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《泉水教學(xué)設(shè)計劉霞》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：語文2，課時：23，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。三、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。二、教學(xué)課題 教學(xué)目標(biāo)： 1知識：會認(rèn)8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認(rèn)識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感；對學(xué)生進(jìn)行品德教育，陶冶情操?！〗虒W(xué)重點：會認(rèn)8個生字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識泉水“多、清、甜、美”的特點。 教學(xué)難點：
2、規(guī)范、美觀的寫字。品析詞句，感悟泉水的快樂、無私?！〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課文課件和錄音帶、生字詞卡片、搜集泉水的相關(guān)資料。三、教材分析《泉水》是人教版二年級下冊第二單元的第一篇課文。課文以擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經(jīng)過的地方及發(fā)生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優(yōu)美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。本課重在創(chuàng)設(shè)一幅幅美麗的意境，讓讀者在美景的熏陶下感受泉水的熱情與助人為樂。教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生充分的自讀，通過各種形式的讀，如一個人讀、同桌讀、小組讀、男女生讀、師生共讀、輪讀、配樂讀等等，在讀中品味、感受泉水的樂于奉獻(xiàn)
3、、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讀首先要有整體性。要重視整體朗讀，不要一開始就支離破碎地把一個詞、一句話拿出來品讀，破壞了課文的整體美。在整體把握的基礎(chǔ)上，再抓住泉水的四次說話：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！薄罢瞻?，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！薄昂劝桑劝?！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！薄俺桑?！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”體會泉水的熱情、自豪。體悟泉水的四個特點“多、清、甜、美”。在學(xué)生朗讀體會的基礎(chǔ)上重點引導(dǎo)學(xué)生品讀泉水說的話，并通過自己的朗讀抒發(fā)泉水的樂于助人。在品讀中要適時進(jìn)行教師的范讀。如果學(xué)生朗讀得
4、很好，充分讀出了泉水的熱情，教師就無須再范讀，假如學(xué)生怎么讀也讀，教師就要及時進(jìn)行范讀和適當(dāng)?shù)睦首x技巧指導(dǎo)，模仿本身也是一種揣摩，一種體會。課文總的基調(diào)是歡快熱情的。但要注意開頭、結(jié)尾相對較“靜”的描寫。最好通過朗讀表現(xiàn)出來。開頭一段中有個疑問句，朗讀時也要注意。2、創(chuàng)設(shè)意境恰當(dāng)發(fā)揮多媒體、插圖、圖片等資料的作用，創(chuàng)設(shè)意境，特別是教材資源要成分運(yùn)用，本課的插圖很美，教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，想象課文描述的美麗景象。課前，可以布置學(xué)生搜集一些有關(guān)泉水的圖片；課上，讓學(xué)生欣賞一段清泉石間流的錄像；朗讀時，配上泉水叮咚的聲音或合適的音樂……讓學(xué)生在欣賞中閱讀，閱讀中欣賞，享受到閱讀的
5、樂趣。一、教學(xué)方法本課課文的語言淺顯，內(nèi)容讀起來很有美感。為了突出教學(xué)重點，在教學(xué)中我把讀貫穿全文。我在朗讀教學(xué)中采用了齊讀、小組讀、師生合作讀、表演讀、賽讀、帶動作讀等等。讓學(xué)生經(jīng)歷了一個自讀、學(xué)讀、練讀、美讀的提高過程。通過不同形式的朗讀，通過對課文語言的細(xì)細(xì)體味，讓學(xué)生有所感觸，能夠感動，有些感想。同時觸動學(xué)生自發(fā)地搜集反映愛心的詩文，動情地朗讀，主動地背誦并引導(dǎo)學(xué)生把思想落實到行動上，在家愛爸爸媽媽，在學(xué)校愛老師同學(xué)，在社會上關(guān)愛別人，愿意幫助別人。二、教學(xué)過程第一課時教學(xué)要點：初步理解課文的內(nèi)容，寫會生字。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。1.同學(xué)們，大自然有許多天然的音樂家，他
6、們演奏的樂曲使人陶醉。你留意聽過這些樂聲嗎？能給大家介紹一下吧。生答：呱呱呱，那是青蛙的歌聲，轟隆隆，雷公公的鼓聲……2.聽，丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？【百度聲音】http://www.tudou.com/programs/view/_90yktMaoqs/3.板書：泉水?？蠢蠋煂憽叭?，怎么記住它？（或說字形或擴(kuò)詞）讀題。4.過渡：想去看看泉水嗎？一個要求：請帶上你們的眼睛和耳朵。（課件播放一組泉水圖片）?！景俣葓D片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E6%9C%89%E5%
7、85%B3%E6%B3%89%E6%B0%B4%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=27047&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=163637864151&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1363523916250_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn0&-1&di163637864151&objURLhttp%3A%2F
