中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 水和溶液教學(xué)案.doc

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1、凌海市2013中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教學(xué)案—水和溶液一、自然界的水【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)水的組成和性質(zhì)，知道純水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別；2、了解吸附、沉淀過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法；【教學(xué)重點(diǎn)】純水、礦泉水、硬水、軟水【教學(xué)難點(diǎn)】天然水的凈化【教學(xué)方法】小循環(huán)多反饋，師生合作、共同交流學(xué)習(xí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)學(xué)階段1、創(chuàng)設(shè)情境引入課題「師」水和溶液是初中化學(xué)知識(shí)中一個(gè)重要的知識(shí)板塊，它是學(xué)習(xí)酸堿鹽的基礎(chǔ)，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著非常重的作用，在歷年中考中也是重點(diǎn)考查的知識(shí)，占有很大比例，下面我們來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)水和常見(jiàn)溶液的相關(guān)知識(shí)。2、展示教學(xué)目標(biāo)二、探究解疑階段復(fù)習(xí)內(nèi)容一：水的組成和性

2、質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖填表（課件展示）反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注1）2）1）2）3）4）加入HSO和NaOH可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通的是直流電。V（正）：V（負(fù)）=1：2小結(jié)歸納：水的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)通常狀況下呈液態(tài)、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸點(diǎn)是100℃，凝固點(diǎn)是0℃。4℃時(shí)密度最大，為1g·cm上標(biāo)-3，水凝固時(shí)，密度變小。水能溶解多種物質(zhì)形成溶液。(2)化學(xué)性質(zhì)①水在通電情況下可分解為氫氣和氧氣②與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③與許多氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)④與許多種鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)例題解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水

3、實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說(shuō)法正確的是()A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1解析：本題考查的是水的有關(guān)內(nèi)容。水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。物質(zhì)宏觀(guān)上是由元素組成的，微觀(guān)上是由粒子(分子、原子、離子)構(gòu)成的。所以A、B都是錯(cuò)的。與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體少是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多是氫氣。氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8。復(fù)習(xí)內(nèi)容二：天然水的凈化思考：（1）自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程如何？（2）水的凈化方法有哪些？?jī)艋?/p>

4、度高低順序怎樣？（3）過(guò)濾、蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)有哪些？教師歸納小結(jié)（課件呈現(xiàn)）：（1）自來(lái)水生產(chǎn)流程圖水源沉降過(guò)濾吸附消毒配水注意以下幾點(diǎn)：a加絮凝劑目的是使水中細(xì)小的懸雜質(zhì)集結(jié)而下沉；b活性炭具有多孔結(jié)構(gòu)，有吸附性、起吸附作用。C“消毒”過(guò)程是化學(xué)變化。（2）沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾是常用的凈化水的方法。單一項(xiàng)操作凈化程度由低到高的順序是：沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾；可以降低水的硬度的是蒸餾，綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)操作效果更好。（3）過(guò)濾和蒸發(fā)①過(guò)濾的操作要點(diǎn)：“一貼、二低、三靠”。一貼：制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低：漏斗內(nèi)的液面要低于濾紙邊緣；濾紙要低于漏斗邊緣。三靠：玻璃棒輕靠在三層

5、濾紙上；漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒。過(guò)濾后濾液仍渾濁的幾種可能：濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；儀器不干凈等。②蒸發(fā)所需儀器：蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺(tái)、玻璃棒蒸發(fā)操作要點(diǎn)：蒸發(fā)皿內(nèi)的液體一般不超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3，倒入過(guò)多，不易攪動(dòng)，且容易飛濺；要用玻璃棒不斷地?cái)嚢枰后w，以防止液體局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)有較多量固體出現(xiàn)時(shí)停止蒸發(fā)，以防止固體飛濺。③蒸餾是利用液體混合物中各成分的沸點(diǎn)不同，采用加熱的方法，使其中某組成分汽化，然后使蒸氣冷凝為液體加以收集，是分離液體混合物的一種方法。例題解析：生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1

6、)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是__________。(2)自制凈水器中常加入__________，用于除去水中的異味和色素。(3)自來(lái)水廠(chǎng)用二氧化氯消毒，二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_________。(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低其硬度，可采用的方法是__________。解析：本題考查凈化水質(zhì)的方法及常見(jiàn)的分離混合物的方法。茶葉與水的分離是固體、液體分離，固體、液體分離采用的方法是過(guò)濾，所以茶葉與水分離原理是過(guò)濾；凈水器有些就是利用活性炭來(lái)吸附除去水中雜質(zhì)；經(jīng)過(guò)凈化的水常用二氧化氯來(lái)消毒，因?yàn)槎趸扔泻軓?qiáng)的氧化性，可以殺菌消毒；硬水與軟水

7、的不同之處就是鈣、鎂離子的含量不一樣，硬水中鈣、鎂離子的含量多一些，降低水的硬度也就是降低水中鈣、鎂離子的含量。采取的措施是加熱煮沸或蒸餾。答案：(1)過(guò)濾(2)活性炭(3)ClO2(4)加熱煮沸(或蒸餾)復(fù)習(xí)內(nèi)容三：硬水和軟水指導(dǎo)學(xué)生完成下表硬水軟水概念區(qū)分方法現(xiàn)象硬水軟化方法問(wèn)題討論：純水與天然水、硬水與軟水?區(qū)別關(guān)系純水純凈物，澄清透明天然水混合物，常呈渾濁硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物檢驗(yàn)：加肥皂水，泡沫很少的是硬水，有大量泡沫的是軟水　　轉(zhuǎn)化：設(shè)