鳥的生殖和發(fā)育教案2

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1、鳥類的生殖和發(fā)育課型：新授課課時：1教材分析：從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解鳥類的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn)，進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生對鳥類比較熟悉，但對鳥卵是如何適用陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，通過組織學(xué)生觀察雞卵，加強(qiáng)感性認(rèn)識，通過觀察、分析和討論，使學(xué)生便于理解、掌握。教學(xué)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3、通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情景---觀察思考----分析討論---歸納總結(jié)----得出結(jié)論教

2、學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動??激情、質(zhì)疑?1、?觀察雞卵的結(jié)構(gòu)?卵殼：保護(hù)作用卵殼膜：保護(hù)作用卵白(albumen)：含營養(yǎng)物質(zhì)和水，供胚胎發(fā)育。卵黃(yolk)：卵細(xì)胞主要的營養(yǎng)物質(zhì)卵黃膜系帶氣室胚盤激發(fā)興趣??表述交流?歸納總結(jié)?認(rèn)真觀察表述交流補(bǔ)充說明得出結(jié)論????分析討論得出結(jié)論創(chuàng)設(shè)情景：媒體播放雞的生殖發(fā)育過程的片斷，提出問題：母雞下的蛋都能孵化成小雞嗎？導(dǎo)入新課。?質(zhì)疑：雞蛋大家都吃過了，你能說出雞蛋的大致結(jié)構(gòu)嗎？??組織學(xué)生觀察雞卵的結(jié)構(gòu)?對照書認(rèn)識雞卵的結(jié)構(gòu)????：卵黃表面中央盤狀的小白點(diǎn)，里面含有細(xì)胞核。雞卵的發(fā)育已完全擺脫了水的限制，

3、可以更好地適應(yīng)陸地生活。????2、鳥的生殖和發(fā)育過程?求偶----交配----筑巢----產(chǎn)卵----孵卵----育雛??分析說明進(jìn)一步掌握雞卵的結(jié)構(gòu)??認(rèn)真觀看?概括總結(jié)?進(jìn)一步明確??鞏固新知質(zhì)疑：雞卵的這種結(jié)構(gòu)與適應(yīng)環(huán)境有關(guān)嗎？??質(zhì)疑：有人說，卵殼是細(xì)胞壁；卵殼膜是細(xì)胞膜；卵黃是細(xì)胞核。這話對嗎？??質(zhì)疑：（媒體播放雞的生殖發(fā)育過程）雞的生殖發(fā)育過程有什么特點(diǎn)？?知識回顧感悟與收獲進(jìn)一步探究布置作業(yè)?課堂練習(xí)：列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式，并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應(yīng)性。?生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)

4、或不完全變態(tài)兩棲動物有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育，在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生受精卵經(jīng)孵化發(fā)育成雛雞，雛雞發(fā)育成成雞，沒有變態(tài)發(fā)育昆蟲的變態(tài)發(fā)育，使昆蟲一生中不同發(fā)育階段，適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境；兩棲動物的受精過程和幼體發(fā)育的特征，只適于在有水的環(huán)境中生活。雞卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，胚胎的發(fā)育受到良好的保護(hù)。此外，鳥類的營巢、孵卵、育雛，都提高了鳥類對環(huán)境的適應(yīng)。