用愛心溫暖學生.doc

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1、用愛心溫暖學生還是學生時代的我在求學過程中遇到一位好老師----呂何鴻,他是我高中時期的班主任也是我的物理老師。他的行為對我影響很大,以至于后來我也成為一名人民教師他的教育行為仍然對我起到指導作用。首先,為師清廉是他的一個美德。我在高中學習階段國家對學生發(fā)放助學金(這個事情學生不一定知道),他把這項資金全部交給班干部進行管理,作為班主任的他只是進行有效指導,全部用在了學生的身上。其次,處處想著學生,是學生的好管家。那時學校的治安狀況以及住宿條件都很差,有時會出現(xiàn)校外閑散不法分子到學校干擾學生的正常學習,晚上學生休息后會出現(xiàn)財物丟失現(xiàn)象。

2、針對這種情況,他在班內(nèi)做好宣傳教育提醒注意,同時建議學生把自己多余的資金暫時放在他那里,用時再去取,這樣保證了學生的財產(chǎn)安全。第三,在教學方面認真負責,一視同仁。他教學樸實,平易近人,作業(yè)批改及時詳細。對待學生沒有好差之分,他的眼里沒有等級觀念(那時班內(nèi)有一部分官家子弟),一律都是學生,在他的教育下,我們班參加高考取得了驕人的成績??傊环指?,一分收獲,只要對學生充滿愛心就會有大的收獲。

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