資源描述：
《敘事學(xué)視野下的情節(jié)研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、洲了子聲分類號擴(kuò)10轟一學(xué)校單位代碼:10446廠一含-一勸幸一鉀_.箱大才!:;丫-.少-飛碩士學(xué)位一論文,叮怎:敘事學(xué)視野卞的情節(jié)研究論文題自,/,研究生姓名:戶一擴(kuò)二王燕紅.業(yè).文藝學(xué)一學(xué)科f專~.奮2又研戶一究.方向句序文藝?yán)碚撋硯?萬甲導(dǎo)師蜂書?職稱:一碑副教授.李一論文完成時間:2仇l年4月曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說明(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在!口#劃!丫#)本人鄭重聲明:此處所提交的博士口/碩士叮論文?敘事學(xué)視野下的情節(jié)研究%,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口/碩士窗學(xué)位期}&獨(dú)立進(jìn)
2、行研究工作所取得的成果&論文中除注明部分外不包含他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果&對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均己在文中己明確的方式注明&本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)&日期:為1.J,神作者簽名:五燕仁曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在!口#劃!了#)?敘事學(xué)視野下的情節(jié)研究%系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士口/碩士動學(xué)位期間,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士口/碩士口學(xué)位論文&本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有,本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表&本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保
3、留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本,允許論文被查閱和借閱&本人授權(quán)曲阜師范大學(xué),可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文,可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容&作者簽名:碘加日期:鄉(xiāng)叨l,?二加導(dǎo)師簽名:杳武日期:訓(xùn)/.J么夕任石摘3丈情節(jié),是敘事性文學(xué)作品(指小說戲劇文學(xué)電影電視等)的主要組成部分,也&是文藝美學(xué)研究中不可忽略的一個重要概念&本文從馬克思主義發(fā)展觀的角度出發(fā),以小說為主要研究對象,以情節(jié)的涵義為基點(diǎn)探討情節(jié)的涵義結(jié)構(gòu)類型及功能&論文分為四部分:導(dǎo)言部分,通過對敘事學(xué)中情節(jié)研究現(xiàn)狀的梳理,指出情節(jié)研究在敘事性文學(xué)研究中的重要性
4、;第二部分從文論史層面梳理情節(jié)的涵義&從歷史維度展示!情節(jié)與故事#的理論關(guān)聯(lián),辨析情節(jié)是屬于故事層面還是話語層面,并區(qū)分情節(jié)和故事&進(jìn)而提煉并分析邏輯關(guān)系和矛盾沖突細(xì)節(jié)和藝術(shù)真實(shí)等情節(jié)構(gòu)成要素&指出情節(jié)是由具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的,具有矛盾關(guān)系的一系列事件構(gòu)成:第三部分則根據(jù)情節(jié)基本要素的組合差異,提出四種情節(jié)結(jié)構(gòu)類型:單線和復(fù)線結(jié)構(gòu)的因果型情節(jié)類型心理型情節(jié)結(jié)構(gòu)類型簿式和軸式的畫面結(jié)構(gòu)類型以及從文體的角度和情節(jié)弱化來劃分的!散文化#結(jié)構(gòu)類型;指出情節(jié)的地位可以升高也可以降低,但情節(jié)的基本構(gòu)成要素卻是恒定不變的&力求指出情節(jié)在保持其!恒定性#的同
5、時,具有的多樣性&最后一部分側(cè)重論述情節(jié)的敘述功能結(jié)構(gòu)功能和表現(xiàn)功能&情節(jié)作為敘事文學(xué)中的核心元素,在當(dāng)代小說的作用日漸突出&深入研究情節(jié)問題既具有學(xué)術(shù)價值又有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義&關(guān)鍵詞:敘事學(xué)情節(jié)類型功能AbstractPlot,15thenarativeliterature(referstonovels,dramas,movies,television,ete.),15themaineomPonentofliteraryandaestheticstudyofeannotbeignoredinanimPortanteoneePt.Thisarti
6、elefromtheAngleofMarxistdeveloPmentwithnovel,asthemainresearehobjeet,bythemeaningofPlotPointwiththeeonnotation,struetureofPlotdiscussedthet沖esandfunetions.PaPer15dividedintofourParts:introduetionofnaration,throughPartofthePresentresearehsituationofPlot,andPointsoutthatthePlot
7、researehineardingtheimPortaneeofnarativeliteraturereseareh:TheseeondPartfromtheliterarytheoryofthemeaningofeombPlotlevel.Fromthehistoriealdimensionsshow#thePlotandstory,,theorylink,diferentiatestoryline15belongtothestorylevelordiseourselevel,anddistinguishesthePlotandstory.Fu
8、rtherrefineandanalyzethelogiealrelationshiPandeontradietion,detailsa
