大眾傳播學導(dǎo)論提綱

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1、陳龍《大眾傳播學導(dǎo)論》緒論1、傳播學研究是人類一切傳播行為和傳播過程及其規(guī)律的科學。是從傳播的社會功能出發(fā)，以系統(tǒng)論、信息論、控制論為基礎(chǔ)理論，以社會信息交流尤其是大眾傳播、人際傳播為研究對象的一門交叉學科。2傳播學研究發(fā)端于30、40年代美國，至50年代形成自己體系，我國的研究始于80年代。3、傳播學界的五大先驅(qū)（1）拉斯韋爾：五W模式（2）拉扎斯菲爾德：意見領(lǐng)袖、二級傳播、固定樣本法、有限效果論（3）盧因：守門人（4）霍夫蘭：個人差異論、軍隊（5）施拉姆：開山鼻祖、傳播模式4、傳播學與新聞學的關(guān)系（1）傳播學注

2、重理論研究，而新聞學則注重業(yè)務(wù)研究，傳播學以原理為重點，而新聞學以“術(shù)”為重點。（2）從研究對象上看，新聞學研究的范圍相對窄些。（3）從研究內(nèi)容上看，有差別。（4）從研究方法上看，單調(diào)（新聞學），全面系統(tǒng)（傳播學）5、傳播學研究的方法（1）內(nèi)容分析法：材料易獲取、費用較低（2）社會調(diào)查法：民意調(diào)查、民意測驗（3）實驗分析法（控制實驗法）：多用于傳播對象對傳播內(nèi)容的反應(yīng)。不一定可靠刺激因素的設(shè)計與現(xiàn)實不一致。第一章傳播的一般原理概述第一節(jié)什么是傳播傳播的定義：（共享說）信息的共享。（勸服說）突出強調(diào)傳播是有目的的。（

3、反映說）傳播是一個有機體對于某種刺激的不同反應(yīng)。（交流說）用語言進行思想交流。第二節(jié)?傳播與語言學、符號學研究信號：表示某事、某物、某條件存在與否的信息。符號：是人類傳播的基本要素，不僅表示……，它還使人能夠引出指說對象的概念。區(qū)別：（1）信號可以通過生物遺傳的方法掌握，而符號只有在社會實踐中才能掌握和運用，信號活動一般只能在相當固定的時空場合，并結(jié)合特定的客觀事物進行。而符號具有超越時空力量。人所創(chuàng)造的符號一經(jīng)約定俗成便可在廣闊的空間范圍和時間范圍內(nèi)發(fā)揮作用。（2）符號是人類獨有的。（3）符號可以表達信號所無法表

4、達的抽象概念，可以用來表示事物表象掩蓋下的性質(zhì)特征和范圍。（指抽象能力）共同性：指說性3、意義理論、語言一般特性、傳播互動障礙、語言互動原則（教材缺，參見大綱）第三節(jié)?傳播的基本要素及方式教材中九要求，與大綱八要素比（情境、傳播者與受傳者、信息與通道、制碼與譯碼、噪音、傳播效果、經(jīng)驗范圍、反饋）增加能力和行動。第五節(jié)??傳播的類型：A、亞里斯多德模式??靜態(tài)因素及其關(guān)系的描述，適合描述公眾傳播B、拉斯韋爾模式????以“任何訊息總是有效果”為假室前提，忽略了反饋及動機的分析。C、香農(nóng)一韋弗模式?“傳播數(shù)學理論”，以

5、電路原理的直線性單向過程比作人的傳播過程，十分機械，忽視了內(nèi)容，效果、情況，人的功能性，強調(diào)了噪音。德福勒模式：開始注意反饋的存在，直線性循環(huán)性、奧古斯德施拉姆模式：與直線性模式?jīng)Q裂，適合人際傳播的描述。D、丹斯模式：強調(diào)動態(tài)過程，循環(huán)往復(fù)，不斷上升，利于描述傳播的連續(xù)性。E、紐科姆?ABX模式及其它平衡模式和互向模式，ABX局限性，把趨向一致視作傳播主要原因和效果?！帮L箏”互向模式：不再認為信息純粹由信源提供，而是多方面的綜合。F、韋斯特利麥克萊恩模式：傳播可以是有目的，也可以是無目的，反饋可以是有目的，也可是無

6、目的。G、馬萊茨克的大眾傳播模式：從社會心理學角度。H、賴利夫婦社會學模式第五節(jié)傳播的種類A．內(nèi)在傳播（個體傳播、親身傳播）：指信息作用下人的自身神經(jīng)思維運動所作的各種反應(yīng)。語言是思維的外殼，語言能力制約著內(nèi)在傳播，其它還有想象力、記憶力。B．人際傳播（廣義）：內(nèi)在傳播以外的一切傳播；（狹義）人對人，面對面的傳播這種傳播，任何參與者均有充分的反饋機會，最具說服力，特點：直接性，獲得的反饋機會多、規(guī)模小、范圍易控制。影響人際傳播的因素：情感因素、個體差別（客觀差異性別、年齡，主觀差異心理、氣質(zhì)、興趣愛好）、時空因素。

7、C．組織傳播：一定組織內(nèi)的成員與成員，組織與次組織，組織與環(huán)境之間進行的信息，情感的交流。（又叫群體內(nèi)傳播）組織形成的過程就是傳播的過程，組織傳播是組織活力的源泉，是組織關(guān)系的粘合劑，是組織功能的潤滑油，是組織機體的防腐劑。特點：很強的組織性、聯(lián)系著管理科學和公共關(guān)系。形式：會談、會議、文件。D．公眾傳播：個體對群眾的傳播?；旧鲜菃蜗虻?。演講是最普遍的形式：效果流程：吸引注意、保持興趣、加強印象、建立信仰、指揮行動。受眾類型：流動性、相對穩(wěn)定、選擇性、協(xié)同性、組織性。E．大眾傳播：利用傳播媒介對大眾進行的傳播（社

8、會大眾的傳播）特點：1、有專門傳播媒介（機構(gòu)）?2、受眾多無組織性3、反饋不易獲得???????????4、速度快、時效性強、規(guī)模大。功能：認識功能、教育功能、娛樂功能、宣傳功能。（政治角度）傳播的方式；口語傳播、文字傳播、非語言傳播。傳播技巧：要求：1、目的隱蔽2、誠實可信3、指向明確4、內(nèi)容真實5、手法靈活技巧：美化、丑化、印證、認同、詳略?第二章傳播者