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《高職院校辦學(xué)特色探析.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高職院校辦學(xué)特色探析 【摘 要】高職教育要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，就必須找準(zhǔn)定位，差異化發(fā)展，突出辦學(xué)特色，打造核心競爭力，走特色發(fā)展之路。本文基于高職教育辦學(xué)特色的基本內(nèi)涵及其意義，探析其辦學(xué)特色內(nèi)容和組成要素，并結(jié)合我國高職教育的發(fā)展實際，對辦學(xué)特色培育作了深入的分析，以期對我國高職院校的特色辦學(xué)與特色發(fā)展提供理論指導(dǎo)和實踐借鑒?！ 娟P(guān)鍵詞】高職教育；辦學(xué)特色Abstract:contentdevelopmenttoachievehighereducation,wemustidentifythelocation,differencesindevelopment,h
2、ighlightingtheschoolcharacteristics,andbuildthecorecompetitiveness,andtakethecharacteristicsofdevelopment.Basedonthecharacteristicsofvocationaleducationschoolbasicmeaningandsignificanceofitscontentandcompositionoftheelementsofschoolcharacteristics,combinedwiththeactualdevelopmentofhi
3、ghervocationaleducation,trainingofschoolcharacteristicsindepthanalysistoonHigherVocationalEducationCharacteristicfeaturesofthedevelopmentofeducationandtoprovidetheoreticalguidanceandpracticalreference.Keywords:vocationaleducation;schoolcharacteristics 積極培育辦學(xué)特色，強化特色意識，重視特色建設(shè)，已成為當(dāng)今世界高
4、等院校的辦學(xué)趨勢。高職教育辦學(xué)特色是近幾年來教育實踐和教育理論研究中的一個熱點問題。加強高職院校辦學(xué)特色建設(shè)是高職院校主動適應(yīng)市場經(jīng)濟的客觀需要，是高職教育國際化的必然要求，是高等教育大眾化的客觀要求，也是高職院校自身改革與發(fā)展的客觀要求。一、高職教育辦學(xué)特色的含義 特色是指事物所表現(xiàn)出來的獨特的色彩、風(fēng)格等。所謂高職教育辦學(xué)特色就是高職學(xué)院在發(fā)展歷程中形成的比較穩(wěn)定持久的發(fā)展方式和被社會公認(rèn)的、獨特的、優(yōu)良的辦學(xué)特征，包括獨到的辦學(xué)理念、獨特的辦學(xué)風(fēng)格，以及人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園文化建設(shè)等方面的個性化方式與思路。7 從理念上說，特色是辦學(xué)主體對教育規(guī)律的
5、時代內(nèi)涵的深化和張揚；從實踐意義上說，特色是發(fā)現(xiàn)自己的辦學(xué)優(yōu)勢，并逐漸積累，使其由一種潛質(zhì)變?yōu)轱@性特征的過程；從現(xiàn)象形態(tài)上看，特色往往是一所學(xué)校獨有的歷史品格的凝聚，是現(xiàn)實獨特風(fēng)貌的體現(xiàn)。它顯現(xiàn)著辦學(xué)主體理想上的追求，視野上的獨到，精神上的銳氣，學(xué)術(shù)上的奮進。特色是優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境；特色是高質(zhì)量、高水平辦學(xué)的支柱。辦學(xué)有沒有特色，特色是否鮮明，特色是否能長期保持且不斷豐富和發(fā)展，是增強高等職業(yè)教育競爭力的關(guān)鍵，也是立校之本。 高職院校辦學(xué)特是一所學(xué)校歷史上的獨有品格的凝聚，是精華、是質(zhì)量、是活力，也是競爭力；特色可以是多方面的，可以體現(xiàn)在不同層面上。例如，體現(xiàn)在
6、學(xué)校治學(xué)方略上，具有科學(xué)的獨特的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的辦學(xué)思路；體現(xiàn)在學(xué)校教育上，形成了創(chuàng)新的教育模式、與眾不同的專業(yè)特色、人才特色；體現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)上，構(gòu)建了獨具特色的人才培養(yǎng)教學(xué)體系及其課程內(nèi)容和教學(xué)方法等；體現(xiàn)在學(xué)校管理上，建立了創(chuàng)新的管理制度和機制，確保了人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。二、高職教育辦學(xué)特色的屬性 高職教育辦學(xué)特色作為一個獨立的概念，有其特定的內(nèi)涵，它體現(xiàn)著一種與眾不同、獨辟蹊徑的辦學(xué)精神；它是辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的反映、折射和物化。它具有以下特征： (一)獨特性 高職院校特色的參照物是其它高職院校。只有相對獨有、特別的事物才能稱得上是特色，而獨特的事物往
7、往具有不可替代性。辦學(xué)特色體現(xiàn)在具有鮮明的個性上，即人無我有、人有我強、人強我優(yōu)。高職院校的辦學(xué)特色與高職院校的職能是聯(lián)系在一起的，在共性基礎(chǔ)上的不同，才為獨特性?！ ?二)先進性 高職院校辦學(xué)特色的形成符合教育教學(xué)規(guī)律，反映時代的要求，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展。先進性是一種價值判斷，體現(xiàn)先進性的特色要有利于高等教育總目標(biāo)的實現(xiàn)和社會的文明進步；學(xué)校所具有的辦學(xué)特色要能夠得到社會的普遍認(rèn)可，成為同行學(xué)習(xí)借鑒的范例。 (三)積淀性 創(chuàng)特色是一件十分困難的事情，并非任何學(xué)校都能如愿。辦學(xué)特色是在學(xué)校長期歷史積淀的基礎(chǔ)上形成的，是一所高職院校對自己長期辦學(xué)經(jīng)驗進行
8、總結(jié)，并在以后的辦學(xué)實踐
