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《電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)改革探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)改革探索 摘要：本文針對高校電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)中的一些問題，提出了改革探索的方法。首先分析了電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)的重要性，闡明重視實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的需要。然后著重分析了實踐教學(xué)改革的必要性及改革方法，以及加強實踐教學(xué)師資隊伍的建設(shè)的重要性。最后介紹了實踐教學(xué)資源共享的一些經(jīng)驗?！ ￡P(guān)鍵詞：網(wǎng)上支付；實踐教學(xué)；網(wǎng)上銀行；第三方支付 基金項目：“北京信息科技大學(xué)課程建設(shè)項目”，“北京信息科技大學(xué)教材建設(shè)項目”?！ ∥覈壳暗母叩冉逃€是以理論教學(xué)為主，由于理論與實踐脫離，往往出現(xiàn)培養(yǎng)的學(xué)生只知
2、道如何應(yīng)付考試，卻不知道在實際中如何處理問題的現(xiàn)象。電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)知識，側(cè)重掌握計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)通信和信息處理技術(shù)等基本理論和實踐技能，緊跟移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動向，較好地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟與管理的知識與方法，能熟練運用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、運作、管理與評價。培養(yǎng)從事物流與供應(yīng)鏈管理，移動商務(wù)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等現(xiàn)代化商務(wù)實踐、研究和教學(xué)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。由于大部分學(xué)生畢業(yè)后將直接進入企業(yè)，所以從更高層次
3、上說培養(yǎng)實踐和動手能力強的學(xué)生也是國家和社會發(fā)展的需要?！ ∫弧嵺`教學(xué)的重要性 創(chuàng)新是理論研究積累的結(jié)果，也是實踐不斷深入探索的結(jié)果，重視實踐教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的需要。電子商務(wù)專業(yè)主要開設(shè)的課程有管理學(xué)原理、電子商務(wù)概論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)、電子商務(wù)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計等。教學(xué)的目的是使學(xué)生不僅能夠掌握所學(xué)理論，而且能夠靈活這些運用理論，實踐教學(xué)恰恰提供了這樣的平臺。借助這個平臺學(xué)生能夠驗證理論的正確性，從而增強學(xué)習(xí)興趣，深化對理論的認(rèn)識、提高創(chuàng)新能力，為他們順利
4、進入工作崗位打下良好基礎(chǔ)。所以，實踐教學(xué)是電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中不可缺少的一環(huán)，它是十分重要的。 二、實踐教學(xué)改革的必要性及改革方法 重視實踐教學(xué)要求盡可能提供實踐機會，包括資金、場所、設(shè)備、時間，使實踐能夠順利進行，使理論和實踐能有效結(jié)合、相互促進。但現(xiàn)有的教育模式是把學(xué)生大部分時間都安排在課堂里聽教師講課，動手實踐的機會很少，所以要加強實踐教學(xué)就首先要改革這種傳統(tǒng)的教育模式，改革應(yīng)該包括制度上的和管理上的改革。 1.改革課程實驗教學(xué)模式，多開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗 為深化改革北京信息科技大學(xué)對實驗大綱進行了重新修訂
5、，其中綜合設(shè)計性實驗的比例大大提高，同時開設(shè)開放性實驗，學(xué)生可以選做。使他們有更多機會發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提高學(xué)習(xí)主動性?！ ?.加強專業(yè)實習(xí)力度 北京信息科技大學(xué)高年級學(xué)生每學(xué)期都安排一定的學(xué)時的專業(yè)實習(xí)，了解專業(yè)知識在商務(wù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，使學(xué)生能夠把理論與實踐聯(lián)系起來。 3.著重提高課程設(shè)計質(zhì)量 北京信息科技大學(xué)重視課程設(shè)計，教師從指導(dǎo)學(xué)生查資料，到與學(xué)生一起探討設(shè)計思路，最后動手完成設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)生在一種平等、融洽的氣氛中充分發(fā)揮創(chuàng)造力，提高專業(yè)技術(shù)水平?！ ?.積極開展課外科技活動 北京信息科技大學(xué)設(shè)有大學(xué)生科
6、協(xié)、電子商務(wù)協(xié)會等，具有一定專長的學(xué)生課余時間可以在這里進行創(chuàng)新設(shè)計。另外學(xué)校還鼓勵學(xué)生參加各種競賽，每年都有學(xué)生在電子商務(wù)相關(guān)的各類競賽中獲獎?！ ?.加強畢業(yè)設(shè)計管理 畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面總結(jié)，四年所學(xué)知識在畢業(yè)設(shè)計中要綜合體現(xiàn)，這使它成為評價學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，所以北京信息科技大學(xué)對畢業(yè)設(shè)計特別重視。做法是設(shè)計題目實行教師與學(xué)生雙向選擇，設(shè)計中嚴(yán)格執(zhí)行開題答辯、期中檢查、導(dǎo)師負(fù)責(zé)制等，即讓學(xué)生自主選擇感興趣的研究方向，并在嚴(yán)格的管理制度監(jiān)督下完成設(shè)計，促進創(chuàng)新能力的形成?！ ?.完善實踐基地的建
7、設(shè) 深化高校實踐教學(xué)改革，加強實踐教學(xué)基地建設(shè)是基礎(chǔ)，是實踐教學(xué)改革中有效的途徑之一。實踐基地提供了實踐的硬件設(shè)施，在這里學(xué)生可以有針對性地開展實踐操作，有了這些硬件才能提高軟件——人的實踐能力和創(chuàng)新能力。實踐基地又包括校內(nèi)和校外的基地，校內(nèi)基地是由學(xué)校自已建立和管理的，學(xué)生的基本操作技能、初步專業(yè)技能可以由校內(nèi)實訓(xùn)基地解決，在此基礎(chǔ)上再到公司、企業(yè)參加技術(shù)性比較強的專業(yè)實踐，有些工作有時甚至可為公司、企業(yè)解決工程技術(shù)中的實際問題及創(chuàng)造價值?！ ∷?，校內(nèi)基地提供給學(xué)生的是一個模擬實踐平臺，而校外基地則是一個真正將理論應(yīng)用
8、于實際的環(huán)境，它更具真實性、實用性。校外實習(xí)基地可以聘請企業(yè)的專家、工程技術(shù)人員一起參與，實習(xí)師生也可幫助企業(yè)開展工作，這樣就可以實現(xiàn)基地建設(shè)中的共同合作、互惠互利，才能保證實踐基地的長遠(yuǎn)發(fā)展?！ 嶒灲虒W(xué)改革的關(guān)鍵在于拋棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，在于充分尊重學(xué)生在實驗教學(xué)中的需要，教師主要是宏觀把
