文明與我同行主題班會(huì)

《文明與我同行主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、——九（3）班主題團(tuán)課禮貌伴我同行，天天好心情多說(shuō)文明話，朋友遍天下文明宿遷志愿同行主題1.了解校園內(nèi)不文明現(xiàn)象2.如何做一個(gè)文明達(dá)人3.“文明人”的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)途徑說(shuō)一說(shuō)：校園內(nèi)課間時(shí)——揪出校園不文明行為吃飽肚子的同時(shí)，也請(qǐng)讓桌子干凈起來(lái)舉手之勞，校園可以更美好水在滴，資源正流走這不是展示雕刻技藝的地方“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門你怎么看？瞎搞好好的校園這不瞎搞嘛你有何感想想一想，遇到下面的問題該怎么回答？你是帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x的學(xué)生，每天總會(huì)早

2、早地來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？羅老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)需要用到剪刀，而剪刀是1班的班主任沈老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是羅老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？做文明達(dá)人你是文明人嗎？讓我們來(lái)測(cè)試一下（說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。）“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好

3、嗎？A.是B.有時(shí)C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時(shí)C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能B.有時(shí)C.不能說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文

4、明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意?。⌒膹奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從小事做起，校內(nèi)、校外，做一名講文明講禮貌的中職生。如何才能成為一個(gè)文明達(dá)人呢？一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)二、使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話和粗話。告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動(dòng)問好。三、維護(hù)學(xué)校良好秩序，上下樓梯

5、靠右走，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩四、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，不在桌面上亂圖亂畫，拒絕“課桌文化”六、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，六、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。五、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施，不隨意進(jìn)入校園綠化帶。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！做個(gè)講文明講禮貌的初中生——****