資源描述:
《《文明與我同行》主題班會活動方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《文明與我同行》主題班會活動方案六(1)中隊活動時間:2009年9月6日活動主題:使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),為迎接建國60周年作準(zhǔn)備?;顒幽康模和ㄟ^本次主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),從演出時的文明禮儀要求入手,讓學(xué)生體驗分析,從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生?;顒訙?zhǔn)備:1.學(xué)生查閱資料,學(xué)習(xí)文明問候用語。2.搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。3.搜集有關(guān)社會文明的FLASH動畫。4.
2、請老師講有關(guān)文明方面的笑話?;顒舆^程:????????主持人宣布主題班會開始:1.從老師的笑話中體會課堂上的文明,學(xué)生自己發(fā)表看法。2.全班朗誦《班級公約》,由班長領(lǐng)讀。3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。4.考考你的小游戲。5.男女小合唱《文明我們愛你》。6.換位思維,今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。7.看有關(guān)社會文明的FLASH動畫,從中體會社會文明。8.玩吹氣球的游戲。9.觀看動畫《關(guān)愛母親》,體會家庭文明。10.小品《今晚老師睡寢室》,體會師生之間同學(xué)之間的情誼。11.全班宣誓《六(1)班共勉誓詞》。12.班主任講話。
3、????13.主持人宣布主題班會結(jié)束。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first《文明與我同行》主題班會活動方案六(1)中隊活動時間:2009年9月6日活動主題:
4、使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),為迎接建國60周年作準(zhǔn)備?;顒幽康模和ㄟ^本次主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),從演出時的文明禮儀要求入手,讓學(xué)生體驗分析,從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生?;顒訙?zhǔn)備:1.學(xué)生查閱資料,學(xué)習(xí)文明問候用語。2.搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。3.搜集有關(guān)社會文明的FLASH動畫。4.請老師講有關(guān)文明方面的笑話?;顒舆^程:????????主持人宣布主題班會開始:1.
5、從老師的笑話中體會課堂上的文明,學(xué)生自己發(fā)表看法。2.全班朗誦《班級公約》,由班長領(lǐng)讀。3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。4.考考你的小游戲。5.男女小合唱《文明我們愛你》。6.換位思維,今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。7.看有關(guān)社會文明的FLASH動畫,從中體會社會文明。8.玩吹氣球的游戲。9.觀看動畫《關(guān)愛母親》,體會家庭文明。10.小品《今晚老師睡寢室》,體會師生之間同學(xué)之間的情誼。11.全班宣誓《六(1)班共勉誓詞》。12.班主任講話。????13.主持人宣布主題班會結(jié)束。good,noloosening.6.5.2
6、DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first《與文明攜手,與道德同行》主題班會設(shè)計方案六(2)中隊活動時間:2009年9月6日活動準(zhǔn)備:要求學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。收集一些日常
7、生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事,并在班會課上討論?;顒舆^程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:(展示行人順手丟掉瓜皮果屑,另一路人被滑倒的圖片,有條件可以采用多媒體手段來播放相應(yīng)的公益廣告錄像片段或者圖片) 主持人:圖片中的事是我們大家司空見慣的,已經(jīng)熟視無睹了,甚至可以說是麻木了的,但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。二、文明,就差這一點 主持人:仔細想想,在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象,下面我們再看一些圖。(繼續(xù)展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片,指出社會上一些缺乏公共道德,不講文明的事
8、例。)學(xué)生活動:參與討論,聯(lián)系實際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。(展示一個還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手,去拾起地上的果皮投進垃圾桶,回過頭來滿臉笑容的圖片,或者播放相應(yīng)的多媒