無機(jī)及分析化學(xué)教案

無機(jī)及分析化學(xué)教案

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1、教案開課單位:生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程名稱:無機(jī)及分析化學(xué)專業(yè)年級(jí):2011級(jí)生科、生工任課教師:譚建紅教材名稱:無機(jī)及分析化學(xué)22n2011-2012學(xué)年第一學(xué)期一課程說明課程類別:專業(yè)課課程性質(zhì):必修學(xué)時(shí)學(xué)分:56學(xué)時(shí)3學(xué)分教學(xué)目的:無機(jī)及分析化學(xué)是一門系統(tǒng)、簡(jiǎn)明地闡述無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)基本理論和應(yīng)用性知識(shí)的一門綜合課程,是為生物科學(xué)、生物工程專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修的學(xué)科基礎(chǔ)課。它包括無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)兩門分支學(xué)科的基本內(nèi)容。學(xué)好該課程,可為后續(xù)化學(xué)課程和專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本門課程通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)化學(xué)熱力學(xué),四大平衡、原子及分子結(jié)構(gòu),化學(xué)定量分析的基本概念,酸堿滴

2、定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法的基本原理等有關(guān)的化學(xué)知識(shí),使學(xué)生初步掌握化學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)以及分析的基本方法,同時(shí)了解化學(xué)在生物等學(xué)科的滲透,加強(qiáng)知識(shí)的綜合性和跨學(xué)科性,培養(yǎng)綜合思考能力,以達(dá)到本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求。學(xué)時(shí)分配:章次內(nèi)容課時(shí)緒論0.5第一章氣體和溶液1.5第二章化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)4第三章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡4第四章酸堿平衡4第五章沉淀溶解平衡2第六章氧化還原反應(yīng)4第七章原子結(jié)構(gòu)與元素周期律4第八章分子結(jié)構(gòu)與晶體結(jié)構(gòu)4第九章配位化合物4第十章分析化學(xué)概論2第十一章酸堿滴定6第十二章配位滴定622第十三章氧化還原滴定3第十四章沉淀滴定1第十五章

3、重量分析法3合計(jì)56二教學(xué)內(nèi)容授課內(nèi)容緒論課時(shí)安排0.5學(xué)時(shí)教學(xué)目的要求培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;了解化學(xué)與職業(yè)崗位關(guān)系;了解化學(xué)發(fā)展史(無機(jī)、分析)了解課程設(shè)置、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、考核方法等;本課程的作用與地位教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;與職業(yè)崗位關(guān)系難點(diǎn):學(xué)習(xí)方法及主觀能動(dòng)性;自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)化學(xué)的主要分支和研究?jī)?nèi)容教學(xué)方法手段方法:?jiǎn)l(fā)、討論、互動(dòng)、鼓勵(lì)、講授手段:多媒體課件網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)內(nèi)容提綱一、無機(jī)及分析化學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)1、化學(xué)的研究對(duì)象、分類和重要作用2、無機(jī)及分析化學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)二、無機(jī)及分析化學(xué)的學(xué)習(xí)方法1、理論學(xué)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。2、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)

4、要求課外學(xué)習(xí)要求預(yù)習(xí)第一章氣體和溶液教學(xué)后記22授課內(nèi)容第一章?氣體和溶液課時(shí)安排1.5學(xué)時(shí)教學(xué)目的要求掌握理想氣體狀態(tài)方程式及其應(yīng)用;掌握道爾頓分壓定律;熟悉溶膠的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、穩(wěn)定性及聚沉作用;了解稀溶液的依數(shù)性及其在本專業(yè)中的應(yīng)用;了解大分子溶液及凝膠。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理想氣體狀態(tài)方程式及其應(yīng)用;道爾頓分壓定律。難點(diǎn):稀溶液的依數(shù)性。教學(xué)方法手段教法:?jiǎn)l(fā)、互動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1.通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2.通過講授、討論解決問題3.“教、學(xué)、做”相結(jié)合手段:多媒體課件、電腦、投影儀教學(xué)內(nèi)容提綱第一節(jié)氣體一、理想氣體(IdealGase

5、s)二、理想氣體狀態(tài)方程1.理想氣體方程式2.理想氣體方程式應(yīng)用三、道爾頓(Dalton)分壓定律第二節(jié)溶液的依數(shù)性一、依數(shù)性概念二、溶液的蒸氣壓下降三、溶液的沸點(diǎn)升高和凝固點(diǎn)降低四、溶液的滲透壓第三節(jié)溶膠(自學(xué))吸附作用;溶膠的性質(zhì);膠團(tuán)結(jié)構(gòu);溶膠穩(wěn)定性和凝聚。22課外學(xué)習(xí)要求完成作業(yè):P164、6、7、9、10、12、看參考書的相關(guān)內(nèi)容預(yù)習(xí)第二章化學(xué)熱力學(xué)初步教學(xué)后記授課內(nèi)容第二章化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)安排4學(xué)時(shí)教學(xué)目的要求了解熱力學(xué)能、焓、熵和吉布斯自由能等狀態(tài)函數(shù)的概念;理解熱力學(xué)第一定律、第二定律和第三定律的基本內(nèi)容;掌握化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾焓變的各種計(jì)算方法;

6、掌握化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵變和標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯自由能變的計(jì)算方法;會(huì)用△G來判斷化學(xué)反應(yīng)的方向,并了解溫度對(duì)△G的影響;理解范托夫等溫方程,了解壓力和濃度對(duì)△G的影響。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):熱力學(xué)能、焓、熵和吉布斯自由能等狀態(tài)函數(shù)的概念;化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾焓變的各種計(jì)算方法;化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵變和標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯自由能變的計(jì)算方法;難點(diǎn):熱力學(xué)能、焓、熵和吉布斯自由能等狀態(tài)函概念。教學(xué)方法手段教法:?jiǎn)l(fā)、互動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1.通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2.通過講授、討論解決問題3.“教、學(xué)、做”相結(jié)合手段:多媒體課件、電腦、投影儀22教學(xué)內(nèi)容提綱第一

7、節(jié)熱力學(xué)術(shù)語和基本概念一、體系和環(huán)境二、狀態(tài)和狀態(tài)函數(shù)三、過程和途徑四、功和熱五、計(jì)量系數(shù)與反應(yīng)進(jìn)度(自學(xué))第二節(jié)熱化學(xué)一、熱力學(xué)第一定律二、化學(xué)反應(yīng)熱1.定義2.恒容反應(yīng)熱QV3.?恒壓反應(yīng)熱QP與焓4.熱化學(xué)反應(yīng)方程式5.反應(yīng)熱的測(cè)量6.反應(yīng)熱的理論計(jì)算(1)由蓋斯定律計(jì)算(2)由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓計(jì)算(3)由標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓計(jì)算(自己查資料)(4)由鍵焓計(jì)算(自學(xué))§2-3化學(xué)變化的方向與限度一、自發(fā)性二、混亂度和熵三、吉布斯函數(shù)變四、標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成吉布斯函數(shù)ΔfGmθ五、吉布斯函數(shù)變的計(jì)算及化學(xué)反應(yīng)方向判定課外學(xué)習(xí)要求完成作業(yè):P413、4、6、8P4313、1

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