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《b1特優(yōu)生培養(yǎng)的幾點(diǎn)想法.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、特優(yōu)生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考：一、高一著手選苗，進(jìn)入高一可根據(jù)入學(xué)成績(jī)年級(jí)前80名學(xué)生提出來(lái)，組建兩個(gè)班，既可吸引全市優(yōu)秀生源，也可為以后選定清、北苗子做準(zhǔn)備。個(gè)人觀點(diǎn)，在調(diào)研考試完后再組建一文一理特尖班已經(jīng)較晚，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、各科基礎(chǔ)知識(shí)等已經(jīng)形成，到高三再糾正學(xué)生的這些習(xí)慣可能性較小。選學(xué)生時(shí)以語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)?yōu)橹鳎瑑?yōu)中選優(yōu)，及早組建特優(yōu)生隊(duì)伍，建立特優(yōu)班。二、特優(yōu)生任課教師要專，教師任用要本著責(zé)任強(qiáng)、精力旺、水平高的原則；班級(jí)人數(shù)要控制在30?45之間。一是最大限度地減少這些教師的工作量，使他們專心致志地投入到特優(yōu)生培養(yǎng)工作上。過(guò)程中，老師跳進(jìn)題海精心選題，學(xué)生跳出題海，不是做
2、得越多越好，關(guān)鍵是學(xué)生要善于總結(jié),力求知識(shí)過(guò)手。二是適當(dāng)對(duì)這些教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)水平、積累特優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。三是這些教師要有高度的責(zé)任心，這是最關(guān)鍵的。另外特優(yōu)生培養(yǎng)工作是個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要有耐心和毅力，不能忽冷忽熱，虎頭蛇尾。三、高二一學(xué)年精心育苗，在分文理科后，特優(yōu)生班課堂教學(xué)要加快速度、提高難度、挖掘深度、拓展寬度。進(jìn)度上不必受其它班級(jí)限制，以便有更多的時(shí)間進(jìn)行縱深復(fù)習(xí)與專題演練。自習(xí)課外輔導(dǎo)精細(xì)化，在學(xué)科思想、錯(cuò)誤問(wèn)題、考卷練習(xí)批改上，任課教師與學(xué)生討能夠進(jìn)行而對(duì)而的探討、針對(duì)性的指導(dǎo)、個(gè)性化的批注。提高試題、規(guī)范考練，試題不重復(fù)還要確保有難度、考試必拉開、考后必研究
3、，確保練有收獲、考有實(shí)效。任課教師可把學(xué)生兩周出現(xiàn)的試題錯(cuò)誤重新整理出來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。四、高三全力復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，理順關(guān)系、鼓足士氣，夯實(shí)成敗攸關(guān)的一輪復(fù)習(xí)二百天，強(qiáng)調(diào)學(xué)生緊跟課堂抓重點(diǎn)、突難點(diǎn)、查易錯(cuò)點(diǎn)；第一輪復(fù)習(xí)特優(yōu)生應(yīng)重視基礎(chǔ)，要避開一味拔高的誤區(qū)善思考，勤觀察、早謀劃，抓牢快速提升的二輪復(fù)習(xí)六十天，引導(dǎo)學(xué)生連點(diǎn)成線，歸納成面，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，整理知識(shí)小專題；研究試題、提高技巧、規(guī)范訓(xùn)練抓住提高效率的三十天要求他們走進(jìn)吋事，學(xué)以致用，知識(shí)與熱點(diǎn)結(jié)合；調(diào)整節(jié)奏、穩(wěn)定心態(tài)、回歸教材保全返樸歸真爐火純青的后十天。五、特優(yōu)生培養(yǎng)體現(xiàn)活，這些學(xué)生都有他們各自的靈性和特性，要求他們刻苦、認(rèn)真，但不能用
4、一個(gè)模式統(tǒng)得過(guò)死,重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，盡可能調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，充分挖掘他們內(nèi)在潛能。當(dāng)然培養(yǎng)他們良好的品德，提高他們的綜合素質(zhì)也非常重要，同時(shí)良好的身體和良好的心態(tài)也是最終成功的關(guān)鍵，這些都需要班主任和任課教師在平吋教學(xué)屮特別重視。培養(yǎng)特優(yōu)生良好的心態(tài)可利用班會(huì)課進(jìn)行勵(lì)志教育、信心教育除以上兒點(diǎn)外，應(yīng)教會(huì)特優(yōu)生自身還應(yīng)該做到以下兒點(diǎn):匸每周整理在一周內(nèi)的錯(cuò)題，利用周末自己重新演算一遍,對(duì)知識(shí)盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)要求改在錯(cuò)題集或惜時(shí)本上，多找時(shí)間復(fù)習(xí)這些易錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn)。2、每周的練習(xí)題學(xué)生完成后，要求他們互評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在經(jīng)過(guò)學(xué)生討論后不能解決的知識(shí)，可由科任教師及吋講
5、評(píng)。3、參加體育鍛煉，必要時(shí)可采取硬性要求讓學(xué)生鍛煉身體（周六下午第三節(jié)課后讓學(xué)生鍛煉至少1小時(shí)）。讓學(xué)生有足夠精力和體力去學(xué)習(xí)。越是臨近高三、越是臨近高考，越要進(jìn)行體育鍛煉。4、每次大考完后，特優(yōu)生及時(shí)總結(jié)考試過(guò)程中的過(guò)失性丟分，這里面包含學(xué)生的書寫習(xí)慣、答題習(xí)慣等諸多因素，讓學(xué)生及時(shí)糾正。5、從高二下期開始，重點(diǎn)學(xué)科（文科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理；理科數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理）學(xué)生每周完成一套綜合試題（含高考題），可組織學(xué)生互評(píng)、討論。
