從合作原則角度對言語幽默語用分析

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1、從合作原則角度對言語幽默語用分析摘要:言語幽默是人際交往的潤滑劑,在日常生活中發(fā)揮著重要作用。本文從合作原則的角度對言語幽默實例進行了分析,得出以下結(jié)論:言語幽默的目的除了營造輕松氛圍之外,有時還是出于對禮貌原則的遵守;通過對會話含義的推導(dǎo)來理解幽默只適用于存在信息傳遞的真誠交流之中。關(guān)鍵詞:合作原則言語幽默語用分析一、引言Grice(1989)提出了假設(shè):諷刺與幽默可能違反了合作原則的會話準(zhǔn)則。自此,幽默研究領(lǐng)域就逐漸對此觀點達成了共識。許多學(xué)者也紛紛從合作原則的角度對言語幽默進行了分析(Attardo

2、,1993;何文忠,2003;蔣澄生、廖定中,2005)。本文通過對違反合作原則的言語幽默實例進行分析,對言語幽默的目的和推導(dǎo)展開討論。二、幽默的分類幽默可以分為言語幽默(verbalhumor)和非言語幽默(non-verbalhumor)。所謂言語幽默是指需要借助語言工具來建構(gòu)和表達的幽默,如笑話、諷刺等。而非言語幽默,顧名思義就是不依靠語言手段表現(xiàn)出來的幽默,如漫畫、啞劇等。幽默還可以分為“有意的幽默”(intendedhumor)和“無意的幽默”(unintended9humor)。因為有些幽默并

3、不是發(fā)話者故意制造的,而是由于聽話者或讀者誤解而產(chǎn)生的。語用分析的對象是言語幽默。言語幽默是說話者在某一特定情景下說出來的,為了很好地理解幽默,需要聽話者或讀者通過語境線索,利用自己的語言知識和非語言知識,去推導(dǎo)并發(fā)現(xiàn)發(fā)話者所表達的意圖。三、合作原則及其準(zhǔn)則美國哲學(xué)家Grice認為,在所有的語言交際活動中為了達到特定的目標(biāo),說話人和聽話人之間存在著一種默契,一種雙方都應(yīng)遵守的原則,他稱這種原則為會話的合作原則(CooperativePrinciple,簡稱CP)。這條根本原則可以具體體現(xiàn)為以下四條準(zhǔn)則:數(shù)

4、量準(zhǔn)則(Quantitymaxim)、質(zhì)量準(zhǔn)則(Qualitymaxim)、關(guān)系準(zhǔn)則(Relationmaxim)、方式準(zhǔn)則(Manner9maxim)(何兆熊,2000)。如果在交談時人人都嚴格遵守這四條準(zhǔn)則,那么他們便可以進行效率最高、最合理的語言交際。但實際上,這些準(zhǔn)則常常被違反,從而產(chǎn)生了會話含義。值得注意的是,并不是違反了這些準(zhǔn)則就一定會產(chǎn)生會話含義。Grice把“違反”定義為“不張揚地不遵守合作原則的準(zhǔn)則”,這種情況只可能引起聽話人的誤會或誤解,不會產(chǎn)生會話含義。準(zhǔn)確地說,會話含義是對準(zhǔn)則的“

5、蔑視”而產(chǎn)生的?!懊镆暋笔侵?,說話人公然地不執(zhí)行某一準(zhǔn)則,同時他還想讓聽話人知道他違反了該準(zhǔn)則,此時聽話人仍然假設(shè)說話人遵守了合作原則。因此,對于很多文獻中出現(xiàn)的“違反會話準(zhǔn)則就會產(chǎn)生會話含義”這一籠統(tǒng)的表達是不正確的。四、合作原則與幽默下面將結(jié)合具體實例,從合作原則的角度對言語幽默的產(chǎn)生進行語用分析。1.數(shù)量準(zhǔn)則的違反數(shù)量準(zhǔn)則規(guī)定了我們說的話,應(yīng)該包含交談目的所需要的信息,不應(yīng)包含超出需要的信息。換言之,就是說話人所提供的信息量要適中,凡是對方要求或期待的,知道多少就說多少。例1.甲:你兒子的歷史考得怎

6、么樣?乙:不及格。他們盡考一些孩子還沒出世之前的問題。例2.Newspaperboy,“Paper!Paper!Bighoaxinthisveryplace!Fiftyvictims!”Passer-by,“Iwillhaveapaper-here’s4p.”(Readspaper.)“Justaminute――there’snothingaboutthehoax.”Newspaperboy,“Paper!Paper!Bighoaxinthisveryplace!Fifty-onevictims!”9上述

7、例1中,對于甲提出的問題,乙回答“不及格”就夠了,可其卻公然違反了數(shù)量原則,多說了“他們盡考一些孩子還沒出世之前的問題”這句話,此時若甲認為乙仍在遵守合作原則,甲就會把乙的回答和自己的提問聯(lián)系起來,從而理解其言外之意,即考試不及格并不是他兒子的錯,是老師的原因。因此,例1是對數(shù)量原則的一種蔑視。但是,例2中的幽默卻是因為不張揚地不遵守數(shù)量準(zhǔn)則而產(chǎn)生的,是對數(shù)量準(zhǔn)則的違反。由于newspaperboy沒有給“bighoax”提供足夠的信息從而誤導(dǎo)了路人。2.質(zhì)量準(zhǔn)則的違反質(zhì)量準(zhǔn)則要求說話人在話語交際中,要說

8、真實的話,不說虛假或缺乏證據(jù)的話。例3.語文老師發(fā)現(xiàn)張三上課睡覺很生氣,于是叫醒張三,問道:“你怎么上課睡覺?”張三:“我沒睡覺?!崩蠋煟骸澳悄愀陕镩]上眼睛?”張三:“老師,我在默念課文?!崩蠋煵恍?,說:“那你干嘛直點頭?”張三:“老師你講課講得很好?!崩蠋熯€是不信,說:“那你干嘛直流口水?”張三:“老師,你的課講得很有味道。”例4.Tom,“Whydodoctorsandnurseswearmasks?”Peter,“Sot

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