鳥的生殖和發(fā)育教案

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1、課題本學期總第課時本單元第課時日期課型新授主備人霍秀英復備人審核人感知目標學習目標1.知識與技能：理解鳥類的生殖、發(fā)育過程；培養(yǎng)學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。2.過程與方法：通過觀察雞蛋結構等活動，培養(yǎng)觀察能力的同時，了解鳥類的生殖發(fā)育過程。3.情感、態(tài)度與價值觀：通過“鳥類與人類的關系”，對學生進行愛護生命的教育，關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。重點難點重點：鳥類的生殖發(fā)育的過程和特點難點：理解早成雛與晚成雛的發(fā)育特點突出重點突破難點的方法：充分

2、利用版圖，突出重點和難點教師活動與學生活動時間預計安排復備標注啟動課堂課堂檢測1、兩棲動物的生殖方式：雌雄_____、______受精、卵生。2、春末夏初，雄蛙鳴叫的目的是_______；經(jīng)過雄蛙和雌娃_______后，精子和卵細胞在_______中完成受精。3、青蛙的發(fā)育經(jīng)過了______、_______、_______、_______四個階段，且幼體和成體差異較大，發(fā)育過程屬于______________。4、青蛙的幼體生活在______中，用_______呼吸；成體主要用_______呼吸，兼

3、用_______輔助呼吸。5、兩棲動物生殖和發(fā)育的共同特征______、_______。8創(chuàng)設情景熱身：多媒體視頻展示不同形式的鳥巢。引出課題。鳥類的生殖和發(fā)育過程。2自學文本自學方式自學解決，解決不了的小組交流解決，也可以進行組際交流。將疑難問題提出問題預設學生自學課本，完成下列學習目標（自己解決不了的小組交流解決，也可以進行組際交流。將疑難問題提出）：1.在鳥類的繁殖季節(jié)，大多數(shù)鳥會表現(xiàn)出什么繁殖行為？2.與兩棲動物的卵相比，鳥類的卵有什么特點？3.鳥卵的結構和各部分的功能？4.鳥卵的大小與孵化

4、期有什么關系？5.舉例說明什么是早成雛？什么是晚成雛？5交流學習交流方式不斷擴大范圍的交流方式,以小組交流為主,組內解決不了的問題,進行組際和師生交流交流精講點撥疑難解答處理學生在交流中無法解決的疑難問題：2難點精講1、雞蛋的各部分結構的功能：卵白：保護，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分胚盤：進行胚胎發(fā)育的部位氣室：貯存空氣，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣系帶：懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化卵黃：貯存著供胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，是卵細胞的主要營養(yǎng)部分2.并不是一個鳥卵就是一個卵細胞，卵細胞包括卵黃、卵黃膜和胚盤三

5、部分。5知識遷移1.養(yǎng)雞場的雞蛋能孵化出小雞嗎？為什么？2.一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達萬枚，而對大多數(shù)鳥類來說，一只雌鳥每年只能產(chǎn)幾枚卵，你能說出其中的道理嗎？5課堂小結師生小結課堂上的收獲、體會與感受3課堂練習學習與檢測3板書3教學后記