4古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案《春曉》

4古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案《春曉》

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1、小學(xué)語(yǔ)文(一)年級(jí)第(二)冊(cè)《4、古詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案課型綜合課型課時(shí)第1課時(shí)《春曉》主備人審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)聲音響亮讀古詩(shī)班級(jí)一(1)班小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能認(rèn)識(shí)“古、詩(shī)”等6個(gè)生字。我會(huì)寫“古、聲”等5個(gè)字。2.我能正確流利地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。重難點(diǎn)重點(diǎn):識(shí)字寫字和朗讀背誦難點(diǎn):感悟詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)的情感。知識(shí)鏈接其他描寫春天的古詩(shī);詩(shī)人孟浩然等時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)4分鐘,自學(xué)、互學(xué)、評(píng)學(xué)30分鐘,整理6分鐘學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)習(xí)學(xué)案:1、我能借助拼音把古詩(shī)字音讀準(zhǔn),詩(shī)句讀流暢。我讀了()遍古詩(shī),覺(jué)得古詩(shī)里不容易讀準(zhǔn)確的字有:()。我用下面的方法讀會(huì)了它們:

2、自己多讀了()遍;請(qǐng)爸爸媽媽教我讀了()遍。2、我把生字在課文里圈了出來(lái),把“我會(huì)認(rèn)”中的()個(gè)字都注了音,把“我會(huì)寫”中的()個(gè)字都讀了3遍,還會(huì)口頭組詞兩個(gè)。3、我大聲地把《古詩(shī)兩首》又讀了一遍,一共有()首詩(shī)。4、我知道了紙鳶就是(),也理解到詩(shī)人孟浩然是()人。我用的方法是:A請(qǐng)教了爸爸媽媽B上網(wǎng)查了資料自評(píng):家長(zhǎng)評(píng):一、導(dǎo)學(xué)(明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提示自學(xué)方法)1、師談話引入:我們?cè)谇懊鎸W(xué)了幾篇課文,你們覺(jué)得春天是怎樣的?生交流。2.古代的人也喜歡春天,他們寫了好多好多的詩(shī)篇來(lái)歌頌春天、贊美春天,今天我們將學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩(shī)。板書課題,認(rèn)讀生字

3、“古、詩(shī)、首”。?3、兩首古詩(shī)的題目是什么?誰(shuí)能讀準(zhǔn)?(區(qū)分“春”“村”的讀音)板書:春曉 村居指名讀題。師:這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一首詩(shī)《春曉》。師生筆記我讀不準(zhǔn)的字是:我注意到它們的讀音:鄧、平、植、樹(shù)2、齊讀本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)我能得二、自學(xué)、互學(xué)、評(píng)學(xué)我能讀背古詩(shī)1、我要大聲地把古詩(shī)讀一讀,把字音咬準(zhǔn)。2、我再好好練一練,把古詩(shī)讀流暢,吐字清晰。3、我和同桌一起讀一讀,比一比誰(shuí)讀得好。我們讀詩(shī)的時(shí)候,注意到應(yīng)該有正確的停頓,我會(huì)在停頓的地方畫上斜線。春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。4、小組合作練習(xí)讀,準(zhǔn)備展示。這一

4、環(huán)節(jié)我能得學(xué)習(xí)對(duì)子評(píng):小組成員評(píng):我能讀懂課文5、我能夠讀懂這首詩(shī),我夠體會(huì)到:我會(huì)自己說(shuō)一說(shuō)。例如眠:聞:知:我和學(xué)習(xí)對(duì)子說(shuō)一說(shuō):我要聽(tīng)聽(tīng)小組成員都說(shuō)些什么:哦,我懂了,這首詩(shī)寫出了詩(shī)人對(duì)春天的(),心情()。我能夠看著書上的圖畫,用詩(shī)句的意思講一個(gè)古詩(shī),你來(lái)和我比一比吧?這一環(huán)節(jié)我能得學(xué)習(xí)對(duì)子評(píng):小組成員評(píng):我能寫好生字我會(huì)記:古詩(shī)首眠處聞我會(huì)寫:古聲多處知我會(huì)和學(xué)習(xí)對(duì)子交流,我是怎樣記住他們的!我還會(huì)給他們組兩個(gè)詞語(yǔ)呢!我會(huì)看看圖,寫一寫:我要提醒大家容易讀錯(cuò)的字有:我想用哪一種方法展示?齊讀輪讀詩(shī)句表演讀比賽讀大聲背比賽背我有不理解的地方是:

5、我會(huì)利用熟字記生字哦!加一加換一換我認(rèn)真寫字,一定能把字寫正確,寫工整!這一環(huán)節(jié)我能得學(xué)習(xí)對(duì)子評(píng):小組成員評(píng):我搜集了許多古詩(shī)你也來(lái)一起讀一讀、背一背吧!這一環(huán)節(jié)我能得學(xué)習(xí)對(duì)子評(píng):小組成員評(píng):三、我會(huì)整理學(xué)案:同學(xué)們識(shí)記生字,用了很多方法哦,我要記一記:這一環(huán)節(jié)我能得學(xué)習(xí)對(duì)子評(píng):小組成員評(píng):

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