體育片段教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、★精品文檔★體育片段教學(xué)設(shè)計(jì)體育課片段教學(xué)設(shè)計(jì)授課者：付俊剛授課年級(jí)：初二授課內(nèi)容：雙手前擲實(shí)心球重，難點(diǎn)：出手角度教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解“出手角度”對(duì)投擲項(xiàng)目成績的影響作用，理解練習(xí)方法2.技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，全體學(xué)生知道投擲項(xiàng)目“38—42度”是最合理的出手角度，并能結(jié)合自身實(shí)際選擇適宜的角度進(jìn)行投擲練習(xí)3.情感目標(biāo)：能通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，培養(yǎng)進(jìn)取與競爭意識(shí)片段教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)：1.導(dǎo)入2.雙手前擲紙球3.雙手投擲不同高度的實(shí)心球4.確定出手角度的投

2、擲練習(xí)5.打分投遠(yuǎn)練習(xí)6.小組積分比賽1.導(dǎo)入意圖：通過游戲引出教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望教師：同學(xué)們，大家好，我們來玩一個(gè)游戲，名稱叫“打靶”游戲方法是，每人2發(fā)子彈，距標(biāo)靶2—3米投擲，單雙手都可以，每人投擲10次，看看誰的環(huán)數(shù)最高在“打靶”的時(shí)候，要求一輪2次投完后，集體一起撿好球，再進(jìn)行下一輪undstand?學(xué)生：yes.教師：有沒有信心拿第一？學(xué)生：有教師：好的，大家信心很足但是可不只是嘴巴上喊喊就行的哦！我要看看大家的真本事areyouready?學(xué)生：yes.教師：let’sgo

3、!游戲過程中教師：哦，不錯(cuò)，投的又高又準(zhǔn)…..加油，差一點(diǎn)打到十分………唉，可惜，脫靶啦…..游戲結(jié)束教師：大家很認(rèn)真很努力，有多少同學(xué)打到90環(huán)以上？80環(huán)以上？…2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★..學(xué)生：舉手示意教師：請(qǐng)“打靶”打的好的同學(xué)談一談怎樣才能投到高分？學(xué)生：瞄的準(zhǔn)..力氣大…教師：怎樣才能瞄得準(zhǔn)？怎樣才能發(fā)揮力氣？學(xué)生：對(duì)準(zhǔn)靶心、出手角度掌握好……..；利用全身上力氣…….教師：大家回答得很好，思考問題比較全面那么今天這節(jié)課我們就來進(jìn)行

4、重點(diǎn)解決投擲時(shí)“出手角度”的問題，由于是實(shí)心球相對(duì)較重，所以今天我們的練習(xí)要求是雙手，課的最后我們將看看誰通過學(xué)習(xí)投的更遠(yuǎn)、球飛行的弧線最優(yōu)美2.雙手投擲紙球意圖：安全教育；感覺體驗(yàn)“雙手前擲”的動(dòng)作概念教師：啊，好危險(xiǎn)啊學(xué)生表情：大笑，大驚小怪教師：大家一定要注意安全、遵守投擲紀(jì)律要聽從老師的指揮，試想如果剛才是個(gè)實(shí)心球、鉛球，那可能就得上醫(yī)院啦教師：好，大家現(xiàn)在看老師的示范動(dòng)作，雙腳前后站立，左腳稍前，右腳稍后，持球于體前，兩臂稍彎；接體前屈；將球舉至頭后方，身體形成滿弓，右腿用力后蹬，將力

5、量上傳，上體前擺，快速揮臂；當(dāng)球?qū)⑦_(dá)到頭部正上方時(shí)，兩手用力拔指將球向正上方投出，并完成空中交換腿，右腳落地制動(dòng)教師：好，大家開始練習(xí)3.雙手投擲不同高度的實(shí)心球意圖：體驗(yàn)不同出手角度對(duì)投擲遠(yuǎn)度的影響教師：投擲起點(diǎn)不變，大家面前有高低不等的三條橫線，請(qǐng)同學(xué)們自己選擇一個(gè)投擲高度，看哪一個(gè)高度擲的最遠(yuǎn)？聽我的哨音投、撿球預(yù)備，開始學(xué)生練習(xí)中教師：再高一點(diǎn)試試….你投過第二條橫線試試看是不會(huì)遠(yuǎn)一點(diǎn)？……2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★出手早一點(diǎn)學(xué)生：老師我

6、投不到線那里怎辦??？教師：上前一步，近一點(diǎn)再試試學(xué)生：好的教師：體會(huì)一下投過不同高度的出手角度以及對(duì)遠(yuǎn)度的影響、請(qǐng)大家找到自己適宜的角度4.確定出手角度的投擲練習(xí)意圖：確定合理的出手角度、自己適宜的出手高度教師：剛才大家體驗(yàn)了15—20次，請(qǐng)談?wù)劯叨葘?duì)遠(yuǎn)度的影響，是不是越高越好？不是的話，多大的出手角度最適宜？學(xué)生：有一定的高度才有一定的遠(yuǎn)度，投擲高度因人而異…..，投擲高度是出手角度決定的教師：大家思考、觀察很仔細(xì)，回答很有見地通過研究發(fā)現(xiàn)出手角度42度左右，投的最遠(yuǎn)學(xué)生：好的教師：哦，不錯(cuò)，

7、球飛行的弧線很優(yōu)美、很漂亮…..有進(jìn)步…..個(gè)別學(xué)生展示教師：為什么他投的遠(yuǎn)？學(xué)生：力氣大、出手角度好教師：力氣大是一個(gè)主要因素，怎樣才能力氣大？主要是全身的協(xié)調(diào)用力，這在下個(gè)課時(shí)我們重點(diǎn)解決我覺得還有一個(gè)重要因素就是他的出手角度非常好，從球的飛行路線就能感覺出來下面每個(gè)人再試投5次，我們比比賽，看看誰投得遠(yuǎn)5.打分投遠(yuǎn)比賽練習(xí)意圖：激發(fā)練習(xí)積極性、培養(yǎng)進(jìn)取意識(shí)教師：地上有1—10分線，大家試試看能投到幾分教師：加油，看能不能再遠(yuǎn)一點(diǎn)？6.小組積分比賽意圖：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、體驗(yàn)成就感，培養(yǎng)集體主義

8、精神與競爭意識(shí)教師：剛才是個(gè)人比遠(yuǎn)展示，現(xiàn)在各小組6個(gè)人，每人投2次，把每人分?jǐn)?shù)相加，比比看哪一組的分?jǐn)?shù)最高教師：每個(gè)人都得加油，為集體爭光加油…2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★教師：今天的練習(xí)大家不僅努力認(rèn)真，還用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行了探索與經(jīng)驗(yàn)積累，這是我們體育學(xué)習(xí)必不可少的意識(shí)，希望下節(jié)課在“全身協(xié)調(diào)用力”的探索中大家繼續(xù)發(fā)揮這種精神，真正學(xué)到有用的知識(shí)片段教學(xué)設(shè)計(jì)2、教學(xué)重點(diǎn)是展髖立腰腿向上，教學(xué)難點(diǎn)是支持的穩(wěn)定性下面開始我的片段教學(xué)集合立正向右看齊教