大班社會活動教案：參觀小學教案(附教學反思).doc

《大班社會活動教案：參觀小學教案(附教學反思).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、大班社會活動教學計劃：參觀小學教學計劃（附教學反思）參加小學教學計劃（帶教學反思）的大型社會活動主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解小學生的學習，活動和學習習慣，觀察學生的課堂，活動，并積極訪問學生，自己提問，了解小學生的活動。適合幼兒園教師參加社交活動。來參觀小學課程計劃?；顒幽繕耍?.了解小學生的學習，活動地點和學習慣例。2.觀察小學生在課堂和活動中的情況，積極探訪小學生，提出自己的問題，了解小學生的活動。3.培養(yǎng)幼兒的敏銳觀察能力。4.培養(yǎng)孩子完整而連貫的表達和判斷事物的能力。5.愿意大膽嘗試，與同行分享你的想法。活動準備

2、：1.聯系附近的小學進行訪問。專注于第一年的語言和數學課程。2.請?zhí)崆白屇暮⒆釉凇靶W面試表”上提出有關上小學的問題?；顒映绦颍?.喚起幼兒訪問小學的愿望。（1）談話：我們還必須在一個學期從幼兒園畢業(yè)。我們將在哪里學習？（2）激勵孩子們傳達他們想要了解的關于小學的信息。問題：您想了解小學的哪些方面？要了解情況，您使用什么方法？你訪問時想看到什么？誰可以訪問我不知道的內容？訪問時我應該注意什么？2.在孩子們訪問之前組織對話，并在訪問期間為孩子們提供幫助。（1）找到學?？ú⒅缹W校的名稱。（2）在操場上拜訪老師，了解這個地方的目的。（3）組織觀看小學生

3、上課。（4）鼓勵幼兒探訪小學生，了解他們想知道的問題，并記錄在面試表中獲得的答案。3.組織孩子返回公園進行交流。問題：你去過哪所學校？你知道什么？幼兒園和小學有什么區(qū)別？你在訪問期間遇到了什么困難嗎？誰幫了？什么問題已經解決了？活動反映：為了讓全班學生更多地了解小學生的生活，熟悉小學的環(huán)境，以及一些日常行為規(guī)范，并在早上激發(fā)孩子進入小學的愿望5月28日，我們組織了一大群孩子參觀小學。訪問前，我們的年級小組進行了討論，以確定訪問的時間，路線，內容等，以便孩子們了解小學生的升旗儀式，運動，課堂和學校布局。小學。星期一正是小學升旗儀式。我們大團隊的四個班級

4、帶領老師和護士阿姨來到小學。首先，我參觀了操場上的升旗儀式。然后我?guī)ьI孩子們去教學樓，自助餐廳等，走在小學附近。小學生的活動開始了。我們鼓勵大班的孩子們按照小學生的習慣進行。感受小學和幼兒園之間的區(qū)別。最后，每個班級的孩子在老師的帶領下進入小學一年級。他們參觀了教室，讓他們看到小學生穿著小校服和紅圍巾，以及教室里的桌椅，教科書，家庭作業(yè)書等。在訪問期間，我會給他們一個簡短的解釋，讓孩子們對小學有更多的了解和理解。有些班級也進入了一年級的課堂，聽了五分鐘的課。他們聽小學老師閱讀文本，并看著小學生認真寫作業(yè)。