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《教學(xué)設(shè)計(jì)《連通器》-相中李會(huì)軍.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第三節(jié)連通器寶雞市相家莊中學(xué)李會(huì)軍教材分析“連通器”這節(jié)教材是液體壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用．教材先給出茶壺的圖片并提出一系列問(wèn)題，讓學(xué)生觀察并思考．通過(guò)對(duì)茶壺構(gòu)造的觀察和思考得出連通器的定義．教材接著又給出了洗手池下的回水管、水塔的供水系統(tǒng)、電熱水器的水位計(jì)、牲畜自動(dòng)飲水器等幾種裝置的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生思考分析他們是不是連通器裝置．教材通過(guò)對(duì)課文圖8-11的分析使學(xué)生理解連通器中水不流動(dòng)時(shí)，各容器中的水面總保持相平．課本重點(diǎn)介紹了連通器的一個(gè)重要實(shí)際應(yīng)用-----船閘，船閘是用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)典型例子．教材利用圖旁加注文字的方法進(jìn)行說(shuō)明船閘的工作過(guò)程，這種圖文結(jié)合的方法生動(dòng)
2、、形象且簡(jiǎn)潔易懂，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生看圖的能力，通過(guò)敘述船閘的工作過(guò)程，還可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力．教學(xué)建議（1）認(rèn)識(shí)連通器首先通過(guò)對(duì)茶壺構(gòu)造的觀察，得出連通器是由上部開(kāi)口、底部連通的幾個(gè)容器組成的．然后出示如圖1所示的容器，請(qǐng)學(xué)生觀察并思考此容器是不是連通器．確認(rèn)該容器是連通器后讓學(xué)生猜想如果把水倒入該容器，在水不流動(dòng)時(shí)各個(gè)形狀不同的容器中水面會(huì)不會(huì)相平？實(shí)驗(yàn)表明，盡管各個(gè)容器的粗細(xì)、形狀各不相同，但各容器中的水面總是相平的．（2）分析連通器中水面相平的原因可用“假想液片”的方法分析連通器中各容器液面相平的原因．根據(jù)課本圖8—11中的U形管最底部設(shè)想有一個(gè)液片，因?yàn)橐?/p>
3、體靜止，所以該液片也處于靜止?fàn)顟B(tài)．可按下面思路進(jìn)行分析：液體靜止-----液片處于靜止?fàn)顟B(tài)-----液片兩側(cè)所受壓力相等-----液片兩側(cè)所受壓強(qiáng)相同-----兩管液面高度相等-----兩管液面相平．（3）連通器的應(yīng)用讓學(xué)生認(rèn)真觀察課本圖8---12中甲、乙、丙、丁四幅圖，找出它們的共同特點(diǎn)，并說(shuō)出它們的工作原理．船閘是連通器的重要應(yīng)用，可先放關(guān)于船閘的錄像，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣．然后讓學(xué)生對(duì)照課本圖8---13中的四幅圖敘述船閘的工作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和語(yǔ)言表達(dá)能力．課前準(zhǔn)備：1．學(xué)生課前準(zhǔn)備：有條件的可自帶一茶壺2．教學(xué)器材：U形管、關(guān)于船閘視頻、自制的可移動(dòng)U形
4、管、茶壺連通器的應(yīng)用連通器的特點(diǎn)什么是連通器連通器教學(xué)設(shè)計(jì)圖示：教學(xué)媒體設(shè)計(jì)媒體的選擇媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式備注圖片引入連通器的定義使學(xué)生容易得到連通器的定義多媒體播放圖片圖片引入講解連通器的特點(diǎn)使學(xué)生容易找出連通器的特點(diǎn)多媒體圖片播放圖片分析連通器的特點(diǎn)直觀，清晰，容易理解多媒體視頻播放圖片茶壺加深記憶，知道利用連通器的原理多媒體圖片播放圖片視頻鍋爐水位計(jì)加深記憶，知道鍋爐水位計(jì)的工作原理多媒體圖片視頻播放圖片過(guò)路涵洞加深記憶，知道利用連通器的原理多媒體圖片播放圖片視頻水塔加深記憶，知道水塔工作的原理多媒體圖片視頻播放圖片牲畜自動(dòng)飲水器加深記憶，知道利用
5、連通器，及工作的原理多媒體圖片播放圖片洗手池下的回水管加深記憶，知道利用連通器的原理多媒體圖片播放視頻船閘認(rèn)識(shí)，加深記憶，知道利用連通器的原理多媒體視頻播放動(dòng)畫(huà)船閘加深記憶，知道工作原理多媒體動(dòng)畫(huà)播放視頻三峽五級(jí)船閘認(rèn)識(shí)，了解多媒體視頻播放圖片三峽五級(jí)船閘認(rèn)識(shí)，了解多媒體圖片播放教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：教學(xué)課題連通器教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）了解連通器的構(gòu)造特點(diǎn)．（2）了解連通器的原理．（3）了解一些連通器的應(yīng)用實(shí)例，了解船閘的作用和工作原理．2．過(guò)程和方法（1）讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉探究式學(xué)習(xí)的一般程序和方法．（2）鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力．（3）讓學(xué)生經(jīng)歷從感性到
6、理性思維的飛躍過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象思維能力．3．情感態(tài)度和價(jià)值觀（1）在探究連通器原理的過(guò)程中，讓學(xué)生保持對(duì)大自然的好奇，領(lǐng)略自然界的美妙與和諧．（2）通過(guò)對(duì)連通器的應(yīng)用的了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單的物理原理可以解決實(shí)際生活中的大問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生把自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去為人類服務(wù)的意識(shí)．（3）通過(guò)介紹葛洲壩船閘讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響．教學(xué)重點(diǎn)連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法儀器材料教學(xué)方法講授、（探索試驗(yàn)、討論相結(jié)合）板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)連通器一、什么是連通器？上部開(kāi)口、底部連通的容器叫連通器．一、連通器的特點(diǎn)如果
7、連通器中只裝一種液體，則液體靜止時(shí)連通器的各容器中液面總相平．分析：設(shè)想U(xiǎn)形管最底部有一個(gè)液片液體靜止-----液片處于靜止?fàn)顟B(tài)-----液片兩側(cè)所受壓力相等----液片兩側(cè)所受壓強(qiáng)相同-----兩管液面高度相等-----兩管液面相平二、連通器的應(yīng)用茶壺、鍋爐的水位計(jì)、過(guò)路涵洞、水塔的供水系統(tǒng)、牲畜自動(dòng)飲水裝置、洗手池下的回水管、船閘教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的物品引入課題，使學(xué)生感到很親切，引起學(xué)生興趣和熱情引入：師：請(qǐng)大家觀察圖8－10甲所示的茶壺，它的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？在茶壺上為什么要有一個(gè)小孔？茶壺的壺嘴與茶壺的高度
