小學(xué)體育《雙腳連續(xù)向前跳》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第四屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選小學(xué)體育《雙腳連續(xù)向前跳》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省白城市通榆縣瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)劉向明電子郵箱：1551007999＠qq．com一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科：體育3、課時(shí)：第一課時(shí)二、教學(xué)課題小學(xué)體育（水平一）二年級(jí)《雙腳連續(xù)向前跳》教學(xué)目標(biāo)：1、知道和掌握連續(xù)向前跳和課上活動(dòng)的動(dòng)作方法，并能學(xué)會(huì)運(yùn)用。能連貫輕巧連續(xù)跳躍。2、通過(guò)情境游戲活動(dòng)練習(xí)，都能做出雙腳連續(xù)向前跳，90%的學(xué)生會(huì)集體合作連續(xù)前跳，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。3在練習(xí)中獲得與同伴的合作交往能力、體驗(yàn)到同伴合作快樂(lè)。4、感受游戲給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè)趣。三、教材分析：《雙腳連續(xù)

2、向前跳》教學(xué)設(shè)計(jì)，選取人教版水平一跳躍部分內(nèi)容。跳躍運(yùn)動(dòng)是人體的一項(xiàng)基本活動(dòng)，是小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。本課教學(xué)以發(fā)展學(xué)生雙腳連續(xù)跳躍能力為重點(diǎn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，鍛煉學(xué)生的下肢力量，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力以及靈敏素質(zhì)起著積極重要的作用。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)共進(jìn)，協(xié)同合作和勇于克服困難意識(shí)，并在課上體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：連續(xù)向前跳的連貫動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：在各種情況下連續(xù)向前跳時(shí)，如何做到起跳協(xié)調(diào)、動(dòng)作連貫、落地輕巧。五、組織與教法根據(jù)本節(jié)課目標(biāo)，教學(xué)組織與教法的設(shè)計(jì)思想是：1、“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的相結(jié)合，重視發(fā)揮學(xué)生的主體性練習(xí)，體現(xiàn)情境教學(xué)法和接受式

3、教學(xué)方相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程。2、體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自我鍛煉能力。3、在每個(gè)每個(gè)環(huán)節(jié)中教師給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、提示、主要采用的學(xué)法有：合作法、探究法、評(píng)價(jià)法等。六、教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度一、激發(fā)興趣階段?1、體委整隊(duì)，師生問(wèn)好宣布內(nèi)容及要求；2、隊(duì)列練習(xí)；3、慢跑?4、帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)物模仿跳的練習(xí)。手提電腦出示《跳躍的袋鼠》互聯(lián)網(wǎng)搜索（http://video.sina.com.cn/v/b/82537477-2692721825.html）?隊(duì)形：邊踏步邊體操隊(duì)形1、成四列橫隊(duì)站立；2、聽口令練習(xí)，思

4、想集中，動(dòng)作正確。3、一路縱隊(duì)隨教師慢跑模仿教師動(dòng)作單腳跳、兔子跳、袋鼠跳。4、隨教師口令和示范做模仿操：游泳、側(cè)擊掌、腹背、提膝、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。7??????????4×8拍??????中上二、知識(shí)探究階段?一、練一練（動(dòng)作模仿）1、教師提問(wèn)：“剛才我們?cè)诼苤心７铝四男﹦?dòng)物跳的動(dòng)作？”——兔子、袋鼠。2、情景導(dǎo)入：今天來(lái)的小動(dòng)物們非常高興，因?yàn)榇髠冞M(jìn)行了一場(chǎng)非常精彩的比賽。你們想不想模仿袋鼠進(jìn)行一場(chǎng)比賽呀。教師觀察學(xué)生誰(shuí)模仿得最像并巡視指導(dǎo)。二、議一議（學(xué)本領(lǐng)）?1、學(xué)生積極思考并認(rèn)真回教師提問(wèn)。2、學(xué)生齊說(shuō)：想。原地蹲跳起，學(xué)生分散模仿袋鼠跳練習(xí)。???1、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自學(xué)

5、自練。體會(huì)著地緩沖和腳跟著地動(dòng)作。2、認(rèn)真觀察教師和同伴示范演示，并討論評(píng)議。20????6-8?????????????大1、導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行袋鼠跳，體會(huì)怎樣落地才會(huì)輕巧？2、教師講解示范和學(xué)生動(dòng)作演示結(jié)合。?4-6?二、知識(shí)探究階段3、組織學(xué)生分四組練習(xí)袋鼠動(dòng)作的著地方法，導(dǎo)出腳后跟著地和著地緩沖的跳躍動(dòng)作方法。（每跳一步停斷講評(píng)）4、情景：導(dǎo)入連續(xù)跳動(dòng)作，（同學(xué)們有沒(méi)有觀察到袋鼠，它不會(huì)跳一步就停一下吧，它們會(huì)雙腳連續(xù)向前跳的）組織學(xué)生四組（橫隊(duì)）連續(xù)跳2-4步練習(xí)，教師及時(shí)講評(píng)。三、比一比1、教師宣布比賽要求2、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)連續(xù)向前跳2-4個(gè)圈，比一比誰(shuí)跳得既連貫又輕巧

6、。評(píng)選出每組“袋鼠跳跳王”。3、教師及時(shí)講評(píng)。3、分四組聽指揮練習(xí)，體會(huì)輕巧的著地方法。??4、分四組聽指揮2-4步連續(xù)跳的練習(xí)。?1、認(rèn)真聽講，明白比試的要求。2、分四列橫隊(duì)聽指揮分組跳圈(2-4個(gè))比試，做到動(dòng)作連貫，輕巧。??4-6????4-6????????2-3?三、知識(shí)延伸階段?1、教師講解《袋鼠搬家》方法和規(guī)則，手提電腦出示互聯(lián)網(wǎng)搜索（http://my.tv.sohu.com/u/vw/29594893）1、認(rèn)真聽講，觀看視頻，領(lǐng)會(huì)《袋鼠搬家》的方法與要求。方法：雙腳夾一球，雙手持一球，四人一組接力。10??1-2?????2、組織分組按要求練習(xí)，做到動(dòng)作連貫，有節(jié)奏

7、。教師巡視指導(dǎo)，講評(píng)。?3、組織學(xué)生分10組練習(xí)，教師語(yǔ)言啟發(fā)，巡視指導(dǎo)，講評(píng)。4、組織學(xué)生分兩組進(jìn)行游戲比賽。教師語(yǔ)言啟發(fā)，巡視指導(dǎo)，講評(píng)，總結(jié)。2、按規(guī)則要求分10組，原地小組練習(xí)，動(dòng)作連貫，行動(dòng)有序。。3、小組比賽練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。4、10組分成兩隊(duì)進(jìn)行PK賽，決出優(yōu)勝隊(duì)。??2-3大四、放松身心階段1、身心調(diào)整階段，隨視頻音樂(lè)《找朋友》。手提電腦出示互聯(lián)網(wǎng)搜索（http://v.ku6.com/show/Do8unb0d