池塘邊的叫聲教案

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1、池塘邊的叫聲教案池塘邊的叫聲教學(xué)目標(biāo)：1。熟讀，理解后問(wèn)題。2．識(shí)字1個(gè)，能正確讀、認(rèn)。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀，理解，識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：扮演小青蛙給小魚講故事。教具準(zhǔn)備：識(shí)字卡片。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入新。放青蛙的叫聲。誰(shuí)知道這是什么聲音？青蛙在說(shuō)什么呢？讓我們看看吧。二．初讀，學(xué)習(xí)生字。1．聽(tīng)錄音。2．自讀，圈出生字。3．互教互認(rèn)生字。4．指名讀生字卡片。塘遇娃岸半洗澡好趴背背講親肚．游戲：找朋友。6．找出生字的“鄰居”讀一讀。再給生字找朋友。7．讀標(biāo)出自然段。三．再讀，理解。1．分角色表演。2．注意：“好奇”地問(wèn)，“高興”地游

2、到青蛙身邊說(shuō)。應(yīng)怎樣讀，學(xué)生練一練。再表演。3．“青蛙大眼睛轉(zhuǎn)了一下”，“青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了兩下”那時(shí)什么神態(tài)？應(yīng)怎樣表演。4．表演后討論：小魚是怎樣的孩子？青蛙呢？．師小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)青蛙樂(lè)于助人、說(shuō)到做到、言行一致得好品質(zhì)。6．編岸上的故事。（1）自己在下面編一編。（2）在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)（3）選舉好的到前面說(shuō)。四．堂總結(jié)：這節(jié)你學(xué)到了什么？板書設(shè)計(jì)：池塘邊的叫聲塘遇娃岸半洗澡好趴背背講親肚池塘遇到娃娃岸上半天洗澡好奇趴在背上背著講講親親肚皮第四時(shí)池塘邊的叫聲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入新1．

3、上節(jié)我們學(xué)習(xí)了《池塘邊的叫聲》，誰(shuí)能讀一遍？指名讀。2．出示生詞指名讀：池塘遇到娃娃岸上半天洗澡好奇趴在背上背著講講親親肚皮二．學(xué)習(xí)生字。1．出示要寫的字：邊叫半洗過(guò)連每講2．指名讀。3．互相說(shuō)一說(shuō)生字的結(jié)構(gòu)、筆順。4．師強(qiáng)調(diào)“過(guò)、連、邊”都帶走之兒，先讓學(xué)生書空走之兒的筆順，在描紅。．和學(xué)生一起討論“每”的筆順。6．學(xué)生在田字格里練習(xí)寫。7．拿出寫得比較好的實(shí)物投影讓學(xué)生欣賞。三．鞏固復(fù)習(xí)。1．聽(tīng)寫生字。2．組詞邊（）叫（）半（）每（）洗（）講（）過(guò)（）連（）五．堂總結(jié)：這節(jié)我們學(xué)習(xí)寫了8個(gè)生字，同學(xué)們要注意走之兒

4、的寫法。板書設(shè)計(jì)：池塘邊的叫聲邊叫半洗過(guò)連每講：第五時(shí)語(yǔ)天地教學(xué)目標(biāo)：能給多音字組詞，正確使用“再、也、又”，學(xué)習(xí)“雙人旁、足字旁、走字旁、走之兒，并能填偏旁表。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過(guò)程：一．多音字組詞。shù（）bēi（）hǎ()數(shù)背好shǔ（）bèi（）hà（）方法：1。先讓學(xué)生讀一讀，在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。2．寫一寫。3．組長(zhǎng)檢查。二．選詞填空。再也又第一次沒(méi)唱好，我唱了一遍。媽媽，讓我看一會(huì)兒電視吧。丁丁能把字寫好，我能寫好。方法：1。組內(nèi)討論。2．寫一寫。3．師總結(jié)。三．看一看，填一填。彳：行足：跑辶：過(guò)走：

5、越方法：1?？凑l(shuí)說(shuō)得多。2．動(dòng)手寫一寫。3．填寫偏旁表。偏旁表示的意義例字彳走足辶四．堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生做題情況總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：語(yǔ)天地一．多音字組詞。shù（）bēi（）hǎ()數(shù)背好shǔ（）bèi（）hà（）第六時(shí)語(yǔ)天地教學(xué)目標(biāo)：動(dòng)手制做朋友卡，使學(xué)生學(xué)會(huì)了解他人，珍惜友情；進(jìn)行口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)說(shuō)話能力。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過(guò)程：一．復(fù)習(xí)。1．看誰(shuí)說(shuō)得多。走：足：彳：辶：2。多音字組詞。shù（）bēi（）hǎ()數(shù)背好shǔ（）bèi（）hà（）二．想一想，填一填。只有尾巴沒(méi)有腿。只有腿，沒(méi)有尾巴。只能在水里游

6、。能在水里游，也能在岸上跳。長(zhǎng)者大眼睛。方法：學(xué)生獨(dú)立填寫。延伸：青蛙小魚都有。三．做一張朋友卡。姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話冬冬96．4樂(lè)于助人123123方法：1。以冬冬為例師填寫。2．學(xué)生畫表并填寫。四．朋友有困難的時(shí)候，你怎樣表示你的關(guān)心。寫短信打電話當(dāng)面說(shuō)……方法：1。設(shè)置情境：（1）朋友病了，沒(méi)上學(xué)，功落下了。（2）朋友路上腳崴了，無(wú)法自己回家。（3）朋友想買一本書，卻買不到。（4）朋友想學(xué)游泳，卻又怕水。2．師教一些日常用語(yǔ)：“祝你早日恢復(fù)健康”“謝謝你的關(guān)心”等。3．小組討論。4．表演。五．堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情

7、況進(jìn)行總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：語(yǔ)天地姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話冬冬96．4樂(lè)于助人123123第七、八時(shí)語(yǔ)天地教學(xué)目標(biāo)：讀背古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》；表演《池塘邊的叫聲》；用比的方法自檢，激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過(guò)程：一．說(shuō)一說(shuō)朋友之間應(yīng)怎樣相處。二．讀背古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》方法：1。出示古詩(shī)（小黑板）2．學(xué)生試讀古詩(shī)圈出不認(rèn)識(shí)的字。3．互教互認(rèn)生字。4．朗讀古詩(shī)。．看圖試說(shuō)一說(shuō)圖意。6．背誦古詩(shī)。7．還學(xué)過(guò)李白的哪首古詩(shī)，背一背。三．表演：《池塘邊的叫聲》方法：1。分組表演。2．評(píng)委評(píng)比。四．讀金鑰匙的話1．指名讀一讀。說(shuō)一說(shuō)丁丁是怎樣

8、和冬冬比的?2．自己和同學(xué)比一比，看同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)，自己還有那些不足。3．把自己的情況簡(jiǎn)單的寫在練習(xí)本上。堂總結(jié)：這一單元你又學(xué)到了什么？你明白了那些道理？板書設(shè)計(jì)贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。