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《人教版中考化學一輪總復習第9單元《溶液》word講練結合 .doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、第9單元溶液1．一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制【知識點的認識】一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制是這樣的，所用儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；操作步驟是：計算→稱量→溶解→裝瓶→貼簽→入柜．其注意事項有以下六條：1．計算時，溶質的質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，溶液質量=溶液體積×溶液密度，溶劑的質量=溶液質量﹣溶質的質量；由于溶劑一般是水，且密度為1g/cm3，所以溶劑的體積和質量在數(shù)值是相等的．2．稱量，稱量包括稱取溶質的質量和量取溶劑的體積；首先，用托盤天平（配用藥匙）稱量所需的溶質，倒入燒杯中；
2、然后，用量筒（配用膠頭滴管）量取所需的水，倒入盛有溶質的燒杯中．3．用玻璃棒不斷攪拌，使溶質加速溶解．4．把配好的溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞．5．標簽上要注明溶液的名稱和其中溶質的質量分數(shù)．6．放入試劑柜時，要注意標簽向外．【命題方向】該考點的命題方向通過設置實驗情景，讓學生根據(jù)所學計算出溶質和溶劑的質量，選用適當?shù)膬x器，配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，或者是對某一配制過程和操作圖示進行探究分析，并找出其中的錯誤、誤差等等．并且，常以實驗操作考試的形式來考查．當然，筆答題中也少不了他的身影，題型有選擇題、填空題和實驗探
3、究題．中考的重點主要是考查一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制的前三步、儀器的選用、實驗操作及誤差分析等等；另外，有時還會考查到將配好的溶液裝入什么容器，所貼的標簽上都包含什么信息等等．【解題方法點撥】要想操作或者解答好這類題目，就必須熟記配制的步驟、所用儀器、有關的誤差分析和上面所列的六條注意事項等等．對于圖文并茂的題目來說，既要閱讀并理解好文意，又要仔細觀察和分析圖示信息；然后，根據(jù)所學的相關知識，將二者結合起來思考推斷，即可得出正確的答案． 2．結晶的原理、方法及其應用【知識點的認識】如圖所示：結晶是分離可溶性固體和
4、水（或者兩種可溶性且溶解度變化差別大的固體）的一種混合物分離的方法；它是根據(jù)固體物質從溶液里析出晶體的原理，通過蒸發(fā)或者降溫的方法將其中的固體物質分離出來；因此，結晶方法分為蒸發(fā)結晶和降溫結晶兩種．蒸發(fā)結晶是指蒸發(fā)溶劑，使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，繼續(xù)蒸發(fā)，過剩的溶質就會呈晶體析出；它使用于分離可溶性固體和水的混合物．而降溫結晶是指先加熱溶液，蒸發(fā)溶劑成飽和溶液，再降低熱飽和溶液的溫度，溶解度隨溫度變化較大的溶質就會呈晶體析出；它使用于分離兩種可溶性且溶解度隨溫度變化差別大（即一種是溶解度隨溫度變化大，另一種是溶解度受
5、溫度變化影響小）的固體混合物．此時，需要注意固體物質的溶解度隨溫度變化的規(guī)律．其具體內容有如下三條：1．大多數(shù)物質的溶解度隨溫度的升高而增大，如硝酸鉀等．2．少數(shù)物質的溶解度受溫度的影響不大，如氯化鈉等．3．極少數(shù)的物質的溶解度隨溫度的升高而減小，如氫氧化鈣等．【命題方向】該考點的命題方向是通過設置相關的實驗、問題情景或圖表信息等，來考查學生對結晶的原理、方法及其應用的理解和掌握情況，以及對晶體和結晶現(xiàn)象等相關問題的分析、推斷、表達的能力和對知識的遷移能力等．并且，經常它與“物質的溶解性及影響溶解性的因素”、“固體
6、溶解度曲線及其變化的規(guī)律”等關聯(lián)起來考查．當然，有時也單獨考查之．題型有選擇題、填空題．中考重點是考查學生閱讀、分析實驗、問題情景或圖表信息的能力，對結晶的原理、方法及其應用和固體溶解度曲線及其變化的規(guī)律等相關知識的理解和掌握情況，以及運用它們來解決實際問題的能力等．特別是，對結晶方法及其選用和固體溶解度曲線及其變化的規(guī)律的考查，是近幾年中考的重中之重．【解題方法點撥】要想解答好這類題目，首先，要熟記結晶的方法、原理等，以及固體溶解度曲線及其變化的規(guī)律等相關知識；然后，結合所給的實驗、問題情景或圖表信息等，聯(lián)系溶解
7、度曲線及其變化的規(guī)律等，根據(jù)所學的相關知識和技能，細致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實際，細心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可． 3．常用儀器的名稱和選用【知識點的認識】常用儀器的名稱和選用，就是指填寫常用儀器的名稱，根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器，以供實驗所用．相對來說，這是比較簡單的．例如，稱量物質時，選用托盤天平（附助器材有藥匙或鑷子）；量取一定量的液體時，選用量筒（附助器材是膠頭滴管）；等等．【命題方向】該考點的命題方向是通過設置實驗、問題情景，讓學生思考探究后，填寫所用的儀
8、器名稱，或根據(jù)儀器用途和實驗選用合適的儀器，以供實驗所用．題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考的重點是考查學生閱讀、分析實驗、問題情景的能力，以及書寫儀器名稱、判斷對錯或根據(jù)儀器用途和實驗選用儀器的能力．【解題方法點撥】要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途．然后，根據(jù)實驗、問題情景信息，細致地分析題意或實驗圖示等，細心地進行填寫、選用或判斷
