《夸父追日》課件(楊敏)教程文件.ppt

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1、說說你知道的一些古代神話故事。女媧造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山精衛(wèi)填海盤古開天地什么是神話?關(guān)于神仙或古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。中國神話故事充滿神奇的想象通過生動的故事表達(dá)美好的愿望“夸父追日”這個神話故事最早出現(xiàn)在《山海經(jīng)》里,是這樣記載的:“夸父與日逐走,入日,渴欲得飲,飲于河、渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林?!?、課文講了一件什么事?2、夸父為什么要追日?3、夸父追上太陽了嗎?結(jié)果怎么樣?正確、流利、有感情地朗讀課文,想一想:

2、手杖虞淵伏身渭河 瀚海頹然拋出咕嘟 光明大澤霎時遺憾奮力奮勇前行我會讀:追趕太陽口渴而飲道渴而死說一說夸父追日的經(jīng)過是——課文可分為幾部分?一、⑴:寫夸父為什么要追趕太陽。二、(2~4):寫夸父追趕太陽,最后長眠在“虞淵”的壯舉。三、(5):寫倒下的夸父變成一座大山,手杖化作桃林??涓笧槭裁匆プ汾s太陽,他心里是怎么想的?請同學(xué)們默讀課文的第一段,劃出句子?!懊刻煲估?,太陽躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽,把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?!蔽铱吹搅艘粋€( ?。┑目?/p>

3、父。勇敢、向往光明“夸父拿著手杖,提起長腿,邁開大步,像風(fēng)似的奔跑,向著西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千里?!蹦x第2~5自然段,邊讀邊思考夸父還神在哪里?又給你留下什么樣的印象?畫出有關(guān)句子??涓高€“神”在哪里?“夸父伏下身子,去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎時間兩條大河都給喝干了,可是還沒止住口渴?!弊x到這里,我又看到了一個( ?。┑目涓?。敢想敢為自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏夸父還“神”哪里:他還沒到大澤,就像一座大山頹然倒了下來,大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。這時,太陽正在虞淵落下去,把最后幾縷金色

4、的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺憾地看著西沉的太陽,長嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋,閉上眼睛長眠了??涓高z憾什么?(沒有追到太陽、沒有把光明留住)他心不甘呀,他把自己的遺憾、對光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上,這一拋,都拋出了什么?希望、光明······第二天早晨,當(dāng)太陽從東方升起,金光普照大地的時候,昨天倒在原野的夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林,那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子,給追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。讀到這里,我又看到了一個(為

5、人造福奉獻(xiàn)精神犧牲精神)的夸父。同學(xué)們,如果你就是那個追尋光明的人,當(dāng)你吃著鮮美的桃子,看著茂密的桃樹林時,你有什么想對夸父說的呢?夸父,我想對你說——說一說:小結(jié):課文講述了夸父追趕太陽的故事,表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概,同時也反映了古代勞動人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望與頑強(qiáng)的意志。這個故事對后世影響很大,現(xiàn)在人們還常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和氣魄。拓展延伸從夸父這個神話人物的身上,我們得到了什么啟示?拓展延伸我來說說夸父付出了生命的代價卻仍未追上太陽,你認(rèn)為夸父是個失敗者嗎?(

6、心想事未成失敗的英雄)拓展延伸感悟精神夸父為了自己的追求,為了太陽的光明,甘愿用生命來交換。這種執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲精神讓我們?yōu)橹袊@。在他追日的過程中充分體現(xiàn)出中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。向往光明追逐光明長眠壯舉(敢想敢為不屈不撓為人造福)板書設(shè)計:32.夸父追日送給同學(xué)們的“禮物”黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!櫝钦n后作業(yè):1.繪制一幅夸父變成大山、手杖變成桃林的圖畫。2.繼續(xù)收集神話傳說故事。3.復(fù)述這個故事。感謝各位老師的光臨,請多多提出寶貴建議。謝謝!

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