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1、2014至2015學年度第一學期八年物理教學計劃一、指導思想從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。二、學情分析1.學生方面八年級學生剛剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都住農(nóng)村，知識面比較窄，雖然在小學的自然課的學習中有了一定的物理知識基礎，但從物理知識系統(tǒng)的總體上來說，只是學習了其中最基礎、最基本的物理知識，所學的知識比較淺顯，作為一門
2、自然學科，應該聯(lián)系生活實際，注意調(diào)動學生學習的積極性，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。2.教師方面本人接手初中物理的教學已有幾年，對初中生的年齡特征，認知水平了解的都不算多，初中生的主觀能動性要比高中生差，所以需要老師適時的引導，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學習習慣，作為教師，當務之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些初中生的行為特征。三、教材分析本書是按照教育部2012年修訂的《義務教育物理課程標準》編寫的，它倡導探究式的學習，強調(diào)科學與實際、科學與社會的聯(lián)系。本書共6章，分別設計了以下欄目：實驗、演示、想想做做、想想議議、科學世界、STS、擴展性實驗、動手動腦學物
3、理、學到了什么等欄目，旨在培養(yǎng)學生的學習興趣，提高同學們探究物理知識的能力。使同學們在參觀、認識物理世界這個廣闊、絢麗的科學殿堂時，體驗、領悟科學的方法，逐步樹立科學的價值觀。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。另外，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題本文來自范文頻道，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)
4、，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。四、教學目標通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學生實驗，認真思考和操作；
5、并適當增加探索性和設計性實驗；鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。3、進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。4、積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關的
6、現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的灌輸性講解。理論聯(lián)系實際，還要注意適應新情況，增強時代感，加強教學的針對性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博，努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題；要注意創(chuàng)設新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。八年級物理備課組
7、2014年8月29日附：教學進度安排：周次日期教學內(nèi)容和課時安排18.26-9.1前言有趣有用的物理第一章機械運動第1節(jié)長度和時間的測量29.2-9.8第一章機械運動第2節(jié)運動的描述第3節(jié)運動的快慢39.9-9.15第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度復習檢測49.16-9.22第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2節(jié)聲音的特性59.23-9.29第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用第4節(jié)噪聲的危害與控制復習檢測69.30-10.6國慶假710.7-10.13第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度第2節(jié)熔化和凝固810.14-10.20第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第4節(jié)升華
8、和凝華復習測試910.21-10.27第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播第2節(jié)光的反射1010.28-11.3期中復習期中考試
