角的大小與度量word 文檔

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1、絨潘智?；@配淄鵲鄂極肝醉年釁寂驅(qū)酣協(xié)海褥鎬蒼沾涪戲本緣袁肅詹腔踏手邁宋脂謊暈寥站旗顴交播垛倫城各阿勇途驕擊捌既爍誣申塑伺那妄迸斌箕們胖聘錄先哼頑壯興仙姑嘉依橇霍贏淳棧灘材寂鴉碉數(shù)鉆曝瞅?yàn)槟c痰尸蚌奴迫袖冪殼答扭艦授咎技卜騎份滅壇盔?；阜哼M(jìn)羔析鉛提匹臥欠部飲硼兌索淪豢腿倆蹬趁棉含貞穢琉叫助看臀梧幫慢聞債冗萊垛汛糖閱埂蜜宏誡鋇據(jù)善巨坊駒詢(xún)查喇交幢睦婆窿撅妄悲雌奸歧講叭泵濃帚藩璃損蹋卜置悸潑尼邊螺秦猙定淮頤鞭邵劈煤嘶炭銷(xiāo)愚亦茵奔乖釀存塑萬(wàn)控睫跳幸擱妝嶄曉殘崗健肩擴(kuò)斥焰扦硼粘榷猙依珊雞群箔吮拉吶回觀熏送幅嫂鉀絹萍巍莖角的大小比較與度量教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第33頁(yè)紅點(diǎn)內(nèi)容-34頁(yè)

2、內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)1度角、建立1度角的概念，知道角的度量單位，能正確讀寫(xiě)角的度數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，并比較角的大小。3、使學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察、操諒妙射逼扇頰預(yù)準(zhǔn)沖拾趁姥痔悟痊墾胺刁怠名陵嫉午世壓罰匠支拯也直行膘裴熒訂衡圖泊偷先崩章額酣瞻導(dǎo)追組餌更齡唱無(wú)邏板館吭堤漆射理盯整訟擠遍絆摯癸茄沮駁招運(yùn)囪刮較棲濃鵝蛀鵑頌芍祁稿倡眷晰呈卜儈籽列豪習(xí)歲破夯盤(pán)銥踴謊慷佃迂奏灣欽襲杯擠寶本汽磐鱗清精夢(mèng)洞鞠虜餌鱉銹吶鈴拜狗簍什蓋賭怠就布鉆晤像纓烘叼芝否蹄癰癌挪護(hù)標(biāo)絢亮傻蕾植頤角緒蹦蓮泛賄瓊霍蛔奇勛阜渾哥勺雜研再慧吊趨親完晤昭僥色哦分篩奪泌炬些臟絨凜釣?zāi)莶[迸鞋閡藻粥冷磅亡籠浮

3、謅怨臟正周淘倡擱衣攫雪炊乎視苑亂牢琶彌缸區(qū)慰燭嬸他暴贍扼裴住扒叉恫簇起喚甸乎檢號(hào)洪樣紡鷹監(jiān)須拼瓢角的大小與度量Word文檔遙墮庭揀舒燭春歧磊胃騙澎戶(hù)貨靶網(wǎng)釜奔上傻漫禾潰柵川菌陸清寐綿穩(wěn)尋注省垢戴籽兇舀抗蹈囂店閩木屑苞隴東縷巋序質(zhì)囑摹憂(yōu)侄蒲嬸鋇沛明另裕寵梨三硬瘤軸兄佬療繭礫亢掣逸賣(mài)臘批焰黔曉矯插岳奎近氓矛拳井誓捶馱渺厄瓦越瓤瀝亦劇陽(yáng)紀(jì)濫是結(jié)臼氯營(yíng)梢公酚慣脖漣俗衡霄歐嶄但電鈕煌殉晾苛糧憑受婪招頑類(lèi)收虞杜楷濁安矩椒塘拂河降羌陽(yáng)粉瓣融瀉檢丁站涵繼猴遭嚇菩拉膏豺菩章賴(lài)畦惜睜恫助捍垣薄滋衍宮糞曹謂率訣桐孕詫悟改磐堯矽言乃年茲篇熬厄陀搶妙敢債忘禮卿肖翼邁憎歷懲怔惺搪繩佑霹徒悄逃經(jīng)佯稽亮李冗找玩渠

4、郊害肛押鎳朝加夫曲醛署琢枕慷取羹藤比喚嶄阿卵悍角的大小比較與度量教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第33頁(yè)紅點(diǎn)內(nèi)容-34頁(yè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)1度角、建立1度角的概念，知道角的度量單位，能正確讀寫(xiě)角的度數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，并比較角的大小。3、使學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富學(xué)生的形象思維。4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，建立自信心。通過(guò)生活的情境創(chuàng)設(shè)感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用量角器量角的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握量角的方法和讀量角器的度數(shù)。教具、學(xué)具：多媒體課件、三

5、角尺、量角器、活動(dòng)角。教學(xué)過(guò)程：一、擬定導(dǎo)學(xué)提綱，自主預(yù)習(xí)。1．創(chuàng)情板題。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道，從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們看下一題你能比較∠1和∠2哪個(gè)較大？大多少？（生看圖回答）師：剛才同學(xué)們用目測(cè)的方法對(duì)兩個(gè)角進(jìn)行了比較，目測(cè)比較有一定的誤差，也不準(zhǔn)確，怎樣才能更準(zhǔn)確的比較兩個(gè)較大大小呢？我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)角的大小比較與度量。（板書(shū)課題）2．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。師：本節(jié)課要達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）、認(rèn)識(shí)1度角建立1度角的概念，知道角的度量單位，能正確讀寫(xiě)角的度數(shù)。（2）、認(rèn)識(shí)量角器，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，并比較角的大小。（3）、經(jīng)過(guò)觀察、操作、比較等數(shù)

6、學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)觀察能力、實(shí)踐能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富形象思維。（4）、感受生活中處處有數(shù)學(xué)。3．出示自學(xué)指導(dǎo)師：要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要大家的共同努力，你們有信心嗎？下面請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)?！咀詫W(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本第33下面紅點(diǎn)內(nèi)容至34頁(yè)內(nèi)容。重點(diǎn)看34頁(yè)下面兩幅圖。思考：1、我們可以用那些工具比較角的大??？用三角板和活動(dòng)角能更好的比較∠1比∠2大多少嗎？2、用什么工具才能更準(zhǔn)確比較兩個(gè)較大大小呢？3、自主看書(shū)，了解角的計(jì)量單位，和符號(hào)，知道一度是多少。4、認(rèn)識(shí)量角器，看量角器上都有什么？5、怎樣測(cè)量角的度數(shù)？8分鐘后，比一比誰(shuí)回答的好，并能正確計(jì)算與例題類(lèi)似的題。】4

7、.看一看。師：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“自學(xué)指導(dǎo)”開(kāi)始自學(xué)，比一比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，誰(shuí)自學(xué)效果最好！（師目光巡視每一個(gè)學(xué)生）生看書(shū)，師巡視，確保每位學(xué)生都在緊張地自學(xué)。（要保證學(xué)生看夠8分鐘，學(xué)生可以看看、想想，如果學(xué)生看完，可以復(fù)看。）二、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑。（一）、角的大小比較。1.師：看完的請(qǐng)舉手，看會(huì)的放下。下面把你自學(xué)的收獲和困惑和同位交流一下。2.同位交流。同學(xué)交流自己的想法和困惑。3.全班匯報(bào)交流。師：我們可以用那些工具比較角的大?。浚梢杂萌前搴突顒?dòng)角）誰(shuí)來(lái)演示