§3.1探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系

§3.1探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系

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1、2016屆物理導(dǎo)學(xué)案(2013—2014第二學(xué)期)姓名班級(jí)編號(hào):10課題§3.1探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系主編呂敏鋒審核王芝文學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道外力對(duì)物體做功可以改變物體的動(dòng)能。2.會(huì)推導(dǎo)動(dòng)能定理。3.正確理解動(dòng)能定理。知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算.重點(diǎn)1.正確理解動(dòng)能定理。2.推導(dǎo)動(dòng)能定理。難點(diǎn)預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)自測(cè)一、動(dòng)能1.定義:物理學(xué)中把叫做物體的動(dòng)能2.表達(dá)式:3.單位:國際單位制中為,符號(hào):.4.動(dòng)能是,只有大小,沒有方向,動(dòng)能沒有負(fù)值,與物體的速度方向。二、動(dòng)能定理動(dòng)能定理的推導(dǎo):質(zhì)量為m的物體,在不變的牽引力F作用下發(fā)生一段位移S,速度由v1增

2、大到v2,如圖所示(1)根據(jù)牛頓第二定律有,(2)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有a=,(3)結(jié)論Fs=,或w=.即外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的如果外力做正功,物體的動(dòng)能;如果外力做負(fù)功,物體的動(dòng)能三、恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所使用的器材有:、滑塊、、計(jì)時(shí)器、氣源、刻度尺、細(xì)繩、鉤碼等2.研究計(jì)劃(1)直接驗(yàn)證:逐一比較力對(duì)物體所做的功與物體動(dòng)能的大小之間的關(guān)系。(2)用圖像驗(yàn)證根據(jù)w=,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出及的關(guān)系圖像探究案自主探究一、如何正確理解動(dòng)能?1.動(dòng)能是量,只有,沒有,且動(dòng)能只有正值。只與物理的和有關(guān)。2.動(dòng)能是狀態(tài)量,物體具有一定的速度,也就具有一定的。

3、二、怎樣正確理解動(dòng)能定理?1.要注意區(qū)別動(dòng)能和動(dòng)能增量概念的不同。動(dòng)能是。動(dòng)能增量指的是物體的末動(dòng)能減去初動(dòng)能,即EK2-EK1。2.“外力對(duì)物體所做的功”是指。2智慧只是天才的配料,勤奮才是天才的本身。2016屆物理導(dǎo)學(xué)案(2013—2014第二學(xué)期)姓名班級(jí)編號(hào):10檢測(cè)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列關(guān)于動(dòng)能的說法中,正確的是()A.運(yùn)動(dòng)物體所具有的能就是動(dòng)能B.物體做勻速運(yùn)動(dòng),在中間時(shí)刻的速度為v,則物體在全過程中的動(dòng)能都是C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其速度改變而動(dòng)能不變D.物體自愛外力F的作用下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)力F逐漸減小時(shí),其動(dòng)能也逐漸減小2.下列幾種情況中,甲乙兩物體動(dòng)

4、能相等的是()A.甲的速度是乙的2倍,甲的質(zhì)量是乙的1/2B.甲的質(zhì)量是乙的2倍,甲的速度是乙的1/2C.甲的質(zhì)量是乙的4倍,甲的速度是乙的1/2D.質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)動(dòng),乙向西運(yùn)動(dòng)3.一個(gè)物體放在光滑的水平地面上,現(xiàn)用水平力F拉著物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過位移s1時(shí),速度達(dá)到v,隨后又經(jīng)過位移s2時(shí),速度達(dá)到2v。那么,在s1和s2兩段路程中F對(duì)物體做的功之比為()A.1:2B.2:1C.1:3D.1:44.關(guān)于物體動(dòng)能變化與做功的關(guān)系,下列說法正確的是()A.只要?jiǎng)恿?duì)物體做功,物體的動(dòng)能就增加B.只要物體克服阻力做功,物體的動(dòng)能就減少C.動(dòng)

5、力、阻力都做功,物體的動(dòng)能不變D.外力對(duì)物體做功的代數(shù)和等于物體末動(dòng)能與初動(dòng)能的差5.一質(zhì)量為0.3kg的彈性小球,在光滑的水平面上以6m/s的速度垂直撞在墻上,碰撞后小球沿相反方向運(yùn)動(dòng),反彈后的速度大小與碰撞前的速度大小相同,則碰撞過程中墻對(duì)小球做功的大小W為()A.W=5.4JB.W=22JC.W=0D.W=10.8J6、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m,這時(shí)物體的速度是2m/s,則下列說法正確的是()A.手對(duì)物體做功12JB.合外力對(duì)物體做功12JC.合外力對(duì)物體做功2JD.物體克服重力做功10J7.一人用力踢質(zhì)量為1kg的皮球,使球由靜止以1

6、0m/s的速度飛出,假定人踢球瞬間對(duì)球平均作用力是200N,球在水平方向運(yùn)動(dòng)了20m停止,那么人對(duì)球所做的功為8.質(zhì)量是0.5kg的物體,從15m高處自由下落到10m高處,在這個(gè)過程中,重力對(duì)物體做了多少功?物體的動(dòng)能就增加了多少?9.質(zhì)量m=500g的物體,原來的速度v1=2m/s,受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力F=4N的作用,在光滑水平面上發(fā)生了位移s=2m,物體的末動(dòng)能是多大?2智慧只是天才的配料,勤奮才是天才的本身。

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