怎樣才算是好的教育呢.doc

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1、怎樣才算是好的教育呢？　　第一，要因人施教。每個學(xué)生都有自已的長處和短處，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自已的長處，協(xié)助學(xué)生發(fā)揮自已的長處，是老師教會學(xué)生成才的第一步。想當(dāng)初，沈從文入學(xué)考試時數(shù)學(xué)成績極差，但文科成績極好。有人因其極差的理科成績而想淘汰他，但錄取老師因看出了其在文科上的潛力而錄取了他，這才有了后來的大作家沈從文。用一種流行的話說，千里馬不是沒有，重要是有沒有伯樂?！　〉诙?，要因材施教。每個學(xué)生都有自已的興趣愛好，硬塞給學(xué)生不喜歡東西是很難成功的。做老師的，就如做廚師一樣，要從洋洋酒灑紛蕪繁雜的眾多原材料中選出合適的，做成美味佳肴，讓食客吃得快樂，吃得開心，這才是正道。一個好的老師是很善于

2、從學(xué)生的興趣愛好入手，制訂出適合其本身的教育方法，從而幫助這個學(xué)生發(fā)展其深趣愛好而達到成才的目的的?！　〉谌眯氖┙?。每個學(xué)生都有著未開發(fā)的巨大的潛力，做老師的不能讓自已的偏見蒙蔽了自已的心智而忽視一些目前成績較差的學(xué)生，要知道，現(xiàn)在成績差并不表示這個學(xué)生不聰明。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)成績也很差，但這不妨礙其以后成為科學(xué)巨匠。老師必須有用心對待每一個學(xué)生，要有把每一個學(xué)生都當(dāng)作未來的社會精英國家棟梁的心理去教育學(xué)生，只有這樣，這個老師才是一個好的老師，也只有這樣，才能教會學(xué)生成為對社會有用的對社會有益的人才。　　　?　　?　信息錄入：wanglili1987????責(zé)任編輯：wangl

3、ili1987