大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案

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1、大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案篇一：大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的

2、要害。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好先生，進(jìn)步對(duì)先生的教育效果，構(gòu)成全社會(huì)共同關(guān)懷支持教育的濃厚氛圍，依據(jù)市教育局文件精神，學(xué)校決定從往年暑期起，開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)。特制訂如下實(shí)施方案：一、成立學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：朱育明、俞慧平副組長(zhǎng)：克依木、邢銳、李國(guó)蓮成員：鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃向陽(yáng)、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩次要工作職責(zé)1.組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作安排，制訂工作方案，監(jiān)督工作的落實(shí)。2.及時(shí)鉆研和協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和成績(jī)。3.增強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，使教師理解、支

3、持大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，踴躍參與大家訪(fǎng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)宣傳，進(jìn)步群眾通曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍專(zhuān)任，成員為德育處人員及各年級(jí)主任。工作職責(zé)1.本次活動(dòng)的督查落實(shí)；2.大家訪(fǎng)過(guò)程中的活動(dòng)狀況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總；3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整頓匯總。二、活動(dòng)主題：溝通、理解、支持、攜手育人。三、活動(dòng)次要內(nèi)容1.活動(dòng)時(shí)間：從20XX年寒假開(kāi)始全面啟動(dòng)，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪(fǎng)工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。（1）20XX--20XX學(xué)年大家訪(fǎng)時(shí)間：20XX年7月2日-7月8日（2）今后的大家訪(fǎng)以學(xué)年為單位。每學(xué)

4、年的9月至次年的8月底，高三的大家訪(fǎng)應(yīng)于次年的5月完成。2.家訪(fǎng)范圍和方式：面向全校先生，以班主任為主，科任教師全員參與。（1）以年級(jí)為單位，以小組的方式進(jìn)里手訪(fǎng)。各年級(jí)將年級(jí)一切教師分成若干小組，編排小組時(shí)可以突破班級(jí)界限，每組3~4人，班主任任組長(zhǎng)。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪(fǎng)小組。（2）由校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部追隨各個(gè)小組進(jìn)里手訪(fǎng)。（3）家訪(fǎng)必須是經(jīng)過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的方式，與先生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸先生、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，進(jìn)步教育實(shí)效，對(duì)于先生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話(huà)、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種方式增強(qiáng)學(xué)校

5、與家庭的聯(lián)系和溝通。3.家訪(fǎng)的次要工作內(nèi)容（1）了解先生家庭狀況、先生信息核對(duì)，包括電話(huà)聯(lián)系形式、家庭住址、父母工作單位。（2）了解先生成長(zhǎng)環(huán)境、在家體現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、生活習(xí)氣等。（3）向家長(zhǎng)反饋先生在校思維、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等狀況。（4）踴躍向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特征和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的形式方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)成績(jī)做好解釋宣傳工作，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（5）開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)（包括心思輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng)。（6）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同討論做好未成年人思維教育的有效方法和途徑。四、工作要求1

6、.高度注重，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建諧和社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)布局，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓整體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。2.講究方法，重視實(shí)效。家訪(fǎng)前要做好充分預(yù)備，對(duì)被訪(fǎng)先生全面了解，明確說(shuō)話(huà)主題。要留意保護(hù)先生的自尊心和踴躍性，重視交流的形式方法，網(wǎng)，多鼓勵(lì)、多贊嘆、多聆聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)諧和氛圍。要從關(guān)懷、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)先生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解先生在校體現(xiàn)，教師及時(shí)了解先生在家的體現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量處理的方法，并進(jìn)一步討論家校合作的

7、形式。3.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立籠統(tǒng)。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，謙虛接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解狀況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋?zhuān)┑眉议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好籠統(tǒng)。4.做好記錄，總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校提供的家訪(fǎng)記錄表，并經(jīng)過(guò)文字、圖片等方式，建立先生的家訪(fǎng)檔案。教師也可以對(duì)家訪(fǎng)的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思，進(jìn)步家訪(fǎng)的實(shí)效性。5.增強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的停頓狀況。學(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作狀況列入教師師德和業(yè)務(wù)

8、檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)