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《創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量 努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、特色學(xué)校申報(bào)材料創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展樺南縣第三中學(xué)樺南縣第三中學(xué)始建于1974年9月，至今已有30多年的校史。學(xué)校占地面積32680m2，建筑面積18916m2。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓各一幢。實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，圖書資料豐富。宿舍和食堂可容納1200多名學(xué)生食宿。校園綠化面積達(dá)7000m2，樓房、花壇、小徑、草地，路燈點(diǎn)綴其間；板報(bào)、櫥窗、長(zhǎng)廊等營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校現(xiàn)有在校生2387人，教職工128人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷84人?，F(xiàn)有高級(jí)教師26人，中級(jí)教師55人，有國(guó)家級(jí)勞模1人，省級(jí)
2、骨干教師3人，市級(jí)12人，縣級(jí)26人，學(xué)科帶頭人市級(jí)2人、縣級(jí)10人，教學(xué)能手30人，是一支思想素質(zhì)高、學(xué)歷合格達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。1幾年來，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樺南縣第三中學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)方向，狠抓學(xué)校管理，以提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益為核心，深化教育教學(xué)改革，向生源要效益，向師資要效益，向制度要效益，向管理要效益，全面推進(jìn)新課程改革，使我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和家長(zhǎng)的充分信賴。學(xué)校先后被評(píng)為“省創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)先
3、進(jìn)學(xué)校”、“省教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃重大課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“市級(jí)示范學(xué)?！?、“市達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“市安全文明單位”、市“菊花杯”團(tuán)體競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“縣教育工作先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“城鄉(xiāng)綠化和環(huán)境衛(wèi)生整治工作先進(jìn)單位”、“有效學(xué)習(xí)與教學(xué)管理創(chuàng)新先進(jìn)集體”、“花園式學(xué)?！?等多項(xiàng)光榮稱號(hào)。學(xué)校還連續(xù)三年以較高的升學(xué)率和優(yōu)秀率居全縣之首。2004年中考全縣前10名考生中我校有7人，其中，劉春佳同學(xué)以630分的好成績(jī)摘取中考狀元；2005年中考，全縣前12名的考生我校又有1
4、0人，周沖同學(xué)以610分的好成績(jī)獲全縣第一名，2006年中考全縣前6名的考生，我校有5名，張震同學(xué)又以615分摘取中考狀元。實(shí)現(xiàn)了我校中考狀元三連冠。再一次得到全縣社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)，也推進(jìn)了我校教育快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。一、感受春風(fēng)雨露、倍受關(guān)愛支持幾年來，縣委縣政府對(duì)第三中學(xué)的發(fā)展寄予了深切的希望并給予了大力的支持，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)多次深入到學(xué)校調(diào)研視察，詳細(xì)了解學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中遇到的問題和困難，幫助學(xué)校規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際困難。三年間，縣委縣政府共為學(xué)校投資近一千萬元，建設(shè)教學(xué)樓6220平方米、綜合樓724
5、1平方米，維修校舍2100平方米，購(gòu)置教學(xué)儀器1900件，圖書1600余冊(cè)。幾年來，無論是教師節(jié)、青年節(jié)還是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)都曾多次到校親切慰問、熱情鼓勵(lì)，使全校師生倍受鼓舞，信心十足，學(xué)校的教育、教學(xué)、管理工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。二、創(chuàng)新辦學(xué)理念、激活辦學(xué)思路第三中學(xué)堅(jiān)持以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。確立了“創(chuàng)一流學(xué)校，育時(shí)代精英”的辦學(xué)目標(biāo)；堅(jiān)持“創(chuàng)新學(xué)校管理，打造適合學(xué)生全面發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念；按照“以育人為核心，以教學(xué)為中心
6、，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“教育學(xué)生三年，為學(xué)生負(fù)責(zé)三十年，為國(guó)家負(fù)責(zé)三百年”的教育信念；面向全體學(xué)生，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)。9全校教職員工牢固樹立起為學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，著眼于人的全面發(fā)展，讓每個(gè)受教育者的身心得到更好的發(fā)展，個(gè)性得到更充分的張揚(yáng)，為學(xué)生明天的發(fā)展不斷積蓄力量。為此，學(xué)校努力為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)既寬松和諧又嚴(yán)肅緊張的成長(zhǎng)環(huán)境和有利于他們身體、心理、人格健康發(fā)展的廣闊空間。著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，使他們走出校門后能自強(qiáng)自立，服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，學(xué)校引導(dǎo)每一名教職工都要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校需要經(jīng)營(yíng)
7、的理念，堅(jiān)決摒棄過去那種唯我獨(dú)尊、師道尊嚴(yán)的陳舊觀念。用他們的真誠(chéng)服務(wù)去感動(dòng)家長(zhǎng)、感動(dòng)學(xué)生，樹立學(xué)校的形象，用熱情的服務(wù)讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意。其次，在學(xué)校管理中牢固樹立成本意識(shí)，在經(jīng)營(yíng)學(xué)校過程中，核算教育成本，學(xué)會(huì)融資，盤活資本，開源節(jié)流，堅(jiān)決杜絕各種浪費(fèi)，堅(jiān)持以市場(chǎng)規(guī)則來運(yùn)作學(xué)校，發(fā)揮其最大功能，獲取最大效益。三、改革考評(píng)體系、完善管理機(jī)制狠抓學(xué)校管理，以科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制激發(fā)教師工作熱情，促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化發(fā)展。一是管理重心下移，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“三包”責(zé)任制，加大學(xué)年權(quán)限，改變過去校長(zhǎng)一統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定管理目標(biāo)和制度,加大對(duì)學(xué)年
8、考核力度,給予學(xué)年主任在選班主任和任課教師、選用資料、制定教師獎(jiǎng)懲制度的權(quán)利。管理上條塊結(jié)合，強(qiáng)化考核，考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，保證管理的透明度。進(jìn)一步完善學(xué)校的“四制兩管”的管理體系?！八闹啤奔唇處熎溉沃?、全員崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、工作激勵(lì)
