樣的困難,他們只有通過自身持久的不懈努力才能獲得相應(yīng)的成功。這一過程,對于幼兒的意志品質(zhì)是一種磨練。正如陳鶴琴所說”在運(yùn)動比賽中,我們可以學(xué)習(xí)許多做人做事的美德,合作、犧牲、互助都是可以在集體中養(yǎng)成的。”[2]  有利于協(xié)調(diào)幼兒人際關(guān)系2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  幼兒的體育活動大多是以班級為整體的,是一種集體中的游戲,但由于幼兒發(fā)展的局限性很容易引起幼兒之間的摩擦,這就要求幼兒學(xué)會控制自己的同時,

5、能夠協(xié)調(diào)好與其他幼兒之間的人際關(guān)系。讓幼兒在一次次同伴交往之間的協(xié)調(diào)中明白”兒童的自由應(yīng)以集體利益為界限”。[3]充分領(lǐng)會集體是大家組成的,要想在幼兒園這個大集體中和睦相處,每個人都要學(xué)會協(xié)調(diào),懂得尊重,學(xué)會謙讓,懂得互助?! 《?、有效開展幼兒園體育活動的策略  體育活動的準(zhǔn)備  1.?充分認(rèn)識幼兒  教師要想體育活動能夠得到幼兒很好的配合,并在此基礎(chǔ)上使幼兒的身心得到有效發(fā)展,那么幼兒園教師就必須對幼兒有全面的認(rèn)識,不僅要對幼兒每個發(fā)展階段的身心特點(diǎn)有總體水平上的準(zhǔn)確把握,而且還要對本班幼兒的身體發(fā)展、性格特點(diǎn)、意志品質(zhì)、興趣愛好、個人能力及同伴關(guān)系等具體

6、情況做到了然于胸,這樣才能對即將進(jìn)行的活動有更好的掌控,以求能夠做到不慌不忙、游刃有余,對于在體育活動中有可能產(chǎn)生的未知情況做好心理上的準(zhǔn)備?! ?.?全面了解園所2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  正所謂巧婦難為無米之炊。同樣,教師雖然可能想出優(yōu)秀的體育活動,但是如果是憑空想象,或者是脫離了本園實(shí)際的所謂借鑒,缺少園所的材料支持,那么這一類的體育活動不可能得到有效運(yùn)用,最終將不了了之,所以教師要對園所內(nèi)的基本情況有全面的了解,包括:活動區(qū)域的實(shí)時分配情況、活動器材的安全與使用情況、護(hù)理所需物品的配備情況以及本班幼

7、兒實(shí)際的身體情況,除此之外,教師還要掌握幼兒園近期的體育活動目標(biāo),并作出適當(dāng)調(diào)整,以期能夠在總體水平上符合幼兒發(fā)展階段的同時,又能很好的結(jié)合本班幼兒的實(shí)際,使幼兒園能夠提供的材料得到最高效而又合理的使用?! ?.合理選擇活動  一個優(yōu)秀的體育活動的選擇,對于幼兒和教師都有益處,它不僅能夠使幼兒得到充分發(fā)展,而且教師自己也能得到歷練,獲得成長。這就要求教師考慮方方面面,在作出足夠的考量后做出明智的選擇。如:要考慮體育活動的性別要求,看對于不同性別幼兒是否需要不同標(biāo)準(zhǔn);要考慮體育活動的安全要求,看對于本年齡階段的幼兒是否過于危險;要考慮體育活動的季節(jié)要求,看對于

8、本季節(jié)是否有太大出入等?! ◇w育活動的進(jìn)行  1.?

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