半日活動(dòng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì).doc

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1、大班半日活動(dòng)計(jì)劃　　活動(dòng)內(nèi)容：大班感恩主題活動(dòng)：7：30~8：15　　　?來園接待　　　?1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。　　　?2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。9：00——10：00活動(dòng)內(nèi)容：感恩的心活動(dòng)目標(biāo)：1、知道殘疾人在生活中會(huì)遇到很多困難,體驗(yàn)殘疾人的難處,懂得尊重殘疾人,并能積極主動(dòng)地幫助他們。2、嘗試用簡(jiǎn)單的手語表達(dá)一定的意思。3、激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、殘疾人的生活錄像，殘運(yùn)會(huì)視頻片段。2、歌曲VCD《感恩的心》、殘疾人生活工具（如：拐杖、輪椅等

2、）。活動(dòng)過程：1、觀看DVD殘運(yùn)會(huì)舞蹈《牽手》，引出話題。“剛才的舞蹈好看嗎？那上面的演員和我們平時(shí)看到的演員有什么不同？”（引導(dǎo)幼兒知道是殘疾人）2、觀看殘疾人的生活實(shí)錄，了解殘疾人在生活中會(huì)遇到很多困難。提問：剛才你看到了什么？他們?cè)趺戳耍?、自由選擇各種殘疾人的生活工具來體驗(yàn)殘障帶來的不便。（1）請(qǐng)幼兒蒙眼體驗(yàn)盲人的感覺；（2）使用拐杖走路。（3）坐輪椅。4、交流討論、小結(jié)?！皠偛拍闶褂眠@些工具后有什么感想？”“你曾在哪也遇見過殘疾人，他遇到過什么困難？”“我們?cè)撊绾稳リP(guān)心幫助他們呢？”5、欣賞歌曲《感恩的心

3、》。（1）介紹《感恩的心》的創(chuàng)作背景——一個(gè)聾啞女孩的故事。（2）欣賞歌曲《感恩的心》。（3）談?wù)勀懵犃诉@首歌的感想。6、嘗試用手語來表達(dá)歌曲。（1）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手語來表達(dá)一些意思：愛、走、呼喚、心、看、聽、眼淚。（2）嘗試用手語來表演歌曲。7、師生在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。10：10~11：05　　　?區(qū)域游戲　　　?活動(dòng)內(nèi)容：壘高樓、彩色的瓶子、小吃街、愛心醫(yī)院　?重點(diǎn)觀察：　　　?1、讓幼兒喜歡參與角色游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子語言發(fā)展及團(tuán)結(jié)合作的能力。　?2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說禮貌用語。　　　　　11:10~12：00　　　?生

4、活活動(dòng)：　　　?觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖?！　　?2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。